信息与计算科学专业数学课程教学体系建设新探

构建以学生能力培养为目标的教学计划体系,是培养21世纪富于创新精神和开拓能力的数学专门人才的保证。文章从高等教育和社会需求出发,阐明了信计专业数学课程教学体系改革的重要性,并在指导思想、教学体系、教学实践以及考核方式等方面进行了探讨。     

今后我国社会建设的总体构思

党的十七大确立的今后我国社会建设的目标，这一目标涉及到教育事业、社会就业、社会保障、收入分配、医疗卫生事业和社会管理等六个方面。综观这一社会建设的目标，它指明了今后我国社会建设的总体构思是：以科学发展观为指导思想，以促进社会和谐为理念，以改善民生为重点。     

面向21世纪的师专数学教育专业课程结构研究

1997年我系受山东省高师院校教务处长会议委托,在师专牵头探讨面向21世纪的数学教育专业三年制课程改革问题.本文是在充分调查研究的基础上,提出的一份三年制师专数学教育专业课程设置和教学计划安排的研究报告.一、师专数学教育专业课程设置优化的构想为更好地体现高师培养中学教师的指导思想,进一步落实为基础教育服务的办学方向,高师院校必须针对中学数学学科的教学需要,以中学数学学科的课程体系为参照,结合高师数学教育的特点,业务培养的要求,调整现行数学教育专业的课程结构.开展师专三年制数学     

满射算子的广义逆

一、《陕西师大学报》(自然科学版)是陕西师范大学主办的自然科学学术刊物。它的主要任务是贯彻科研工作面向经济建设的指导思想,反映我校理科各系和研究所(室)关于数学、物理、化学、生物、地理、体育等方面的科研成果,为促进国内外学术交流,加速四个现代化服务。     

《陕西师大学报》(自然科学版)征稿简则

一、《陕西师大学报》(自然科学版)是陕西师范大学主办的自然科学学术刊物。它的主要任务是贯彻科研工作面向经济建设的指导思想,反映我校理科各系和研究所(室)关于数学、物理、化学、生物、地理、体育等方面的科研成果,为促进国内外学术交流,加速四个现代化服务。     

校园规划建设述评——以集宁师范学院南校区校园规划建设为例

通过阐述集宁师范学院南校区校园环境规划目标、指导思想和总体构思,就校园环境规划建设体现的特点进行理论探讨的同时,观察思考校园环境规划建设的现状提出建议。     

高师化学专业“3十1”教学计划的实践与思考

结合河北师范大学化学专业教学计划的修订,阐述了修订教学计划的指导思想．介绍了“３＋１”教学计划的实践探索,并就教学计划的具体实施,谈了一些体会和思考意见．     

关于高职院校制订教学计划的思考

科学的教学计划是培养高技能人才的基础,制订教学计划必须准确理解制订教学计划的指导思想,掌握制订教学计划必须遵循的基本原则,同时也要做好有关方面的工作。     

对构建高职院校会计专业教学计划中几个问题的再认识

教学计划是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计。该文拟对会计专业教学计划编制的指导思想和基本原则、逻辑和哲学基础、综合职业能力结构以及课程综合化等问题作一番系统的思考,以期会计专业教学计划的编制更具科学性、合理性和操作性。     

高师化学专业“3＋1”教学计划的实践与思考

结合河北师范大学化学专业教学计划的修订，阐述了修订教学计划的指导思想，介绍了“３＋１”教学计划的实践探索，并就教学计划的具体实施，谈了一些体会和思考意见。     

中央民族大学理学院数学教育研究团队成功开展“甘肃、新疆义务教育理科课程调研”活动

<正>2015年11月29日,在教育部民族教育发展中心的支持下,中央民族大学理学院数学教育研究团队开展了为期一周的"甘肃、新疆义务教育阶段理科课程调研"活动.调研地点为甘肃的甘南藏族自治州、新疆的巴州地区.2011年,数学教育团队已经对两地进行过实地调研,本次调研以民族地区理科教学质量为主题进行追踪调查,旨在了解民族地区理科教学、教材、课程设置、教师队伍、教师培训等问题,     

浅谈数学新课程理念下的教学观与学习观

“科教兴国”是我国在新世纪谋求国家富强与民族振兴的重要战略,深化教育改革,全面推进素质教育便成为改革与发展的主旋律。而任何一种改革首先是理念的革新。新的理念,是社会变革的产物。它真正的来源不是“文本”,而是教师实践经验的升华,是教师课堂生活的感悟,是教师教学反思后的新变化。在新的数学课程理念的引领下,我们的课堂将会是“学生研究成果的发布会”,学生能够自觉的将“身边的数学”引入课堂,数学的学习与教学也将进一步走进生活。一、数学新课程理念的主要特点1、努力将素质教育的理念切实体现在数学新课程的内容中去面向全体学生,以学生发展为本,努力实现“数学为人人”的指导思想,力求体现数学科学和数学教育的现代观念,做到人人学有价值的数学,具有必备的数学知识,能给每个学生的发展提供前提,为学生的生存和可持续发展,创新精神和实践能力打下扎实的基础,通过数学内涵的挖掘,培养学生热爱数学的情感,促进学生全面、和谐、主动地发展。2、突破学科中心,形成正确的数学观数学是人类生活、劳动和学习必不可少的工具,是科学技术的基础,是人类文化的重要组成部分,对培养人的能力起着重要的作用。正因如此,新课程关注学生的兴趣与经验,精选学生终生学习必备的知...     

加强实践教学深化理学专业教学改革

随着我国教学改革的深入,现有的教学思想和教学模式发生了巨大的变化,理科教育也面临着巨大的考验。为进一步增强理科学生的市场竞争力,我们认为理科教育改革应具有“目标群”,具体包括:个人需要、社会问题、职业意识和学术准备。个人需要即根据个体差异培养独立的个性;社会问题即要根据市场需求制定相应的教学计划;职业意识即从入学开始进行职业设计;学术准备即要求教师能提供适宜学生的知识。     

提高学生生物学问题解决能力的研究

高考理科综合能力测试的命题指导思想是以能力测试为主导，考查学生所学相关课程基础知识和基本技能的掌握程度和综合用所学知识分析、解决问题的能力。如何提高高中学生生物学问题解决能力，是我们高中生物教师值得努力研究的问题。     

党的方针,新的计划

我系新的教学计划是在学习党的教育方针,批判资产阶级教育思想、学术思想的胜利基础上,采取“三结合”的方法制订出来的。具体做法是:首先将我系在今年暑假修订的教学计划改革方案在师生中进行讨论,展开大鸣大放,大争大辩,然后以系党支部为核心的教改领导小组根据鸣放争辩的意见,以党的教育方针为指导思想,从培养有共产主     

中央民族大学“少数民族数学与理科教育重点研究基地”简介

<正>中央民族大学"少数民族数学与理科教育重点研究基地"由中央民族大学青觉副校长任负责人,以孙晓天教授和何伟教授为核心,有一支以固定与流动相结合方式组成的稳定、高水平研究队伍.团队依托中央民族大学理学院,围绕少数民族理科教育的重大核心问题开展研究._、研究宗旨研究旨在研究数学教育尤其是少数民族地区数学教育的改革与发展问题,为提髙数学教育水平提供理论与实证支持.二、团队介绍团队由具有凝聚力、富有朝气、学科结构合理的稳定、髙水平的研究队伍组成:青觉教授、孙晓天教授、     

《理科季刊》对中国近现代数学早期发展的学术记录

为厘清期刊对中国近现代数学早期发展的学术记录,通过原始文献查阅,对《武汉大学学报》的前身——《理科季刊》中的数学学术文章进行考察,通过刊、人、文三个方面进行解析,得到:《理科季刊》刊物形式已趋于成熟,核心作者都是留学国外归国任教的学术先驱,其文章学术内容已经有了创新。认为:高校系统的学科教育为学科的早期发展提供了全面的支持和不断的后备人才,《理科季刊》体现出我国从大综合的高校学术期刊向自然科学学报转变的过程,同时也记录了中国近现代数学早期发展的学术进程。     

旅游管理专业旅游野外综合实习问题探讨——以徐州工程学院旅游管理专业为例

本文以徐州工程学院旅游管理专业为例，针对旅游管理专业教学计划中旅游野外综合实习的实习目的、实习模式、实习内容进行了探讨，并以徐州工程学院在实习中存在的问题及其原因进行了实证分析，提出了完善实习安排的构思。     

异曲同工之妙——《雷雨》与《呼啸山庄》艺术构思之比较

《雷雨》和《呼啸山庄》是世界文学史上的经典之作。"戏剧性结构"是它们在艺术构思上的 共同选择,不仅如此,以人物为中心的结构全文的构思方法、大量结构技巧的精妙运用、以及整体艺术 氛围的营造和艺术神韵的构建,更显示出两部伟大艺术品在构思上的诸多共同之处。     

《四川师范学院学报(自然科学版)》征稿简则

1 《四川师范学院学报(自然科学版)》是四川师范学院主办的自然科学综合性学术刊物,季刊,国内外公开发行。它以辨证唯物主义为指导思想,坚持四项基本原则,为提高科研水平、教育质量和社会主义四化建设服务。它主要刊登四川师范学院理科各系、所、室的最新科研成果。也刊登外来稿件。读者对象是国内外科技工作者和教育工作者.