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科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。汶川地震抗震救灾及灾后重建的全过程,生动诠释了科学发展观的涵义和本质。在抗震救灾斗争中,党和政府带领全国人民,举全国之力,团结一致、共赴国难,取得了抗震救灾斗争的伟大胜利,在中华民族发展史上写下了浓墨重彩的一页。抗震救灾及灾后重建取得的巨大成就,是在科学发展观的指导下取得的,使我们更加深刻地认同科学发展观的真理性。 相似文献
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《中国新技术新产品精选》2008,(6):6-6
日前,科技部党组书记、副部长李学勇带领科技部抗震救灾工作小组赴四川察看灾情,了解科技需求,研究指导科技抗震救灾工作。李学勇强调,科技系统要急灾区所急,解灾区所需,充分发挥科技在抗震救灾中的重要作用;要根据四川提出的需求,在已有工作基础上, 相似文献
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《中国新技术新产品精选》2008,(6):30-35
为充分发挥科技在抗震救灾中的作用,科技部在认真分析四川地震灾情基础上,针对地震灾区抗震救灾的迫切需要,组织多学科专家认真筛选了适合灾区当前抗震救灾工作应急技术和产品,分别从农村民居技术、饮水应急实用技术、灾后重建技术等方面编写了抗震救灾应急适用技术和产品手册,现将其予以发布。 相似文献
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近年来,淮北煤矿安全技术培训中心紧跟煤矿建设发展的步伐,坚持理论联系实际,急煤矿之所急,想职工之所想,把新知识、新技术、新装备及时传授给广大煤矿职工,不断提高他们的安全意识、操作技能、管理水平,使煤矿安全生产年年上台阶,煤矿生产持续稳定发展,从而体现了以人为本、不断创新的科学发展观。 相似文献
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吴为民 《中国高校科技与产业化》2008,(7)
5月中旬至7月10日,先后有156人、181人次奔赴四川地震灾区第一线,为抗震救灾和灾后重建提供各类专业技术服务。这是同济大学灾后重建领导小组办公室提供的不完全统计数据。实际上,在刚刚过去的两个月当中,前往地震灾区第一线的同济大学师生的人次,较之统计数据肯定还要多出许多。 相似文献
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《中国新技术新产品精选》2008,(6):6-6
科技部抗震救灾专家组工作正式启动以后,为充分发挥科技在抗震救灾中的发挥重要作用,把灾害损失减到最小限度,科技部社发司组织科技部抗震救灾专家组对国家科技支撑计划、863计划等科技计划的研究成果进行了精心筛选和集成,连续奋战,编制完成了《卫生防疫与心理援助》等5套抗震救灾实用知识、技术与产品手册。 相似文献
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浙江林学院自开展科技帮扶活动以来,利用学校多学科人才优势,急企业之所急,想企业之所想,解企业之所难,帮助农林类相关企业开展技术培训、技术咨询和技术诊断,截至日前,共集中培训28次,共2380人次,受益人员将近20000人;派科技人员下乡600多人次。 相似文献
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3S技术在防减地震灾害中的应用——反思5.12汶川地震救灾系统技术支持 总被引:1,自引:0,他引:1
3S技术为抗震救灾提供了极具潜力的技术支持.结合北斗导航系统为代表的3S技术在汶川大地震抗震救灾中的应用现状,分别探讨GIS,RS,GPS在震前调查研究、震后抗震救灾、重建规划中的作用与应用前景. 相似文献
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自去年11月中旬浙江省科技帮扶促调动员大会,特别是科技部、教育部等7部委动员广大科技人员服务企业工作视频会议以后,浙江省高校、院所积极行动,想企业之所想,急企业之所急,解企业之所难,组织广大科技人员深入基层,服务企业。帮助企业开展技术培训、技术咨询和技术诊断,帮助企业开发具有自主知识产权的新技术、新产品、新工艺,帮助企业开发、申请和购买国内外专利尤其是发明专利,帮助企业建立和发展研发机构,构建公共科技创新平台,帮助市县大力发展高新技术企业和科技型企业。 相似文献
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《道德经》中说:“授人以鱼,不如授之以渔,授人以鱼只救一时之急.授人以渔则可解一生之需。”初中生正处于重要的心理成长期.正确的认识他们并培养他们形成自信、自强的自我认识就好比授之以渔,为学生今后的远航竖起一面风帆。1.细水长流。夯实基础正确的认识班上的每位学生是展开教育和教学的基础。年轻的班主任急于了解班上的每位学生,常常从学生的各种短期外部行为推测其行为的原因,给学生定性,进而确定对学生的教育和教学方式。这个方法虽然快速。但往往产生如下问题: 相似文献
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《中国新技术新产品精选》2008,(6):5-5
日前,中共中央政治局常委、国务院总理、国务院抗震救灾总指挥部总指挥温家宝主持召开国家汶川地震专家委员会成立会议。国家汶川地震专家委员会在国务院抗震救灾总指挥部的领导下开展工作,开展灾害评估工作,组织地震科学考察和研究,为抗震救灾和灾区恢复重建提供科学依据。专家委员会由跨部门、多学科、 相似文献
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本文就电大在学籍管理中突出“人本”理念,如何急学生之所急,想学生之所想;如何造就一支高素质的学籍管理队伍,如何开拓学籍管理新局面的途径作一些粗浅探讨。 相似文献
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随着高校招生规模的不断扩大,学生和德育教师的比例已由最初的一比几十增加到现在的一比几百,可以说教师对学生的了解也正在变得日益浅薄.不同的生长环境、不同的家庭状况、不同的性格类别,都会造成学生不同心理特点,要想了解学生的所思所想,真正的走进学生的内心世界,以便用科学的手段去教育和培养学生,就要想学生之所想,急学生之所急,给他们以关爱,做他们的知心人. 相似文献
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《中国新技术新产品精选》2008,(6):5-5
5月20日,科技部召开全国科技系统抗震救灾视频会议,进一步部署科技抗震救灾工作。科技部部长万钢做了重要讲话,党组书记李学勇主持会议并提出要求。
万钢在讲话中指出,党中央、国务院领导高度重视抗震救灾工作,胡锦涛总书记、温家宝总理亲赴一线指挥, 相似文献
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在灾难发生的第一时间紧急组织捐款捐物,根据实际情况逐步捐建帐篷小学和永久性希望小学,到为恢复灾区经济重建信心的大规模组团旅游,完美(中国)在5·12地震灾区演绎了一场完美的抗震救灾三部曲。 相似文献