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胡蓉 《大理学院学报:综合版》2005,4(2):83-85
情态动词should在虚拟语气句型中有时可以省略,有时不能省略,其用法常常使许多英语学习者感到困惑。将时态理解为“表示动作或状态与说话时刻关系的动作词语形式”,便于我们从全新角度认识现在时态、过去时态和祈使句式。在此基础上,作者从语义及句法结构两方面比较分析了should一词在两种虚拟语气句型中的不同用法,并且探究了该词的用法来源。 相似文献
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英语虚拟语气是英语学习者的难点之一,本文试从虚拟语气的本质含义这一角度,总结了表达虚拟语气的动词表达形式. 相似文献
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虚拟语气在语法教学中是个难点,原因是以于that-从句中谓语动词的特殊形式不能有一个令人信服的解释。通过分析主句中的关键词、情态动词should的情态语义以及过去式的实质,可以推断出虚拟语气实际上是一种间接祈使。 相似文献
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赵明宙 《鞍山科技大学学报》2000,23(4):320-320
在虚拟语气表示建议、命令、愿望等及物动词后的名词从句中,其谓语要用“should 动词原形”或“动词原形”.大学英语考试中涉及的这类及物动词很多.有些学生记不住或容易与其他词相混淆.笔者用这些动词每一个词的第一个字母,组成了两个单词:maidcrops,“少女(收)庄稼”,既上口又容易记. 相似文献
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一、虚拟语气中的含蓄用法英语语言中,区分为陈述语气、祈使句及虚拟语气三种。虚拟语气(SubunchveMood)对中国外语学习者来说是一个极其陌生的概念,这是由于汉语语法中没有其相对应的现象,这就增加了外语学习的难度。虚拟语气是英语中用来表示与过去、现在、未来事实相反的主观愿望、建议及猜测的一种语法现象。虚拟语气中的含蓄用法常用于含蓄余件句或暗含于上下文中.1.常暗含于虚拟句中的介词短语中。如:①Iwoulddieofhungerwithoutyourhelp.没有你的帮助,我会死于饥饿的.(条件暗含在介词短语训thoutyourhelp中)②Butfory… 相似文献
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虚拟语气这一特殊的语法现象既是英语教学当中的难点,也一直是英语界争论的焦点。有学者认为,在日常运用中,英语虚拟语气已呈现衰退趋势。本文主要通过研究虚拟语气的定义限定。虚拟语气在文章中的语篇功能,以及标记和非标记的虚拟语气句型阐述虚拟语气的发展趋势。 相似文献
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邓欢 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2009,23(5):150-152
英语命令、建议式虚拟语气与祈使句的间接引语在语法特征上的相似,其语法范畴相对模糊。在语用框架内从礼貌原则、指示语理论和语用现象语法化3个层面上解读命令、建议式虚拟语气,证明其独立存在的合理性。指出命令、建议式虚拟语气与祈使句的间接引语存在着时态和语用意义上的不同。 相似文献
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虚拟语气是英语动词的一种特殊形式,用来表明说话人的主观愿望、请求、建议、假想及一些不可能实现或实现的可能性很小的情况。其表达的方式多种多样,是学生语法学习中的一大难点。虚拟语气用法较繁杂,而且其形式与陈述语气有较大差异。本文就虚拟语气的一些用法归纳如下,以帮助解决虚拟语气这个语法难点。 相似文献
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长期以来,虚拟语气一直都是英语教学中的重点语法之一,从高中到大学,几乎每一次英语测试都会从不同的角度、以不同的形式出现虚拟语气的考题.因此无论是教师还是学生都对这一语法项目给予了高度重视,并花费了大量时间.绝大部分学生对虚拟语气的一般时态形式及常见的与虚拟语气连用的词及词组掌握较好.但是,从测试级别稍高、难度稍大的考试来看,学生的得分率普遍不高.究其原因,就是由于没有真正地掌握虚拟语气的难点部分,视野不够宽阔,遇到问题不能灵活运用所学的知识.下面本文将就虚拟语气的几个难点问题结合实例加以探讨. 相似文献
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介绍了虚拟语气在条件状语从句,方式状语从句,让步状语从句,宾语从句,主语从句,表语从句,同位语从句和定语从句中的应用,通过对虚拟语气的总结和归纳,说明虚拟语气是四级考试及其考试的一个重要的语法项目。 相似文献
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荣飞 《中国新技术新产品精选》2008,(15):163-164
俄语被动结构是谓语用带-ся动词或被动形动词短尾形式表示的一种句法结构。它从承受行为动作的客体出发表示主体、动作、客体之间的关系。行为动作客体用第一格表示,主体用第五格表示(可缺省)。当俄语被动结构翻译成汉语时,由于两种语言表示被动意义的方式不同,不能简单地用汉语的"被"字句对应,还要考虑到具体意义、使用语体、表达习惯等因素,选用不同的表达形式。 相似文献
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英语动词有无虚拟语气的语法范畴是国内外英语界争论的热点,该文以客观语料为基础,论证“同一范畴内同形异义”违反语言学基本原理,谓语动词不存在虚拟语气语法范畴,亦无所谓虚拟语气形式体系可言。 相似文献
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本文对英语中某些肯定的陈述句、修辞疑问句、感叹句、条件句及一些虚拟语气等句式所表示的否定意义作了较为深入的探讨。文章认为,对这种较为复杂的语言现象,不仅要从语句形式,而更应从深层的语义中来把握其否定概念的语言特征。 相似文献
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基于语料库的虚拟语气研究表明:中国英语学习者在使用虚拟语气方面并不理想,不同水平学习者在使用上存在差异,学习者的英语水平与误用的频率正相关,产生误用的原因主要是语际迁移,语内迁移、教学失误等. 相似文献