浅谈西方现代艺术对中国现代陶艺的影响

中国现代陶艺兴起于20世纪80年代中后期,相对于西方现代陶艺百余年的发展历史而言中国的现代陶艺还很年轻,以至于在相当长一段时间内陶艺都被国人归到工艺美术范畴,人们习惯去关注陶艺的技巧及继承下来的审美模式,很少与现代艺术挂钩。实际则不然,自＂八五＂艺术新潮运动以后,受西方现当代艺术的影响,中国现代陶艺创作在审美理念和表现形式上都带有西方现代艺术的影子。本文结合西方现代艺术思想的演变,及其对中国现代陶艺的影响,简要分析中国现代陶艺产生的背景,以及我们对待西方现代艺术的态度。     

论传统陶艺和现代陶艺的关系

从传统陶艺的形成与发展入手，通过对陶艺创作的材料、工艺流程以及思维方式的分析论述了传统陶艺与现代陶艺的必然联系和根本性的区别，指出现代陶艺应以正确的思维方法为导向，在传统陶艺的基础上不断的补充完善和创新发展。     

论现代陶艺在公共艺术中的发展

公共艺术中的现代陶艺是公共艺术的某种现象,它给正在发展的公共艺术带来很多新的语言,现代陶艺与公共艺术发生交叉部分,是社会进步的必然结果,也是我们着力探讨的部分,本文从公共艺术创作的＂材料选择＂,＂公共艺术教育＂和＂公共艺术创作团队＂三个方面来阐述现代陶艺在公共艺术中的发展情况。     

浅论装置艺术影响下的现代陶艺创作

文章采用理论论述和案例分析的方法,结合审美特征、综合表现形式、社会等各方面来论述装置艺术影响下的现代陶艺创作。以期望能扩充现代陶艺的表现语言、拓宽现代陶艺的艺术表现形式、提升现代陶艺的审美理论体系,明确装置艺术对现代陶艺发展的促进作用。     

略论现代陶艺的发展

我国现代陶艺的发展起源于70年代末和80年代初,在这20多年的发展过程中,现代陶艺取得了很大的成绩和广泛的影响.本文从传统陶艺与现代陶艺的关系、我国陶艺发展的现状以及当代艺术对陶艺发展的影响等方面出发,分析了我国现代陶艺的发展.     

浅谈景德镇陶瓷艺术教育模式对景德镇陶瓷艺术的影响

作为陶瓷艺术的圣地,景德镇既在陶瓷艺术和文化领域中独领风骚,也因此而影响着国内外陶瓷艺术发展风向,同时亦逐步形成了形制各异的陶瓷艺术教育模式。因主客观因素形成的差异化艺术教育决定了景德镇陶瓷艺术出现了显著的时代特征,佐证了教育对艺术发展的重要影响。因此以教育助推陶瓷艺术的时代化发展至关重要。新时代的景德镇陶瓷艺术教育需要既植根基础,又放眼世界,走一条多元发展的优化创新之路。     

论现代陶艺创作的感性与理性

在中国以及全世界,现代陶艺正以任何别的艺术形式都不可取代的特殊品质及方式,成为人类审美活动的一个充满魅力的领域,并日益受到现代人的重视和关注。本文从现代陶艺崛起和发展,探讨了现代陶艺取得的感性和理性,指出现代陶艺创作和欣赏本质特征是人与自然的和谐,是泥性、火性、气性、人性的自然有机的融合,是理性和感性的高度统一。     

论现代陶艺造型空间的审美转换

现代陶艺在形体造型空间的表现形式上有了比传统陶艺更为丰富的拓展,提升了现代陶艺空间的审美体验,传递着现代审美的心声,较传统陶艺承载了更多的内容和审美元素。本文从现代陶艺和传统陶艺空间的审美比较出发,分析了现代陶艺器型内空间的审美转换和对器型＂开口＂方式的处理的不同。现代陶艺在造型表现语言上应更加成熟与多样化。     

试论民间青花装饰与现代陶艺的关系

本文以青花为出发点,阐述了民间青花的装饰特色。青花作为陶瓷艺术传统装饰中的一种．倍受历代陶瓷艺术表现者推崇。现代陶艺家已经把这一民间装饰之花镶嵌在现代陶艺的长廊里．给中国现代陶艺注入了民俗的风格。因而也具有民族的特色。     

探析景德镇陶瓷技艺教育的传承与发展

本文系统介绍了景德镇的陶瓷技艺教育的三个时期，即古代技艺教育的父子家族世袭制，后来的行帮师徒制和近现代的学校教育制。以及每个时期陶瓷技艺教育的特点，阐述了其对后来景德镇陶瓷职业教育的发展产生的推动和借鉴作用。     

现代陶艺和现代家居环境的关系

近年来国内经济迅速发展,人们生活水平不断提高。人们对家居环境也有了更高追求。很多家庭都摆放了一些装饰性的现代陶艺。这些现代陶艺充满个性和装饰美感,表现了人们对和谐家居环境的追求。现代陶艺已经突破了原有的技术规范,摒弃了传统陶瓷实用功能,它注重的是作品的造型性、精神性、抽象性、装饰性、材料语言、新的工艺技巧。作品的实用功能不是它的主要内容,进而在形式上得到更加个性和独特的艺术效果,更强调现代艺术思想。本文通过分析现代陶艺的特点,试图探讨现代陶艺和现代家居环境的关系。     

论结构主义在中国现代陶艺中的运用特征与意义

结构主义方法论兴起于西方，中国现代陶艺在主客观方面具有引入结构主义的有利条件。结构主义在中国现代陶艺中的运用当中显现出整体性、关联性、自维性等特征。作为一种新型艺术观与方法论，结构主义对中国现代陶艺的发展具有重要意义。     

论民族院校陶瓷艺术理论课的教学改革

随着陶瓷艺术知识在我国的普及和发展,高等院校都相继开设了陶瓷艺术课程,在提倡素质教育的新时期,针对民族院校如何将陶瓷理论与少数民族的传统文化、历史发展和科技进步等有机地结合起来,让学生在了解陶瓷文化发展的同时,增加民族责任心和自豪感,是民族院校陶瓷艺术课在教学改革中应该思考的问题.     

论“卡通化”陶艺在青少年陶艺教育中的意义与策略

"卡通化"陶艺于近年来兴起,成为深受青少年欢迎的陶艺新类型,在青少年陶艺教育中开展"卡通化"陶艺教学,对于青少年陶艺教育的发展将具有非常重要而积极的意义,学校、教师等应采取各种行之有效的策略来实现"卡通化"陶艺在青少年陶艺教育中的突出作用。     

当前环境艺术设计的生态主义追求与现代陶瓷艺术的介入

当前,很多环境设计作品在反思工业文明的基础上,提出与自然融合的思想,并不断挖掘中国传统生态思想,体现出明显的生态主义追求,而现代陶瓷艺术不仅能够和自然环境相融合,而且应和着当前环境艺术设计的生态理想,强调为人们创造一个抒发情感情怀的心理空间,于是陶艺开始介入到环境艺术设计中,对于当前的环境艺术设计产生出重要影响。     

泥土的写意性——中国现代陶艺中的意象表现手法分析

现代陶艺创作中把泥土作为一种高于纯物质之上的精神载体,赋予了它人格化的精神内涵和文化内涵,是现代陶艺创作中重要的创作思维和审美取向。意象的表现是中国现代陶艺的重要特征,泥土的特性符合意象表达的需要。     

浅谈景德镇艺术陶瓷与知识产权

本文简要分析和介绍了景德镇艺术陶瓷实施知识产权战略的现状,并以数据分析的方法说明了景德镇艺术陶瓷在实施知识产权战略方面与兄弟瓷区存在的差距,同时提出相关策略。     

现代陶艺的探讨和解读

现代陶艺是艺术家借助陶瓷材料,以其为主要创作媒体,远离传统实用性质的观念,表现现代人的理想、个性、情感心理、意识和审美价值的艺术形式。它的美是通过作品的材质、造型、装饰和釉色等元素构成的,它作为现代艺术的一种材质载体,其表现为更注重人类的精神价值和审美价值。因此,现代艺术家对古代的解读阐释和对自身当下的思考解析,构成了现代陶艺的人文艺术精神核心。     

论景德镇陶瓷礼俗文化的现代价值

礼俗文化最能代表一个民族深层的文化内质,这是由它历史的悠久性、受众的广泛性、传承的自发性和发展的进步性所决定的.景德镇陶瓷礼俗历经数千年不辍不衰、发扬光大,就是因为景德镇陶瓷历史文化富有强大的生命力.     

论环境陶艺创作与公共文化的关系

公共文化是环境陶艺存在的一种非物质领域。环境陶艺作为公共空间领域的一种文化形态,其产生是在多元化文化的社会公共需求和协作的方式下,表述共生的民主社会的多样性文化氛围的需要,也就是出于应该由全体公民共同享有的社会权力和艺术资源的分配、利用及管理方面——共同决策和共同协作的需要,使环境陶艺成为社会公众共同参与、共同享有的具有现实意义的艺术创作的过程。