谈现代大学教师教学与科研关系的重构

教学与科研关系是现代大学的基本问题,二者既有一致性,也存在着矛盾.现代大学教师教学与科研相结合对大学人才培养质量以及大学的良性发展至关重要.本文主要从大学和教师双重变革研究了现代大学教师教学与科研关系的重构问题.     

何超荣获美国罗马琳达大学“2014全球服务奖”

<正>近日,为表彰省生物治疗重点实验室何超主任在促进美国罗马琳达大学与浙江大学医学院附属邵逸夫医院长期国际合作中所做出的突出贡献,罗马琳达大学在2014年医学院毕业典礼上授予何超主任"2014全球服务奖"。该奖项旨在奖励个人或集体在医疗、教育和科研领域中的杰出贡献,同时也鼓励医学院毕业生更多地致力于全球服务。     

我校与英国屈彻斯特大学建立友好合作关系

4月 2 8日 ,经我校邀请 ,英国屈彻斯特大学国际教育与管理中心主任史蒂芬·库克先生访问了我校。屈彻斯特大学是继兰开斯特大学、斯泰福大学与我校开展合作的第三所英国大学。 2 8日上午 ,林立芳校长和徐剑副校长会见了史蒂芬·库克先生 ,双方首先介绍了各自学校的基本情况 ,讨论了领导互访、公派留学生、科研合作等方面的问题 ,并特别就我校教师到屈彻斯特大学攻读硕士研究生的问题和办法进行了详细商谈。会议取得了预期效果 ,在很多方面达成一致 ,今后两所大学将进一步加强交流与合作。我校与英国屈彻斯特大学建立友好合作关系@李曙豪…     

高校英语教师的角色定位及综合素质思考

大学英语教学受到越来越多的重视,本文从高校英语教师的一般大学教师角色和特殊角色入手,提出了高校英语教师在教学、科研、思想道德和情感价值观等方面的综合素质提高的几点建议。     

高等数学教学的几点体会

本文结合若干例子,比较了高中、大学阶段一些知识点的差异,简要说明了,授课时的侧重点、次要点等等,便于新旧知识点的衔接和教师备课。总结了作者在高数教学中一些经验，谈谈几点体会。     

科研诚信问题影响因素及对策研究

科研诚信问题不仅为学术界所关注,而且也逐渐成为社会焦点问题.解决当前科研诚信问题、治理学术腐败现象,首先需从大学入手,建立大学科研诚信氛围,加强大学科研诚信建设,进而重塑我国大学科研诚信良好环境.     

重视学生科研意识的培养

高校教师担负着科研和教学的双重任务.科研可以拓宽教师自身的知识面,加深对所教内容的基本知识基本概念的理解和掌握.反过来,教学也可以拓展教师的科研思路和把握科研方向,这两个方面的正确运用和把握,可以起到互相促进、相得益彰的作用,这是教师在实践中都有的体会.但是,在大学低年级和专科教学中除了将教学大纲中所规定的基本内容、基础知识传授给学生之外,怎样激发学生的科研意识和创造思维能力,培养学生全面素质的提高,是教师在教学中值得探讨的问题.本文就作者在教学中注重渗透科研意识、科研思维和科研信息,培养学生全面素质提高的一些做法总结归纳,以     

协合集团 领航生物医药产业

医药在领短域短的的领军20企年业中,,并协在合全集球团独迅家速研发制展开成发为出我了国超生物级抗原系列生物药品和保健品,承担着4项国家火炬计划,是国内仅有的几个同时拥有院士科研工作站和博士后科研工作站的生物医药企业之一,在生物医药和制剂方面已居于世界领先地位。     

参加高考生物评卷有感

1981年夏,我曾参加安徽省高考生物试卷的试评、阅卷以及总结工作,就我工作的一个侧面,谈谈有关的问题和感想。一、大学招生恢复生物学考试是来之不易的 1981年大学入学招生恢复生物学考试,这是一件值得庆幸的事,它标志着已在恢复中的我国中学生物学科教学的一个新起点。     

提高大学英语课堂教学的时效性探究

本文从大学英语课堂教学的时效性的定义入手,分别从大学英语课堂教学普遍存在的问题;提高大学英语课堂教学的时效性对教师和学生的基本要求;大学英语课堂教学时效性要注重对师生"德"的教育;大学英语课堂教学时效性中教师和学生的相互关系;在传统课堂教学模式的基础上大力开展创新型课堂教学,提高英语课堂教学的时效性等几个方面来阐述了提高大学英语课堂教学的时效性的一些具体措施。     

国家自然科学基金申请书撰写:准备工作

在自然科学领域从事基础研究的科研工作者,大多会涉及到国家自然科学基金的申请.鉴于申请书撰写中可能会出现的问题,我想结合自己从事基金项目管理的一些经验,与青年科技人员谈谈申请国家自然科学基金应该注意的一些事项.     

高校图书馆h指数受各类指标影响分析

基于CNKI全文数据库,对“985工程”建设的39所国内著名大学1999-2013年间发表学术论文的大学图书馆h指数、大学h指数、大学图书馆获取基金项目数量等文献计量指标进行了统计分析,并在对这些指标进行排名的基础上,分析了各个指标排名之间的相互关联,比较了各类别的计量指标特征。以期能为促进国内大学图书馆学术科研水平的提升提供一些帮助。     

浅谈物理化学教学

指出大学物理化学教学中在教师教学方法、学生的实验技能和科研能力方面存在的一些问题,并提出课程的优化、重组,理论教学、实验方法的改进等.     

动态

遵照赵紫阳总理关于重点建设几所大学的指示,国家计委、教育部经过研究论证,国务院最近正式批准,西安交通大学等十所高等学校列入国家重点建设项目加速发展。这十所院校依次是:北京大学、清华大学、复旦大学、西安交通大学、上海交通大学、中国科技大学、北京医学院、中国人民大学、北京师范大学、北京农业大学。选定这批重点大学的原则是:国内第一流学校,在国际上也有一定声誉和影响;学科(专业)设置比较齐全,师资力量较强,学术水平较高,博士点和硕士点较多;具有进一步发展     

数学系与国外十一所大学、研究部门建立资料互换关系

1983年我系黄启昌教授到美国讲学期间,根据系教学、科研的需要,与美国《数学评论》编辑部协商,合同资料互换关系。互换不久,在《数学评论》上转载了我校学报(自然科学版)中的部分数学文章的评论摘要。(到87年2月为止,共评论了36人的93篇文章)。先后,一些国家的大学和数学研究部门,来函提出资料互换问题。我们另一方面采取我系教师出国进修机会,同有关大学和数学研究部门协商建立资料互换关系。     

如何提高新升本科院校英语教师的科研能力

本文根据新升本科院校的大学英语教师的教育科研现状,分析了新升本科院校大学英语教师科研能力薄弱的原因,提出一些解决的办法。     

怎样学好古汉语 如何教好文言文

今天我讲的题目,是怎样学好古代汉语和如何教好文言文。这是根据我自己的点滴体会和我所看到的几个大学(北方的、南方的)年轻同志学习古汉语碰到的问题,以及我在北京时对中学文言文教学所了解的一些情况,来谈点自己的想法。很可能不适合曲靖的老师、同学的情况,很可能我所谈的问题在这里早已解决,这样恐怕我就是无的放矢了。我想在这里谈三个问题:     

离子注入在集成电路和超大规模集成电路中应用的现状、问题和建议

前言从国际上近年来离子注入应用在IC特别是VLSI中的一些迅速进展,联想到国内的差距和实际存在的一些问题,我想就“离子注入(I/I)在集成电路(IC)和超大规模集成电路(VLSI)中应用的现状、问题和建议”这个题目谈谈自己的见解,对离子注入为集成电路的发展,也许更好一些,不对之处,欢迎批评指正。     

在教科研中促进教师的专业成长

教师的专业化水平,只有在教科研中才能更快的促进教师素质的提高和专业化发展。随着素质教育的实施,广大教育工作者深切地感受到了教研和科研对教育教学工作的重要意义,科研兴教、向科研要质量已成为共识。对这一课题的研究思路,我从以下方面阐述观点,首先从中青年教师的教育素质入手,分析教师造成自己在专业化发展的道路上进展缓慢,导致不能深层次自主成长存在的原因。其次从教科研与教师专业成长的关系逐层阐述,从教科研促进教师成为学习者、思考者、促进者,到教育科研是教师专业化成长的助推器、催化剂几方面,更加客观的说明教科研与教师专业成长的关系,最后以研究的课题为中心,制定策略,提供更多的自主选择的机会,讲明了自己在课题研究中得到的启示与收获。     

西部综合性大学工科教师科研创新能力培育面临的问题与对策研究

开展高水平的工科科研创新不仅是解决产业发展“卡脖子”问题的关键,也是培养高质量工科科研人才的基础。在新工科建设中,综合性大学有学科全的优势,但在西部综合性大学中存在高端人才引育难、大项目大成果少、工科科技核心竞争力较弱等不足。究其原因,主要在于该类大学工科教师科研创新能力的基础和可持续性不足。因此,深入分析研究西部综合性大学工科教师科研创新能力现状、存在的问题以及对策,对于提升该类高校工科科研创新能力、支撑区域经济社会发展和产业升级具有重要意义。