语篇分析与综合英语教学

一、关于语统分析语篇分析（TextAnalysis）是篇章语言学（TextLinguistics）的重要组成部分，它是五十年代才发展起来的，作为独立学科．它直到七十年代才有较快的发展并日益受到语言学界的高度重视。早在三十年代英国著名语言学家弗斯（J、R、Firth）就提出，语言学家要研究语言在语境中的意义，研究形式与意义的关系。1952年，哈里斯（ZHarris）发表的“话语分析”（DiscourseAnalysis）一文中首次使用了语篇分析这一术语．继而．美国语言学家米切尔（T．FMitchell）、德国语言学苑因里希（H．Weinrich）等纷纷撰写论文研究这一课…     

时空迭现 层次丰富——“Moonlight and the Spring”一文赏析

如何进行有意义的语篇分析是语言学家关注的问题,对语篇进行时间、空间和心理分析还在探索阶段。基于此,在介绍心理空间和相关术语后,就"Moonlight and the Spring"一文中的3个层次做了时空和层次上的语篇分析,并从语言学的角度探讨该文的层次美感。     

恭维语的性别差异研究简述

恭维语是社会语言学研究的一个热点话题.在这一言语行为中是否存在性别差异引起了语言学家的极大兴趣,并对此做了大量的研究.本文就这些研究进行了分析,以期读者对恭维语的语言性别差异有较为全面的了解.     

影响英语语篇理解的个体因素研究之综述

对于语篇理解的研究可以说是由来已久、成果丰硕,其中认知心理学家和语言学家主要对于影响语篇理解的文本因素和个人因素进行了探讨.文章从近三十年来认知心理学家和语言学家对于这一领域的实证研究入手,综述心理学界和语言学界对于影响语篇理解的个体因素所进行的探讨和实验.     

影响英语语篇理解的个体因素研究之综述

对于语篇理解的研究可以说是由来已久、成果丰硕,其中认知心理学家和语言学家主要对于影响语篇理解的文本因素和个人因素进行了探讨。文章从近三十年来认知心理学家和语言学家对于这一领域的实证研究入手,综述心理学界和语言学界对于影响语篇理解的个体因素所进行的探讨和实验。     

Renzo Titone的整体动态语言学习模式（HDM）理论的评介（摘要）

ＲｅｎｚｏＴｉｔｏｎｅ的整体动态语言学习模式（ＨＤＭ）理论的评介（摘要）胡鉴明（五邑大学外语系江门市５２９０２０）８０年代初，意大利心理语言学家ＲｅｎｚｏＴｉｔｏｎｅ根据当代心理语言学理论，提出一套整体动态语官学习模式（Ｈｏｌｏｄｙｎａｍｉｃｍｏｄｅ...     

论语域与语境

对语域与语境的研究，是社会学、语言学、应用语言学、人类学、心理学、教育学等许多学科共同感兴趣的课题之一。本文就语域与语境及其相互关系谈几点看法。一、——许多社会语言学家力图制定出一个模式来描述社会变作与语言变体之间的联系，最著名的这种模式之一是韩扎德（Hailida对提出的语域理论（re乡Ste…。有些语言学家将语域用于比较狭义的概念“语域指某一社会集团在特定社会场合（如本行业专题讨论会）所用的词汇，句子结构等等”门D自王佐良《英语文体学引论则。韩孔德却将语域理论用于更广义的概念，他认为：语域指“语言随着…     

语域学理论和翻译批评——兼评《大卫·科波菲尔》的两个汉译本

所谓翻译批评，是指根据有关理论和观点对翻译思想、翻译活动和翻译作品进行分析和评论，以提高翻译的整体素质、翻译的整体质量和读对译品的鉴赏能力，是翻译研究的组成部分。但如何使翻译批评具有其应有的公正性和客观性，因而达到翻译批评的目的，需要相应的理论作指导。随着语言学理论的层出不穷，越来越多的语言学理论可以应用于翻译批评。本拟将语域学理论和翻译批评结合起来，从新的角度来诠释英国名的语言学家韩礼德的语域学理论，把语域理论的三要素语旨、语场和语式置于语境中进行分析，旨在使翻译批评更理性化、更具客观性与公正性。     

试论模糊限制语及其运用

模糊限制语是模糊语言学中的一个重要概念,是模糊语言的重要组成部分.本文探讨了国内外语言学家对模糊限制语所下的定义和分类问题,并举例说明模糊限制语常被广泛应用于日常交际、新闻报道、政治演说等中的现象.     

新能源科技英语论文摘要中的模糊限制语浅析

模糊限制语最早由美国语言学家Lakoff提出,随后被广泛应用于语言学研究中。本文从Elsevier电子期刊中随机抽取了15篇国外学者所写的英语新能源科技论文,建立了一个论文摘要部分模糊限制语的小型语料库,介绍了模糊限制语的定义与分类,并结合Swales的语步分析法对其进行了定性和定量的分析,发现英文科技论文摘要中普遍存在模糊限制语,并且在各语步中出现频率和种类有较大差别。本文对这些现象进行了初步分析,并试图探讨了模糊限制语的语用功能对其在科技文体中的出现及使用的启发。     

试论日语位相中的集团语与青年语的关系

位相论是日本语言学家菊泽季生提出的社会语言学范畴概念,集团语属位相的一部分,而年轻人小集团使用的青年语是集团语之一。本文用实证论述了集团语与青年语的关系,提出了考察集团语、青年语对了解日本人工作、生活状况及拓展日语语言研究有重要作用的观点。     

简析商业广告中的批评性话语分析

本文从英国当代语言学家韩礼德、诺曼·费尔克拉夫(Norman Fairclough)的语言学系统功能语法角度入手,对广告这种特殊文体进行批评性话语分析。选取与人们生活密切相关的商业广告作为分析材料,从描述、阐释、解释三个阶段分析广告中的语篇是如何通过意识形态来影响人们的生活的。     

测试环境下中国学生英语书面语中的语块研究

语料库语言学的发展让语言学家重新审视语块在二语习得中的作用。通过描述中国中学生在竞赛环境下语块在其作文中的使用情况,探究语块使用对写作水平所产生的影响。结果表明:初级二语学习者掌握的语块数量有限,缺乏多样性;语块的使用在一定程度上有利于提高学生的写作水平。     

左右脑半球功能研究和语言学能研究对外语教学的启示

本文从大脑左右两个半球在语青学习中的功能差异的角度,以及语言学能两方面,主要探讨了大脑与语言的关系和语言学能与语言学习的关系。本文还从心理语言学和神经语言学,以及二语习得方面,对大脑与语言的关系以及学习能力与语言学习的关系诸理论进行了概述,并在最后指出了这些研究成果对外语学习和外语教学的启示。     

秦腔《火焰驹》剧本的语篇分析及修辞学研究

世界语言形式的多样既丰富了人们的社交生活,又为语言学家、社会工作者、文学家提供了取之不尽、用之不竭的素材与资料.秦腔作为陕西历史悠久、影响深远的一种艺术表现形式,其内容之丰富、形式之精彩,长期以来为人们所津津乐道.从语言学相关理论对它进行全面、综合的研究,以秦腔电影《火焰驹》为文本,以语篇分析及修辞学相关理论为指导,分析秦腔的艺术及语言学特征,展示秦腔的魅力及生命力所在.     

变体研究对大学英语教学的指导意义

随着大学英语教育对语言学习主体的重视,社会语言学家对学习个体差异及学习过程进行了深入的研究,语言变体与其影响因素间的共变关系是社会语言学研究的主要课题之一。本文旨在讨论社会语言学变体研究在大学英语教学中的应用,其中＂交际能力＂概念和语言变体研究对改革英语教学起到了很大的指导意义。     

性别语言差异及对英语教学的应用

1．引言 语言的性别差异很早就为语言学家所注意。随着社会语言学、心理语言学、语用学等学科研究的不断深入和发展，性别语言遂成为语言学家们探讨的新话题。     

从语用角度看俄汉委婉语

委婉语是世界各民族语言中普遍存在的语言现象。它在人们的日常生活中发挥着重要的作用：协调言语交际中的人际关系。它是成功达成交际目的的重要手段。委婉语作为礼貌现象的一个重要方面,一直以来都是国内外语言学家们研究的对象。他们从社会学、人类学、社会语言学、语用学及话语分析等角度对其进行了研究,但目前从语用学角度对不同语言中的委婉语进行对比研究的成果还较少。因此,在前人研究成就的基础上,本文旨在采用对比方法从语用学的角度对俄汉语言中的委婉语进行探讨。     

批评性语篇分析的方法和意义浅析

近年,批评性语篇分析在我国取得了长足的发展,结合认知学、功能语言学和语篇分析等语言学领域的经典理论,批评性语篇分析有了很坚实的平台。本文通过对批评性语篇分析的理论渊源和其对我国英语教学的意义进行探讨。     

大学英语语篇教学初探

大学生在全国大学英语四、六级统考中，最感困难的是阅读理解。这与传统的教学模式（即读音→词汇→语法→句意理解）不无关系。这种教学重视词汇和语法的学习，却忽视了对文章整体的理解。大学英语教学应改变传统模式，从语篇分析入手，注重整体内容分析，从结构、层次上理解文章内容，把对句子的理解提高到对整篇文章的理解，从而提高阅读理解能力。一语篇和语篇教学何谓“语篇”？英国语言学家伦道夫·夸克等人认为“是由一连串几个句子组成，……是几个连贯的句子，……是指一段语言。”英国语言学家魏多森则说语篇就是“结合起来的句子…