对部分普通高校开设体育俱乐部的可行性研究

通过对我国部分普通高校开设体育俱乐部的原因、组织形式、教学内容、体育俱乐部的考核、收费等的研究 ,把握目前我国普通高校开设体育俱乐部的现状 ,从中发现问题 ,摸索经验 ,为普通高等学校的体育教学改革提供参考 .     

普通高校开设女子防身术选项课的可行性研究

通过对山东省部分普通高校女大学生调查研究,结果表明普通高校开设女子防身术选项课颇受女生喜爱。女子防身术可以起到防止他人暴力侵袭、保护女性自身安全的目的,既可以提高女性身体素质,又可以增强女性的心理素质,具有一定的健身价值和实用性。在普通高校开设女子防身术选项课是必要的,也是可行的。     

普通高校健美选项课的教学研究

结合教学实践经验和相关理论,根据现代大学生的心理和生理特点,针对性地制定健美体育教学方案,目的是把健美运动和大学的体育课程教学目标充分结合起来,发挥健美体育的健身功能,从而提高健美课的教学质量。     

普通高校开设两年制体育选项课教学实验研究

普通高校开设两年体育选项课，能够使学生掌握一两种体育技能，为终身的体育锻炼打下坚实的基础，以适应社会的发展。     

普通高校开设两年制体育选项课教学实验研究

普通高校开设两年制体育选项课 ,能够使学生掌握一两种体育技能 ,为终身的体育锻炼打下坚实的基础 ,以适应社会的发展     

普通高校开设女子跆拳道选修课可行性研究

本文通过对我校开设女子跆拳道选修课的调查和分析,探讨了其在普通高校开设的意义,并进行可行性论证,为普通高校开设和进一步推广此课程提供了依据和参考。     

对山西省普通高校开设毽球选修课的可行性研究

山西省内高校毽球运动的发展总体较差,大多数学校没有开设毽球课程。但由于民间广为流传的花毽运动为毽球运动在高校的发展起到了积极的推动作用。通过问卷调查、文献资料及实地考察的方法对省内普通高校开设毽球选修课的可行性进行论证。结果表明毽球运动即有益于发展学生的灵敏和协调能力,又为大学生提供了新的锻炼和娱乐方式,很受高校学生的喜爱。     

对普通高校开设健康课程的探讨

通过对体育理论课现状和普通高校开设健康课程依据、意义的研究和思考,对普通高校健康课程进行了初步探讨.     

河南省普通高校开设女子防身术选修课的可行性研究

本文通过对河南省15所普通高校女大学生调查研究,结果表明河南省普通高校开设女子防身术选项课深受女生欢迎。女子防身术可以起到防止他人暴力侵袭、保护女性自身安全的目的,又可以提高女性身体质,具有一定的健身价值和实用性。河南省普通高校软硬件配备水平符合女子防身术教学物质条件的要求,能够满足女子防身术教学的需要。在河南省普通高校开展女子防身术选项是必要的,也是可行的。     

对普通高校公共体育女子健美操课教学的探讨

本文对健美操课的运动强度、密度、间歇时间、课程安排次数、教学内容、教学程序等进行讨论和分析,提出了怎样上好健美操课的建议。     

全面实施体育选项课教学的探讨

通过学生体育爱好情况及学生对开设选项课的认识、动机的调查分析,探讨了开设选项课教学的必要性,并探索出选项课教学的基本思路和实施方法．     

健身指导员的素质要求及其培养

健身是继人们温饱满足之后的第一大需要，在未来的生活中，健身将是人们首先的生活方式。健身指导员将是21世纪的热门职业。只有具备良好素质的健身指导员才具备市场竞争力，才能胜任此项工作。     

江西省高校公共体育课开设气排球课程的可行性研究

本文运用调查分析法对江西部分高校公共体育课开设排球的现状调查分析,对开设气排球的可行性进行分析,提出在江西高校开设该课程并推广的建议。     

有氧健美操改善女大学生亚健康状况的作用

心理活动复杂多变，心理矛盾和冲突强烈等种种因素，使许多女大学生出现亚健康状态．通过对高校女大学生亚健康状态的现状分析，指出了有氧健身操在预防和消除亚健康方面的作用，为改善女大学生健康状况提供新的理念与方法．     

高校体育的弱环分析及对策研究

目前我国高校体育中存在着学生事实上的片面发展、大学生的体育素质普遍较低，以及高校体育与竞技体育的疏离等问题．经过反思，提出在高校体育的发展中，应当注重竞技体育的教育作用，努力谋求大学生的健全发展，具体可通过体育理念的更新、体育教学的落实、体育精神的培育和体育教师的修为等途径来实现．     

大学生心理健康调查及体育教学优化对策

对大学生心理健康现状进行了调查和分析,结合动机、归因、注意、快乐体育和成功体育的有关理论,对高校体育教学的内容、目标和手段的优化提出了相应的建议和构想.     

对新时期高校体育课改革的分析与研究

对当前我国高校体育教学现状及存在的主要问题进行了分析,提出了相应的高校体育教学改革的方向及改革措施,以期为高校体育更好地贯彻新课标的要求,使高校体育教学真正为实现健康第一的主导思想提供一定的理论参考和建议。     

高校体育教学中引入拓展训练的可行性研究

高校体育教学在培养学生创新意识、团队协作能力等方面存在不足,而拓展训练在这方面具有较强的优势。把体育教学与拓展训练融合起来,使得体育教学不再枯燥乏味,对体育教学具有深远的意义。     

浅析高等体育院校体育文化建设

采用文献资料法,对高等体育院校体育文化的内涵、结构、要素及功能进行了阐述,并对高等体育院校体育文化建设提出了建议。旨在通过对高等体育院校体育文化建设的探讨,为完善高等体育院校办学理念,促进高等体育院校向着健康方向发展提供一定的理论依据。