高校大型仪器设备共享管理模式及其管理机制探讨

为提高大型仪器设备资源的整体效益,目前国内许多高校都大力推进大型仪器设备开放共享模式,要保证这种模式的正常运行,首先需要明晰仪器设备的使用权和管理权,并制定相应的制度,同时还要建立预约机制及科学的管理系统,以保障共享工作的开展,提高仪器设备的利用率和使用率。     

关于促进高校大型仪器设备共享的初探

实行大型仪器设备共享,同时建立有效的共享制度和运行机制是提高大型设备使用率的关键和前提。本文初步探讨了大型仪器设备共享的内涵。通过研究高校大型仪器设备共享存在的管理体系不健全、共享机制不完善、仪器设备维护不到位及队伍建设相对薄弱等问题,提出了促进大型仪器设备共享的一些包括构建科学合理的管理体系、建立健全的大型仪器设备共享管理制度、注重大型实验设备的运行、维护、维修和加强实验技术人员队伍建设在内的有效措施。     

推进大型仪器共享平台建设

大型仪器设备共享有利于高校教学、科研的协调发展,可促进科研投入效益最大化,提高办学效益,并有利于创新型人才培养.当前高校大型仪器设备利用率低下,应推进大型仪器设备的共享,完善共享机制,努力提高大型仪器设备和优质资源的使用效率和效益.     

高校大型仪器设备共享模式下维护管理

大型仪器设备是高校开展科研、教学和社会服务的重要基础条件,是高校培养高素质人才的重要资源和保障。随着高校在大型仪器设备购置上经费投入的日益增长,如何合理使用和管理大型仪器设备,实现资源共享提高利用率,已成为高校设备管理部门重要课题之一。许多高校在实际运行中通过大型仪器设备共享机制提高了仪器使用率,但同时也提高了仪器设备损坏的风险,增加了维修和维护经费和实验技术人员的工作量等问题,因此,从大型仪器设备资源共享的管理模式及机制完善出发,探讨了大型仪器设备共享模式下存在的问题,并提出了相应改进措施。     

高校大型仪器设备的开放共享管理与探索

大型仪器设备是高校开展教学与科研的物质基础,构建并完善大型仪器开放共享平台是高校整合优质资源,实现资源共享,对外开放与服务社会的重要途径。结合工作实践,对当前高校大型仪器设备开放共享中存在的利用率不高、管理体制不尽完善、运行水平较低等主要问题进行了分析,提出了推动高校大型仪器设备开放共享管理工作的主要对策。针对高校大型仪器设备管理和共享中现存的问题,认为高校应从设备购置论证、运行管理体制、开放共享基金、绩效评价体系、队伍建设等方面入手,进一步提高大型仪器设备利用率,探索开放共享途径,充分发挥大型仪器设备在人才培养、科学研究以及社会服务方面的重要作用。     

实验室大型仪器设备使用效率及管理模式研究

大型仪器设备是教学与科研的保障基础,提高大型仪器设备的利用率对推动高校实验室建设具有重要意义。以生物和化学实验室的大型仪器为例,分析其使用现状及存在的问题,并从仪器的使用效率及管理模式入手,以融合大型仪器实验教学、建立大型仪器共享制度、改革实验室管理模式等方面探讨,通过举例分析,提出改进方法,提高大型仪器的使用效率,保障教学科研的顺利进行。     

高校大型仪器设备利用率和共享水平如何提升?

正针对高校大型仪器设备开放共享问题,在分析国家级高校和上海市高校仪器共享现状的基础上,提出了第三方服务机构运营高校大型仪器开放共享工作的理念,从建设大型仪器设备共享服务平台、开展高校科技创新活动、建立跨区域高校服务站点三个角度进行了阐述,为高校大型仪器设备使用效率和共享水平的提升提供了新的思路。     

高校大型仪器设备管理现状的分析与思考

高校大型仪器设备是高校从事教学、科研的重要保障条件,是衡量其教学条件、科研能力和社会服务能力的重要标志之一。通过对天津市部分高校的走访调查,就当前高校大型仪器设备管理的现状,从制度建设、大型仪器使用团队建立、共享平台建设及大型仪器联合使用等方面提出了相应的建议,籍此保障教学资源的充分利用,提高大型仪器的使用效益。     

高校大型仪器共享体系的构建设计

大型仪器设备作为重要的科技资源,对于增强国家科研能力、自主创新能力起着至关重要的作用,而作为教学科研的重要领域,高校的大型仪器拥有量占很大比例,尤其随着高校事业的不断迅猛发展,大型仪器数量不断攀升,一些高精尖的设备也陆续走进校园。然而,大量的大型仪器设备购入背后隐藏着管理机制陈旧、盲目采购、设备利用率低下等问题。从目前的高校大型仪器管理现状分析入手,剖析问题根源,并提出构建高校大型仪器共享体系的思考,以"依托学科,有偿占用,相对集中,专管共用,开放共享"为原则,建立高校大型仪器合作体,提高设备资源利用率、提升财政投资效益。     

高校大型仪器设备共享管理的探索与实践

该文对高校大型仪器设备开放共享管理存在的问题进行了总结和分析,介绍了西南交通大学在大型仪器设备共享网络平台建设和制度建设方面的进展,结合自身的实际情况,对今后一段时期高校大型仪器设备开放共享管理工作的重点和目标进行了阐述,提出了解决问题的建议和思考。     

高校大型仪器设备开放共享探讨

介绍了高校大型仪器设备开放共享的背景和概念。结合工作实际,指出当前高校大型仪器设备开放共享存在利用率不高、管理体制不尽完善、运行水平较低等主要问题。从大型仪器设备投资机制不健全、封闭式管理、购置前缺乏严格的科学论证、管理模式局限、缺乏对外开放管理体制、运行管理水平低、管理技术队伍不足等方面进行了探讨和分析。     

开放性公共实验平台的运行与管理实践

随着高校的扩招、国家对高校投入及高校科研任务的不断增加,建设开放性公共实验平台是高校科研发展的必然趋势。华南师范大学生命科学学院公共实验平台近两年采取＂集中管理,开放共享＂的管理模式运行。以该运行管理实践为例,根据运行过程中所取得的成绩及存在的问题,从加强平台仪器设备建设、建立有偿使用制度,设立维护维修基金、完善管理制度、加强实验技术队伍建设等方面对高校开放性公共实验平台的运行和管理提出建议。     

基于SOA的石油企业设备管理系统的设计与实现

石油企业规模大、设备分布广,为规范设备管理流程、提高石油设备的管理水平和设备利用率,提出了基于SOAP引擎的面向服务架构(SOA)的石油设备管理的框架模型,阐述了系统的总体设计和系统架构的实现.该系统与中石油的生产运行管理系统无缝接入,使油气田工程技术服务生产运行管理信息化,为系统的升级、扩充建立了良好的可扩展平台.     

浅谈如何提高高校大型精密仪器的使用效益

针对目前高校大型精密仪器设备使用效益低的问题，分析了问题产生的根本原因，提出了有效提高高校大型精密仪器使用效益的解决措施。     

矿山规模与矿山机械优化组合的研究

本文分析了矿山规模的决定因素，提出了矿山规模与矿山设备生产能力的数学模型，研究了如何以最少的设备实现矿山的设计规模和矿山设备数量一定时，如何组合采装运设备以实现最大的生产规模，最后给出了一个实际算例。     

搭建高职院校教学资源共享平台存在的问题及对策

随着信息化、数字化建设脚步的加快，如何搭建教学资源共享平台已成为高职院校最重要的建设内容．对在搭建教学资源共享平台的过程中遇到的一些问题，进行详细解析，并提出相应的解决对策，从而为搭建一个安全稳定、方便易用的高职院校教学资源共享平台提供宝贵经验．     

一种数字式小功率直流调速系统的设计

针对一些设备或装置中小功率开环直流调速系统的不足,提出一种简化的采用8031单片机控制、PWM驱动的数字式闭环调速方法.利用本方法改造原系统,可增加速度显示、无级调速功能以及系统抗负载扰动能力; 本方法也可应用于速度精度要求不很高,但其他性能或功能要求较高的小功率直流调速系统的设计中.     

浅谈提高分析测试中心大型仪器的使用率

该文结合分析测试中心实际情况,从管理体制的完善、专业技术人员培训、在校学生课外仪器教学、大型仪器教学与科研管理、大型仪器档案管理、对外测试服务与合作6个方面,介绍了如何提高大型仪器使用率管理方面的一些具体做法。     

浅析体育教学中的安全问题及措施

由于体育课的特殊性，在教学中经常会有伤害事故发生．从造成事故的主观和客观两方面，全面分析，查找原因，提出一些建议和措施．提高教师和学生的安全意识，使体育教学能够正常的进行和实施，     

陆用捷联惯导系统中里程计刻度因子的在线辨识

提出陆用捷联惯导系统中里程计刻度因子的在线辨识算法．该算法利用捷联惯导系统在初始对准结束后，刚转入导航工作状态的短时间内，惯导解算精度高的特点，通过加速度计的测量值，采用渐消记忆最小二乘递推算法对里程计的刻度因子进行在线辨识．仿真试验表明，该算法有较强的工程实用性，能有效地解决里程计测量路程的误差积累问题，从而提高整个陆用捷联惯导系统的定位精度．