兰州市外来务工人员子女择校问题及对策研究

外来务工人员子女的教育问题日渐突出,并成为社会各界普遍关注的焦点,受各种因素的影响,外来务工人员子女进入城市就读,其择校问题及产生的社会负面效应层出不穷.兰州市外来务工人员子女择校主要存在的问题是:学籍管理难度加大;课堂教学质量下降;学区住房价格高涨;城乡教育差异显著等,基于上述存在问题的原因分析,提出了解决择校问题的对策与建议:调整入学收费政策,转变学校办学理念;提高家长文化素质,减少家、校教育摩擦;确保政府财政投入,促进教育均衡发展;保证政策落实到位,改变薄弱学校现状,以此为统筹我国城乡教育发展,促进社会教育公平,提供理论和实践依据.     

基于外来务工人员法律援助的有效机制构建

目前外来务工人员受自身主体因素和社会环境因素的影响，关于其法律援助工作面临着工作知信率（知道和信任占有比）低、工会权益难以宏张、资金难以保障、法援工作人员缺额和流失、程序复杂、法援评估考核体系尚未健全、自身法律素质难以提高、立法倾斜力度不够、受理途径缺少多样化等问题。然而为外来务工人员提供有效性法律援助是经济发展和社会和谐的必要元素。为此必须增强对外来务工人员法律援助的资金保障；增强外来务工人员法律援助的影响力；简化流程和建立外来务工人员法援工作的质量评估体系；完善立法元素；进一步完善法律援助同有关部门的协调联系机制。     

外来务工人员工资权益保护研究

近年来,拖欠民工工资的现象十分突出,严重损害了民工的合法权益,如何从社会主义分配制度的基本要求出发,公平、合理的解决日益复杂的外来务工人员工资拖欠问题,切实保障其工资权益,也已成为当前经济和社会体制改革正面临且必须及时解决的一个重要课题。     

论离婚家庭中未成年子女权益保护的问题

随着社会的发展,思想观念的变迁,因婚姻家庭不幸福而离婚的人与日俱增,随之我国的离婚率也成上升状。鉴于此现象,对离婚家庭中未成年子女权益保护的问题的研究已成为现代婚姻家庭法亟待解决的问题。本文对离婚家庭中关于未成年子女的监护权、探望权、抚养费制度中出现的问题进行一一详解,并提出完善以上制度中立法缺陷的建议,希望为更好地保护离婚家庭中未成年子女的权益尽微薄之力。     

外来务工人员子女犯罪问题实证调查与特点归纳——以上海市嘉定区现状为视角

当前，外来务工人员子女的犯罪情况日趋严重，已引起社会的广泛关注，开始进入理论界和实务界的研究视野。上海市外来务工人员子女犯罪案件呈现出发案件数与犯罪人数呈逐年递增态势、侵财型犯罪比例居高不下、作案手段暴力化倾向严重、以老乡为纽带的犯罪团伙纠集化趋势明显等特点。     

外来务工家庭学龄儿童学习适应性调查研究——以长沙市岳麓区××小学为例

目前,随着外来进城务工人员数量的不断增多,他们随迁子女的学习、教育成为社会关注的热点。本研究采用国内标准化心理测评问卷——《学习适应性》（AAT）量表,对岳麓区某小学三、五年级共143名学生的学习适应性状况进行考察,发现外来务工家庭学生在学习态度、学习技术、心身健康等方面均存在较大问题。因此,开展对外来进城务工家庭子女的学习兴趣、学习方法、心理素质等方面的培养和教育,强化学生家庭教育的作用,应成为当前亟待重视和实施的重要工作。     

加强科技普及教育 促进教育均衡发展——进城务工人员子女开展科技教育的实践与探索

青少年是国家的未来和民族的希望。对青少年开展科技教育,是培养二十一世纪创新型人才的需要;是全面贯彻国家教育方针的需要;也是实施"科教兴国"战略的需要。改革开放以来,国家对青少年科技教育日益重视,广大青少年的科技水平和创新能力有了很大的提高。与此同时,随着进城务工人员涌入城市,进城务工人员子女的教育问题,尤其是科技教育问题却显得尤为突出。一些外来员工子女就读的民办学校由于办学条件和师资薄弱,加上这类学校的管理者对科技教育的不重视,呈现"三无"状况     

家庭因素与未成年人事前预防

未成年处于特殊的生理期,即以第二性征出现为起点,身心各方面发生重大变化;同时身心发展快速而不平衡,产生不稳定的现象,这决定了其与父母的关系处于人生的一个紧张时期,也是父母对于青少年子女的管教处于一个尴尬期,而未成年人问题关乎一个国家和民族未来的事业。本文将未成年子女定为教育主体,同时认为家庭是非常重要的社会控制工具,据此先从未成年子女出现问题前如何预防入手提出建议。以期有益于使其正常过渡到成年阶段。     

监护权与子女最大利益

监护权的撤销、监护权的变更都将影响未成年子女的个人权益。非婚生子女的监护权问题更是一个突出的社会问题。因此,监护权的撤销、变更应综合地考虑多方面的因素,譬如物质生活与精神状况。目前,我国婚姻家庭立法对监护权撤销、非婚生子女监护等规定还远未完善,难以应对当前我国离婚率不断攀升的社会形势。因此,宜借鉴国外成功的立法经验,以积极的态度去完善子女监护的立法,最终确立监护领域的＂子女最大利益＂原则。     

论农民工子女受教育权的保障

受教育权是一项基本人权。中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。农民工群体数量庞大,如果解决不好农民工子女的受教育问题,可能会引发诸多的社会问题。因此,要采取相应措施保障农民工子女的受教育权。     

未成年子女整形案：父母保障还是侵犯子女身体健康？

父母具有保障未成年子女身体健康的权利和义务。当今社会美容整形风盛行,在这股风潮中,父母却不当利用其整形手术决定权,以爱子之名,行侵子之权的实。本文笔者呼吁国家应介入父母对未成年子女的整形手术方案。其次,父母在作出决定时,应充分以未成年子女利益为依托。     

推进教育公平 促进和谐教育——雁塔区新市民子女教育问题的调研报告

随着新的《义务教育法》的颁布实施,坚持教育公益性,促进教育公平,满足适龄儿童少年的就学需求,成为构建和谐社会的重要组成部分。本文通过对雁塔区近年来外来务工人员子女的就学需求的调研、分析,肯定雁塔区在接纳新市民就学方面所做的努力和成效,并针对大量新市民子女就学带来的压力,提出一些针对性的对策,以期促进教育事业又好又快地发展。     

新媒体时代外来务工者公共参与现状及对策——以广州、深圳市为例

该研究通过问卷调查访谈等方式,调查了广州市、深圳市738名外来务工人员的新媒体使用及公共事务参与情况,从劳动时长、受教育程度、收入水平、公民意识、自我认同与信息资本等因素分析外来务工群体新媒体使用与公共参与现状,揭示外来务工群体的公共参与度较低、参与渠道少的问题,并为智慧城市建设、社会治理决策供意见参考,提出保障劳动者合法权益、拓展公共事务的在线参与渠道、提高外来务工者收入水平及知识素养等建议。     

玩转机器人，让孩子们在快乐中成长

上海市闵行区民办双江小学是一所环境优美,设备齐全的外来务工人员随迁子女小学。学校本着“同沐阳光,共享蓝天”的办学理念,坚持“以体育为龙头,带动科技、艺术共同发展”的办学宗旨,大力发展发展体育、科技、艺术等特色教育。     

浅谈公共图书馆对外来务工人员的服务

介绍了外来务工人员的生活与学习现状,阐述了外来务工人员对公共图书馆的看法和态度,探讨了消除外来务工人员与公共图书馆之间距离以及如何更好地为外来务工人员提供图书馆服务的问题。     

社会公平视阈下的政府治理——基于弱势群体的角度

社会转型期,弱势群体问题再次突显,弱势群体生存状况不容乐观,政府保障弱势群体权益的社会支持政策具有明显的不平衡性,缺乏基础的公正性和彻底的实施力度,缺少法律支撑,因此政府应在维护社会公平的基本价值理念的指导下,从保障弱势群体的基本生存权与发展权方面,完善与落实维护弱势群体权益的社会保障政策、住房政策、受教育政策和就业政策,以及加强保护弱势群体权益的法制建设。     

营造和谐氛围,培养规范行为——探索外来务工人员子女生活行为习惯的培养方法

文章分析了外来务工人员子女存在的一些不良生活习惯,提出班主任应当调查研究学生的家庭环境和个人的现象问题,建立良好的班级环境,营造和谐优美的班级氛围,从而培养学生良好的规范行为.     

进城务工人员随迁子女教育公平问题的理性思考

进城务工人员随迁子女的教育公平是当下的热点问题。从现实出发,对进城务工人员随迁子女教育问题的公正和平等、上学与上好学、进城与留守、教育责任与理想现实等要素进行理性思考,将会对更好地解决这一棘手问题提供某种路径。     

兰州市外来务工人员子女教育困境与现状分析

20世纪80年代以来,随着我国工业化、城镇化进程的不断推进,农村劳动力转移,广大农民纷纷进城务工就业。随之而来的人口迁移带来了诸多社会问题,尤其是农民工子女教育问题日趋突出。目前,兰州市流动人口超过50万,随父母进城的务工人员子女就读的则有近3.3万人。从务工人员子女教育的现状入手,分析这一群体面临的教育困境,提出一些建议。     

合肥市外来务工人员城市认同及其形成机理——地域视角

城市认同是城市外来人员社会融合的重要内容。从地域视角，聚焦安徽省省会合肥的外来务工人员，通过实地调研获取数据，采用因子分析法提取城市认同的基本维度，并运用多元线性回归分析城市认同的主要影响因素。结果表明，合肥市外来务工人员的城市认同由环境认同、身份认同、价值认同、群体认同四个维度构成，它们在年龄、婚姻、教育、与家人居住、户籍地、户籍、居住时长、住房性质上存在显著差异。地域环境因素、结构因素、个体因素均会对城市认同产生重要影响，其中地域环境因素的作用力最强，其次是结构因素和个体因素。此外，各因素也对城市认同的不同维度产生了不同的影响。提升人口密集区中心城市社会、经济、文化等地域环境的建设，对提高外来务工人员城市认同，促进新型城镇化的高质量发展有重要意义。