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祝宝满 《上饶师范学院学报》1993,(3)
道德定义是我国伦理学界长期争论而至今仍未解决的问题。对此本文进行了数学方面的思辨。认为要寻求一个统一的道德的定义,首先就必须要证明是否存在这样一个统一的道德定义。并针对伦理学中对概念下定义的不准确之处,从数学中采用“等价命题”给概念下定义的方法,提出了伦理学引入数学思想、方法的必要性。 相似文献
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建设和谐文化,必须加强社会主义道德建设,大力倡导社会主义集体主义道德原则。在宣传和践履集体主义道德原则时,应把握集体和集体主义的科学内涵,正确理解集体主义的基本要求,努力追求集体效能的最大化。 相似文献
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刘钦富 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》1982,(1)
恩格斯运用辩证唯物主义的观点,概括了当时自然科学的新成果,批判了生物学领域的唯心主义和形而上学的观点,深刻地揭示了生命的本质,给生命下了一个科学的定义,指出:“生命是蛋白体的存在方式,这种存在方式本质上就在于这些蛋白体的化学组成部分的不断的自我更新”。如何理解恩格斯这个科学的生命定义,怎样正确地坚持恩格斯关于生命定义的基本思想,当前在生物学界和哲学界看法并不是完全相同的。 相似文献
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社会主义市场经济活动中的道德处置本身是一项复杂的动态的社会系统工程,不仅需要一整套市场经济道德规范的提出,还需要一系列市场经济道德处置机制的建立和道德处置操作方法的设计;同时,还要非市场经济领域方方面面的配合和支持,以共同推动社会主义市场经济的发展和社会整体道德水平的提高 相似文献
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本文以党的十四届六中全会精神和江泽民关于“宣传思想工作和精神文明建设要经常讲、反复讲”的重要批示为指针,对社会主义道德体系结构中的核心和原则作了较为全面的分析论证,并指出这一核心和原则对社会主义道德建设所具有的重要指导意义。 相似文献
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黄绍文 《西南师范大学学报(自然科学版)》1982,(3)
黎曼积分通常被定义如下; 定义A.设f(x)是定义在[a,b]上的函数,在[a,b]中任意插入若干分点而得到分划 令 如果存在有限数I,对任意的ξ_i∈[x_i-1,x_i],1≤i≤n,都有 相似文献
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胥文章 《山西大学学报(自然科学版)》1982,(1)
自然数,从基数的角度看,它是一切相互等价(对等)的非空有限集合的共同特征。从序数的角度看,则有定义1.设N是一个非空的集合,它的元素叫自然数,(以下简称数),如果对于N中某些元素a与b存在着关系:“b是a的后继者”,(a的后继者记作a'),并且满足下列公理: 相似文献
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张学斌 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》1983,(2)
一、引言功是物理学中一个重要的基本概念,但至今对功还没有一个公认的、统一的定义。若 A物体受到 B 物体的作用力(?),则 B 对 A 所作的功,通常有两种定义:一是力与其作用点位移 d的标积,即 相似文献
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徐行 《内蒙古大学学报(自然科学版)》1980,(1)
统观现在通行的教科书中关于功的基本定义dA=F·有两派不同的说法。一派认为这个定义中的是物体的元位移。另一派认为定义中的是力的作用点的元位移。认为定义中的是物体的元位移这种观点在质点动力学中计算功时是很合适的。但在刚体动力学中计算功会感到困惑,因为在一般情况下刚体上各个点的位移是不同的,那么应该怎么算呢?正是有鉴于此,另一派作者认为应该把定义中的理解为力的作用点的元位移。采用这种观点固然可以消除在刚体动力学中计算功时所感到的困惑,但是在有些情况下,譬如在计算摩擦力作功时也会遇到难以理解的困惑。为了说明这一点,请看例一。 相似文献
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张世泽 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1997,(2)
笔者从事教育工作多年,对加强社会主义道德建设的问题,有一些粗浅的看法,这里提出来,望能得到方家指正。历史上任何道德思想或道德体系,都包括一些高于现实生活的成分或因素,这就是理想的成分或因素。劳动人民所提出和向往的道德思想,道德观念,往往带有浓厚的理想或空想的色彩。就是在统治阶级所提倡的道德体系中,除了直接辩护本阶级狭隘利益,个人私利的基本内容外,也或多或少包含一些从社会公利、从他人利益着眼而提出的一些道德思想或理想,如自孔子以来,地主阶级伦理思想大都提倡"仁者爱人";范仲淹讲:"先天下之忧而忧,后… 相似文献
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李学明 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1995,13(1):85-89
关于活化能的定义李学明(遵义师专化学系遵义563100)活化能是化学反应速度理论中一个重要的概念,它已经被普遍应用,乃至在现今的中学化学教材中都用到了它。但是,关于活化能的定义却很不一致。总起来,大致有这样一些说法:①活化分子具有的最低能量与分子平均... 相似文献
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本文分析了宗教道德与社会主义道德的关系,阐述了在以德治国方略下,应当充分发掘宗教道德中的积极因素,积极引导宗教道德与社会主义道德相适应。 相似文献
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科学道德与科学规范 总被引:1,自引:0,他引:1
科学需要道德科学规范通常是指科学共同体这一社会群体内部之全体成员应遵行的规则和标准。有了这些规则和标准,科学研究才能正常而有序地开展。一般说来,科学规范较之于作为某种意识形态而存在的科学道德而言显得更为具体一些,科学规范可以内化于科学家个人的道德意识之中并通过这种方式而在事先约束科学家的个人行为,也可作为在事后对科学家行为进行评价或裁决的依据。同样地,在这里我们也可以对科学共同体作广义的理解,将科学规范的覆盖范围推及那些介入了科学事务的非科学家人士。在此,我们不妨对科学规范作一区分,将科学共同体所应遵循的规范看作是科学内部规范——这一部分规范在具体内容上与前面所说的科学职业道德是一致的;而将适用于其他情形的 相似文献
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田连城 《北京联合大学学报(自然科学版)》1993,(2)
本文指出极限定义教学的重要性,阐述了采取逐步精确化的方法是讲授极限定义的重要手段,分析命题结构和语句结构是掌握极限定义本质的最好方法,极限证明题可以使学生进一步理解极限定义的本质。 相似文献