学生管理工作对大学生思政教育的促进作用路径探讨

现阶段,我国社会发展速度越来越快,社会对人才要求的标准越来越高,高校为培养出适应于现代社会发展型人才,在高校教育中开设思想教育课程,培养大学生形成良好的思想道德素养。但大部分高校在思想政治教育中存在一定问题,难以通过有效的发展促进思想政治教育课程的开展,难以有效提升大学生的思想道德水平。针对此种教育现状,我国相关教育部门提出利用学生管理工作促进高校思想政治教育课程的开展,以此培养出优秀人才。本文基于此进行分析,提出学生管理工作对大学生思政教育促进发展策略,为大学生健康发展营造良好学习环境。     

健全人格视野下大学生非正式群体作用研究

人格属于大学生非智力素质,在高校教育过程中借助非正式群体可以促进大学生人格的培养。正确认识非正式群体特性,充分发挥其在大学生健全人格塑造中的积极作用,能够为高校思想政治教育工作提供新的思路和切入点。     

应用型高校思政教育与企业政工工作对接问题研究

应用型高校具有培养高素质、高技能应用型人才的重要使命,实现大学生思政教育与企业思政教育更好对接,对学生、企业、社会健康和谐发展都具有重要意义.将思政课和职业素养教育进行融合,实现学生与职工思政教育对接发展,才能更好促进学生成才与就业.     

新时期高校思想政治与心理健康教育结合的思考

当今社会的发展与变革对大学生心理产生强烈的冲击与震撼,这就要求高校思政工作者在工作方式上也要随之改进,加强学生的心理素质教育,培养学生的健康心态,以迎接时代的挑战。本文从和谐发展的角度,探讨了高校思想政治教育工作和心理健康教育工作的结合,以达到培养大学生正确价值观和健康人格的目的。     

关于高校思政教育工作者应具备素质的实践和思考

高校思想政治教育工作者是大学生思政教育和学生管理工作的重要组成部分,高校思政教育工作者的素质对大学生的成长成才有重要的影响,对高校教育质量有着重要的意义。本文从思想之源、事实之源、知识之源、人格之源等方面来论述高校思政教育工作者应具备的素质。     

高校思政教育工作中社会热点问题的价值探究

我国不断深化教育改革进程,高校越来越重视对大学生的思政教育,以此培养大学生形成良好的思想政治道德素养,为实现中国梦培养优秀人才。现阶段大部分高校教育中,虽然不断提升教育水平、教育资源,但忽略思政教育的重要性,导致大学生难以进行全面发展,不利于我国社会未来发展。本文基于此进行分析,提出在高校思政教育中社会热点问题教育价值,以此在高校思政教育中应用社会热点问题,全面提升我国高校思政教育水平,培养具有思政道德品质的人才,为实现中国梦不断奋斗。     

浅谈我国在校大学生健康人格特征分析

本文在阐述大学生健康人格的重要意义的基础上,深入分析了大学生健康人格的基本特征,为开展高校大学生思想政治工作,培养大学生形成健康的人格,进而实现全面发展提供科学指导。     

论科学发展观视野下当代大学生健全人格培养

人格是人的心理面貌的集中反映,人格素质是大学生综合素质的重要组成部分。当今时代要求当代大学生既要更快更好地完成其学业,又要拥有健康的身心和健全的人格。目前,部分大学生的人格发展与学业方面的发展存在着不够协调之处,这是值得我们认真研究的课题。而科学发展观中的许多全新的理念为我们培养大学生的健全人格提供了重要指导思想。本文简要阐述了人格的含义及健全人格的标准,分析了当代大学生的人格现状,并在科学发展观视野下提出了当代大学生健全人格培养的有效途径,以期对当前高校德育有一定的借鉴意义。     

浅议大学生健康人格的培养

近年来,不断发生的大学生杀人、自杀等事件,日益引起人们对大学生健康人格培养的关注。人们越来越认识到只有丰富的知识和高超的能力而不具备健全的人格算不上真正的人才。健康人格的培养既是大学生自身内在成长的需要,也是时代的呼唤。高校作为培养高级人才的场所,应调动学校各种教育力量对大学生进行人格教育和熏陶,并联合家庭、社会的力量,共同担负起培养具有健全人格的新一代人才的职责。     

浅议高校思想政治教育中大学生健康人格的塑造

根据大学生身心发展的客观规律,从人格、健康人格内涵入手,以塑造当代大学生健康人格为目的,对高校思想政治教育中大学生健康人格的塑造现状进行分析,探索大学生健康人格塑造的有效途径。     

建立有效社会实践机制促思政教育

社会实践是大学生思想政治教育的重要载体,也是服务社会,促进学生理论学习与实践相结合,增长学生才干的重要课堂。在高校社会实践活动中建立“两课”社会实践机制、良好的运行机制、典型教育机制、对比教育机制、自我教育机制、激励机制、社会参与机制,加强大学生的思想政治建设,能够培养大学生的思想政治情感,完善大学生的人格,促进大学生全面发展。     

试析大学生健康网络人格的培养

随着网络的普及与发展,网络以其特有的魅力吸引着众多大学生,越来越多的大学生开始进入到网络,进行着各种各样的网络活动.文章通过对网络人格形成的特点分析,指出了网络人格对高校思想政治教育的冲击,并提出重构健康网络人格的措施.     

论传统美德教育对大学生健康人格培养的促进作用

传统美德是大学生健康人格形成的价值基础,它对于培育大学生的社会责任感和促进其健康人格的形成都有着重要的意义.传统美德缺失是当前一些大学生人格状况凸现的一个现实话题,突出表现在价值观上知善恶、明荣辱的错位;日常生活中诚信、礼让美德的缺失:个人品德上谦虚、宽容美德的淡漠等.加强传统美德教育是大学生健康人格培养的一个重要着力点,其基本做法是加强传统美德教育,实现传统美德教育的内容转换和方式的创新.     

当代女大学生健全人格培养路径探析

当代女大学生健全人格的培养主要从三个方面着手：一是引导女大学生的自我教育，提高对自我的正确认识，培养自身的综合能力；二是高校要转变教育观念，关注女大学生人格的健康发展，并为女大学生完善自身人格提供良好的校园文化环境；三是优化社会环境，一方面要优化大众传媒环境让女大学生获得更多的正面影响，另一方面要健全良好的用人机制保证女大学生获得就业机会的真正平等。     

思政博客在高校思政教育中的创新探索

博客是一种新兴的网络媒体形式，思想深刻、可读性强的优秀思政博客时刻影响着高校大学生的生活与学习。针对思政博客的特点与优势，将博客与高校思想政治教育相结合，不断挖掘其在高校教育中的价值，可以更好地促进大学生的思想政治教育工作。     

基于中国共产党思想政治教育的高校思想政治教育思考

随着社会发展,当代大学生思想出现多元化发展趋势,这为我国高校在思想政治教育工作带来新的问题和挑战。本文从思政党史角度探究高校思想政治教育中如何在新时期遵循贯彻思政党史教育优秀传统理念,首先对我党思政党史进行了简单回顾,而后结合高校思政教育现状,提出进一步加强高校大学生思政党史教育的措施。     

当代大学生健全人格的培育机制研究

当代大学生时代特点鲜明,但人格缺陷问题凸显.为了培育具备健全人格的合格大学生,必须了解大学生的人格特征、时代对人才的要求.本文指出大学生健全人格培育的目标,分析结合高校内外教育.通过各种途径,有效地提升大学生的人格理念,使大学生在心理.道德.法律上都符合时代的要求,成为高尚品德修行的新一代.     

在高校思想政治教育中加强心理健康教育的思考

人的心理健康是人的精神生活最基本的表现,也是人的精神世界发展的基本内容.心理健康教育是思想政治教育的前提,也是健全大学生人格,促进大学生健康成长的有效方法.将心理健康教育正式纳入高校思想政治教育中,是近年来高校思想政治教育的新动向,它创造了德育实践的新领域,对提高思想政治教育工作的科学性与效能具有重要意义.     

社团活动——大学生思想政治教育的实践平台

社团活动已成为高校校园文化建设的重要载体和高校学生思想政治教育的实践平台,为更好地发挥社团活动在大学生思想政治教育中的作用,各个高校应进一步加强和改进大学生社团工作,探索有效途径促进社团活动与思想政治教育的结合,提高思政教育的实效性。     

让网络成为大学生健全人格发展的推进器

在现代社会,大学生人格发展受到网络正反两个方面的影响已是不争的事实。如何让网络成为大学生健全人格发展的推进器,文章从政府、高校和个人三个方面展开论述,提出了若干对策与建议。