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笔者从化合价规律出发,通过对部份初、高中化学题目中与化合价有关的题型的分类和解法的分析探讨,综合归纳出应用化合价解题的一系列方法,进一步简化了有关化合价的题目的解法。 相似文献
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《计算机电子电路技术》课程是我校专业课程之一,其中电路分析基础部分的电阻电路分析解题方法很多,教学中能引导学生从多种解法中选出最适合、最简易的方法,从而使他们对这类题型产生兴趣,提高分析电路的水平. 相似文献
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詹雪峰 《大众科学.科学研究与实践》2007,(16)
最值问题在初等数学教材中占有比较重要的地位,它分布在代数、三角、几何学科之中,内容丰富,题型千变万化,解法也灵活多变,具有较强的灵活性和技巧性。就最值问题的常用方法和一般技能进行系统的总结,从而提高学生综合解题的能力,同时培养学生思维的敏捷性和深刻性。 相似文献
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江启祥 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2002,8(4):125-127
所谓估算题是相对定量计算而言的,没有固定的物理解题模式,此类试题设计具有"新"、"巧"、"活"的特点,考生解答这类试题时,一定要对物理过程理解透彻,运用物理规律作正确的定性分析、比较、估算,估算题多设计为选择题,也有计算题,下面就中考几种热点题型谈谈解法. 相似文献
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本文提出了一个离散系统动态载荷识别的时域方法。将动载荷识别问题完全归结为求解Voterra第一类积分方程的正解问题,进而获得了比例阻尼系统和一般粘性阻尼系统动态载荷的识别计算模式。最后采用数值逼近解法进行的仿真实例说明,方法是有效的。 相似文献
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《浙江海洋学院学报(自然科学版)》2014,(5)
微分中值定理建立了导数与函数的关系.与微分中值定理有关的常见题型在高等数学的学习中占有重要的地位,构造辅助函数是证明微分中值定理和解题的主要方法,可以起到化繁为简,大大降低解题难度的效果.本文主要介绍与微分中值定理有关的常见题型的解题方法. 相似文献
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庞坤 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1996,(3)
试题难度的模糊综合评价庞坤（贵州师大数学系贵阳５５０００１）０引言在数学解题中，大多数题有多种解法，每种解法和各类问题的难易程度，一般都是通过解题的多种方法比较而得，这对于实行标准化考试，建立各类题库，对学生进行有目的的解题训练带来一定的困难。事实上... 相似文献
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王勇 《高等函授学报(自然科学版)》2001,14(3):60-64
本首先阐述高考数学的热点和难点题型之一代数推理题的地位和背景，给出了解答代数推理题的一般思维程序，精选出典型例题并按所蕴涵的数学知识对代数推理题进行了合理分类及深刻剖析，同时提供了优秀练习题让读演练，旨在探索题型规律，掌握解题方法。 相似文献
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何素仙 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2001,24(Z1):30-31
从利用数形结合解题之巧妙的角度,提出了利用数形结合解题,也有其弊端.着重阐述了能利用数形结合解题的题型以及解题时应注意的2个问题. 相似文献
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溶解度的计算,具有概念性强、抽象性强、综合性强的特点,加之其题型多样、题意多变、解法各异,致使教师难教,学生难学,稍有不慎,就易造成解题错误。那么,怎样才能敏捷地形成思路、准确地进行求解呢?我们认为必须把握好以下五个环节。 相似文献
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该文以排列组合中的分球入箱、装错信封、传球问题、质点运动问题为典型案例,对比探讨了数学常规解法和模型解法的不同特点,得到结论：两者没有绝对的优劣高低之分,在教学实践中应辩证对待模型解法与常规解法的关系,重视两种解法形态在解题中的作用,只有适合学生的解法才是最优化解法,只有适合学生的解题教学才是最优化解题教学。 相似文献
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初学二次根式时,由于对二次根式的概念和性质理解得不够透彻,一些同学在解题时,往往感到力不从心.如果掌握了以下几种常用的解题思想方法与技巧,就能较为轻松地驾驭各种题型. 相似文献
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张会凌 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,23(2)
对数学解题中一类规律进行了总结,重点通过齐次线性方程组的形式化解法说明了数学解题中形式化方法的应用,说明了应用此方法可以把许多复杂的数学问题的综合答案同时求出,从而收到事半功倍的效果. 相似文献
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洪江波 《山西师范大学学报：自然科学版》2010,(Z1):4-5
课堂学习中,学生在做习题时,往往会碰到一些较为纠结的题型,总是无从下手,花去很多时间,最终还是没有找到解题的方法.如何提高解题的效率,尤其是在考试中赢得时间,本文从教学中总结了一些数学方法提供借鉴. 相似文献
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论述了传授数学知识就是传授数学模式与数学思维模式，模式辨认在解题的作用，建构模式是数学教学的实质，在数学模式建构教学中应注意的几个问题，数学思维模式的意义及其主要表现，优化学生的数学思维模式是社会发展对数学提出的要求． 相似文献
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解析几何中的最值问题以直线或圆锥曲线作为背景，以函数和不等式等知识作为工具，具有较强的综合性，这类问题的解决没有固定的模式，其解法一般灵活多样，且对于解题者有着相当高的能力要求．因此，这类最值问题成为了数学高考中的热点和难点． 相似文献
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