浅谈如何培养学生的语感能力

语感是对文字的感知，既包括对口语的感知，也包括对文字、口语等所有形式语言的感知。语感的培养，一方面要培养学生感知口语的能力，培养学生对文字感知的能力，另一方面，也是最重要的一点，要促成学生对语言的驾驭技巧、能力的形成，就是要培养学生在口语、阅读、写作方面的技巧与能力，形成技巧、能力，是我们进行语感培养的最终目的。在语文教学中如何对学生语感进行培养呢？     

浅谈培养学生责任感的策略

社会发展对公民素质的提高提出了更高的要求，每一个人，当他具有相应的能力时，他就要对某些事情负责，成长到一定的时期，就应具备责任感。责任感是人安身立命的基础，是一种自觉地把分内的事情做好得意识。只有能对自己负责，才能对家庭、对他人、对集体负责。所谓“一屋不扫，何以扫天下？”说的正是这个道理。在日常工作、生活中，我们常见有一类人，他们头脑聪明也很能干，但却工作平平，甚至常出纰漏，究其原因，主要是缺乏责任感。     

教科研是教育教学工作的催化剂——突出主体性，提高学生运用英语的综合能力

我国实行改革开放，加入了WTO，对国际格局和世界经济发展产生了巨大的影响，国际地位大大提高，中国走向世界，世界需要中国，这对外语教学提出了新的任务。进入初中，随着语言学习的开放，学生对所学语言的兴趣逐步降低，对课堂活动的参与越来越被动，英语教学开始远离教学大纲所要求的交际目的，针对这种状况，我实验了“突出主体性，提高学生英语综合能力的研究”这个课题，通过一个阶段的实验工作，     

一类新的MDS symbol-pair码

为了对抗符号对(symbol-pair)读取信道中的符号对错误，符号对码应运而生。与经典纠错码类似，极小对距离越大，符号对码的纠错能力越强，因此，构造具有较大极小符号对距离的符号对码至关重要。根据多项式重根的判别方法，通过分析有限域F_p上线性方程组的解，得到了一类最大距离可分的符号对(MDS symbol-pair)码，其长度为4p,极小符号对距离为10。结果表明，在同样码长的情况下，新构造的MDS符号对码具有较大的极小符号对距离。     

生姜农艺性状与产量的关系分析

本文通过对不同产量水平的生姜取样调查，测量了产量及有关的９个农艺性状，采用逐步回归分析方法，剔除了对产量无显著线性效应的性状，得到了生姜单株分枝数、叶面积、根鲜重、姜球数对产量的最优多元线性回归方程。通过对入选因素的通径分析，明确了各农艺性状对产量构成的直接与间接效应，结果表明，叶面积对产量的直接效应最大，其次为分枝数，再次为根鲜重，姜球数对产量的直接效应为负值。     

住宅工程中建筑材料质量控制评价

住宅工程项目的材料质量控制，指的是为达到建筑标准的质量要求，对建筑过程中的建筑材料进行检测和评估的一种行为。该文通过对住宅建筑工程进行质量监测实践和对经验的总结，分析并研究了对建筑材料质量进行控制的策略，经过对建筑材料基本类型的分类，提出对住宅工程建筑材料质检的程序，进而优化质量控制评价的标准，意义在于为住宅工程中的建筑材料进行严格把关，为人们居住环境提供保障基础。     

山楂种子休眠与萌发生理研究 Ⅵ.种壳种皮透气性与种子休眠

对不同采收期的山楂种子进行层积处理，经过一个冬季后，测定层积与未层积种子的种壳、种皮对呼吸的影响。结果表明，山楂种壳透气性差，能显著地抑制种子的呼吸。采收越晚，种壳的透气性越差，对呼吸的抑制越强，解除休眠越难。种皮对呼吸也有抑制作用。层积后，种壳、种皮对呼吸的抑制减弱，有利于种子打破休眠促进萌发。     

文化差异对师生观的影响——中美师生观的比较

本文通过对中美传统文化的分析，得出传统文化对各自教育传统的影响，特别是对师生观的影响，分析出各师生观对教育教学的利与弊，从而得到启示：中美两国应互相学习，取长补短，为社会培养出更优质的人才。     

中医对亚健康的研究概况

介绍中医对亚健康的研究概况，包括中医对亚健康的认识，以及亚健康的分类治疗，并对研究现状进行了评价，旨在促进中医对亚健康的研究。     

从《庄子》内篇看庄周心中的孔子

分析考察《庄子》内篇中的孔子形象，庄周并未对孔予进行明显的贬损，更未对孔予进行激烈的批判，相反，孔子的每次出场，都表现出对庄学的深刻理解和激赏，而庄周对孔子形象的塑造也充满悲剧的崇高美，体现出其对孔子思想的深刻同情、对孔子为人的高度敬仰。在庄周的心里，儒道合一的孔子是师，是友，而不是针锋相对的论敌，更不是可以利用的工具；孔子与自己都具有救世热情，都不幸生逢乱世，但由于天性的差异，两人最终做出了不同的人生选择，不过依然能够彼此同情、理解和尊重。     

浅谈网上教学的实践与探索

本文对网上教学的模式进行了分类，提出基于局域网上（多媒体网，视频点播网）的教学模式和基于Intemet上（个别学习，1对1，1对多，多对多）的教学模式。讨论各种了网上教学模式的信息流程，教与学的关系，及网上教学具有时效性，共享性，交互性和个别化等特点。     

头孢噻肟钠治疗淋病临床观察

头抱叹股钠是一种抗菌话较广的第三代头抱菌素，其特点是通过抑制细菌细胞壁的合成达到杀菌作用。对革兰氏阴性首有较强的活性，对革兰氏阳性苗仍具有相当活性，对p一内酸胶田相当稳定，对肾脏无毒性作用，经肾脏排出。对耐药菌株有较强的抗菌作用。几年来通过对淋病的治疗，发现淋球菌对青霉素及其它抗生素耐药性增强，现将32例门诊治疗病程较长，经各处中抗生素治疗无效，改用头拖嗟厉钠治疗，情况报导如下。l资料与方法1．l治疗对象慢性淋病患者男24例，女8例，年龄18－44岁，病程l－4个月，同时伴有尿道、生殖道炎症。尿道、阴道分泌物…     

基于层次分析法的建筑作业人员安全意识对作业安全影响研究

建筑工程施工危险性高，作业人员的安全是整个工程项目的生命线，而施工人员的安全意识对作业是否安全起着至关重要的作用。为分析施工过程中作业人员安全意识对作业安全的影响，利用自制调查问卷，对湖南某房建项目一线作业人员的安全意识水平进行多次调查，根据调查结果，得到基于不安全意识而引起不安全作业行为的主要影响因素，并采用改进层次分析法构建起安全意识对作业安全影响的数学模型，实现安全意识水平对作业安全影响定量分析。结果表明：作业人员安全意识对作业安全影响，可分为4个一级影响因素，14个二级影响因素，通过对建筑工人作业安全的影响路径构建作业安全的数学模型，并进行了重要度分析，得出人的行为意识中安全基础知识是最重要的影响因素，为提高作业的安全性及实现工程项目安全管理提供科学依据，具有很好的可推广性。     

小组合作学习的有效性

小组合作学习是新课程理念下学生之间互相学习，互相促进的一种有效学习形式。对于培养学生充分表现自我、欣赏他人，培养良好的心理品质，调动学习积极性，起着十分重要的作用。有效的评价对小组合作学习积极性的提高起着十分重要的促进作用。而有效评价和鼓励的关键是适时、适度，要做到这一点，教师宜采用多样化的评价和相应的奖励机制。在学习过程中，如对预习作业展示的评价，对课本知识提出质疑的鼓励，对认真倾听别人的回答纠正错误的奖励，对作品展示的评价，对完成作业的评价等、所有这些都会给学生以鼓励，激发他们学习的积极性，促使他们自觉预习，主动展示，认真听课，积极完成作业。     

二战期间日寇在玉山暴行调查

二战期间，日寇在玉山犯下了罄竹难书的滔天罪行，充分暴露他们的非人性。在玉山，日寇对生命常常以不正常的手段虐杀；对妇女兽性地淫暴；对法理公然践踏，实施惨绝人寰的细菌战；对人居，予以彻底性的焚毁。日寇之所以如此惨无人道，根源在于日本的文化传统，在于日本的国民性中。武士的生死观，模糊的善恶观，服膺的侵略观，森严的等级制，高度的男权化，为日寇非人性化提供了成长土壤和动力。     

马一浮的学术定位——以理学、心学理论面向为中心

马一浮的学问广博，思想深邃，其理论体系涵容广大，对儒释道均有所取。然其理论之创立，又具有鲜明的时代性与宗主性，非是杂乱而无体系。在吸收各家思想的过程中，他对各家学说之得失均有独到的见解，兼容并包而能主次分明，针对时代之问题而倡导以适当的理论学说加以对治。透过其对理学和心学代表人物的分析与评价，其对儒学与禅学之间的比较说明，其对儒家修养工夫真谛的揭示，马一浮清晰展示了他钟情于程朱的具体缘由。     

膜分离技术在造纸废水中的应用

通过用膜分离技术对造纸废水的处理，对造纸废水的过膜试验等一系列监测，对整个工艺流程进行优化，对膜的性能进行评价，为我国水资源紧张的状况解决开辟新的途径，缓解用水压力。     

双歧杆菌及其作用

从双歧杆菌的基本特性出发，对其抗感染作用，抗癌作用，对肝脏及人体代谢的保健作用，改善维生素代谢，防止便秘以及对抗生素的敏感性等进行了较详细的论述，表明了双歧杆菌是一种对机体有益的菌．     

试论消防产品监督管理存在的问题及解决对策

人民财产、生命安全直接受消防产品合格性的影响，近年来，人民对消防安全越来越重视，对消防产品也提出更高的要求。但是，在目前的消防产品市场中，仍存在一些伪劣产品，建设、安装单位对消防产品不重视，消防安全建设存在很大漏洞。本文对消防产品监督管理现状进行分析，并在此基础上提出一些监督管理对策。     

长春某高层建筑物的工程地质分析

本文通过具体的工程实践，利用所获得岩土工程勘察资料对该建筑场的工程地质条件进行了详细的描述，并对场地各方面进行了评价，然后对桩基础进行了评价，计算了地基承载力，并对地层持力层的选择进行验算比较，最后对该场地的适宜性进行综合评定。