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试论高校校园文化的思想政治教育功能 总被引:6,自引:0,他引:6
石峰 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2006,(5):80-83
高校校园文化是思想政治教育的有效载体,它具有导向功能、创新功能、凝聚功能、规范功能、娱乐调节的功能等五个方面的思想政治的教育功能. 相似文献
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校园文化具有重要的功能,认清当前高校校园文化的现状,充分发挥校园文化在高校思想政治教育中的作用,对加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的意义,正确认识校园文化与思想政治教育的关系,切实加强校园文化建设,拓展思想政治教育工作新领域。 相似文献
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高等学校作为培养人才的摇篮,强调育人为本、德育为先。高校校园文化作为高校思想政治教育的重要载体,具有重要的思想政治教育功能。高校校园文化包括物质文化层面、行为文化层面、活动文化层面和精神文化层面的内涵,具有引领指导、凝聚整合、熏陶塑造、调适激励的思想政治教育功能。 相似文献
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高职校园媒体是校园内部及学校与社会之间交流、传播信息的工具,具有引导舆论、宣传教育、沟通信息、传播知识、提供娱乐等功能,是高校思想政治教育和校园文化建设的重要载体,对高校大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念、就业成长都具有重大的影响。本文通过对高职院校校园媒体的内涵和特点以及发展现状进行分析,探讨了高职校园媒体在人才培养中的育人作用,并就如何充分发挥高校校园的育人功能提出了思路。 相似文献
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刘红 《西安联合大学学报》2005,8(3):94-96
高校校园文化具有凝聚、约束、激励和导向四项功能,重新解读,发现校园文化的凝聚功能能够帮助高校师生树立共同的价值观;约束功能为思想政治教育的实施创造良好的条件;激励功能为思想政治教育营造良好的氛围;导向功能为高校思想政治教育揭示了明确的奋斗目标。校园文化对高校思想政治教育起着不可忽视的促进作用。 相似文献
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微博的出现,极大地改变了大学生的信息获取、人际交往和休闲娱乐等学习和生活方式,如何积极应对微博时代所带来的机遇和挑战,借助微博这一新载体推进校园文化建设,是高校思想政治教育者必须思考的问题。应在遵循四大原则的前提下,从“占领高地”、“攻城略地”、“开疆拓土”等策略出发,积极利用微博推进高校校园文化建设。 相似文献
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罗获发 《江西科技师范学院学报》2002,(5):90-92,86
德育是素质教育的基础,校园文化建设是德育的重要途径之一。丰富的校园文化可以促进高校思想政治工作的发展,从而达到人才培养的目标,实现科教兴国战略。本文从开展健康向上的校园文化活动的重大意义入手,分析了如何以丰富的校园文化加强高校思想政治工作。 相似文献
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校园生态文化是全新的校园文化,它强调校园生态环境与人之间的相互作用和和谐发展的关系,是高校可持续发展的重要基础。校园生态文化建设既要重视客观自然生态环境的建设,又重视主体人的主观意识方面的培养。高校学生党建作为大学生思想政治教育的重要组成部分,是构成校园文化的主要特质。在德育工作中,起着重大的作用。深入探讨高校学生党建工作与校园生态文化内在的联系,是新时期加强和改进高校德育的一个紧迫的现实课题。 相似文献
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田建邦 《西安联合大学学报》2012,(1):95-97
高校校园文化具有丰富的内涵,是思想政治教育的主要阵地,在思想政治教育中发挥着重要的育人功能。地方本科院校的思想教育管理相对滞后,在新一轮本科教学合格评估中大都提到了“开放式”的办学定位。因此重视校园文化建设,更好地发挥校园文化建设在育人方面的作用,对于地方本科院校思想政治教育工作而言尤为重要。 相似文献
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张清友 《芜湖职业技术学院学报》2011,13(2):67-68
高校校园文化是新时期对大学生进行思想政治教育的一个重要途径和有效载体。充分发挥校园文化在高校思想政治教育中的作用,对加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的意义。 相似文献
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阿布都力提甫·买买提明 《科技情报开发与经济》2006,16(5):270-271
校园文化是开展大学生思想政治教育的有效途径和有力载体,做好高校校园文化建设,对于全面贯彻党的教育方针,优化育人环境,培养良好的教风、学风、校风,促进大学生的健康成长,有着十分重要的意义。从5个方面阐述了加强校园文化建设的方式与途径。 相似文献
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校园文化是学校的历史传统、精神风貌、目标和理想、信念与追求的集中展示,是社会主义先进文化的重要组成部分。校园文化建设要把握正确的前进方向,以强化"校训"为核心,依托学生社团组织,积极营造人文教育的育人环境,塑造具有自身特色的校园精神,进而推进大学生思想政治教育工作的开展。 相似文献
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吴桂宁 《漳州师范学院学报》2003,16(2):80-83
通过介绍了校园网及校园体育文化的概念、功能和特点,探讨了利用校园网传播校园体育文化的若干问题,指出加强校园网的校园体育文化的建设将有利于促进高校体育文化向更高层次的方向发展。 相似文献