构建社会主义和谐社会的哲学思考

构建社会主义和谐社会是中国共产党坚持与时俱进的最新理论成果:以邓小平理论和三个代表重要思想为根本指针,发挥社会意识的能动性,为构建社会主义和谐社会提供思想保证;坚持人民群众是社会历史的创造者观点,紧紧依靠人民群众,构建社会主义和谐社会;运用唯物辩证法的联系观点,整体把握和谐社会,实现和谐社会全面发展;坚持改革是社会主义发展动力观点,以创新精神推进和谐社会的建设;坚持实践检验标准,实现理论与实践的良性互动,推动建设社会主义和谐社会理论与实践不断发展完善,     

试论党的先进性建设与构建社会主义和谐社会

党的先进性建设与构建社会主义和谐社会密切相关,紧密相连。我们党提出构建社会主义和谐社会,体现了马克思主义政党的社会理想,体现了党的先进性的必然要求,也体现了“三个代表”重要思想的基本要求。构建社会主义和谐社会是新的历史条件下保持党的先进性、加强党的先进性建设的内在要求;是新时期党的先进性建设的生动体现,坚持党的先进性是构建社会主义和谐社会的重要保证,我们必须把党的先进性建设与构建和谐社会紧密结合起来,找准加强党的先进性建设的时代着力点,在加强党的先进性建设中积极推进和谐社会建设。     

试论以合力论思想构建和谐社会

中国共产党提出了构建和谐社会的新理念,把和谐社会的建设同经济建设、政治建设、文化建设有力地结合起来,形成了构建和谐社会的合力论思想。构建社会主义和谐社会,必须坚持马克思主义关于历史发展的合力论思想,即“促正”、“纠反”,构建和谐社会,并构建由四大合力机制组成的合力机制体系。     

以人为本构建高校和谐教育

构建社会主义和谐社会是一项长期的历史任务,高校和谐教育是建设和谐社会的重要手段,本文从和谐教育的含义入手,探讨了高校和谐教育的社会价值及坚持以人为本构建高校和谐教育的内容。     

试论新闻媒体与和谐社会构建

构建和谐社会是我国社会发展的新要求和治国安邦的重大战略任务。新闻媒体作为党执政的重要工具之一，在构建和谐社会中具有不可替代的重要作用。新闻媒体作为构建和谐社会的重要舆论工具，应该坚持正确的舆论导向、积极引领公众舆论，努力在构建和谐社会中凝力，为全面建设小康社会、加强我国民主政治建设发挥重要作用。     

关于构建和谐社会几个问题的辩证思考

针对当前部分人在和谐社会建设问题上存在的一些模糊认识,本文试图运用辩证思维,从理论上对这些认识进行梳理,以廓清迷雾,正本清源。主要观点是:和谐社会不是没有矛盾的社会;和谐社会不是没有差异的社会;和谐社会是包容多元文化与坚持指导思想一元化相统一的社会;和谐社会不会随生产力水平的提高而自发产生。     

中国共产党在构建社会主义和谐社会中的地位与作用

构建社会主义和谐社会是中国共产党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大战略任务。构建社会主义和谐社会关键在中国共产党。中国共产党是我国社会主义和谐社会构建中化解社会矛盾的“调节器”,是实现构建社会主义和谐社会这一历史任务的坚强领导核心,是坚持社会主义和谐社会＂社会主义＂性质的根本保证。     

构建和谐社会的方法论浅析

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,构建和谐社会已成为我们全党和全国人民的重要历史任务.构建和谐社会要有构建和谐社会的方法,要把斗争思维方式转变为和谐思维方式,要运用协调平衡的方法解决问题化解矛盾,要坚持与人为善,做到三个正确对待.     

论和谐社会视野下的大学生个性教育

构建和谐社会是一项系统工程,大学生群体是构建和谐社会的重要力量。强化大学生个性教育是构建和谐社会的本质要求。大学生个性教育的主要内容包括个性心理素质教育、心理健康教育和创新能力培养。高校教育者应该以和谐理念为指导,坚持以学生为本,促进良好个性自由、充分发展,为和谐社会建设培养创新人才。     

对建设和谐市场的思索与实践

党的十六大和十六届三中、四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大历史任务。胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班仪式上,提出我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。结合本人工作,就坚持公平正义与构筑和谐社会与谐市场的关系谈点粗浅认识。     

论共建共享和谐社会的群众观

唯物史观关于人民群众是历史的创造者的原理,是马克思主义哲学的基本原理之一,也是中国共产党始终坚持的真理。根据这一原理,中国共产党创造性地提出了群众观点和群众路线,并以此指导实践,取得了中国革命、建设和改革的伟大胜利。在构建和谐社会的新时期,我们更应该坚持无产阶级的群众观,实现共建共享的和谐社会的大好局面。     

构建高校和谐校园的几点思考

构建社会主义和谐校园,是和谐社会的重要组成部分,是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地,是促进和谐社会建设的一支重要力量。高校的和谐就必须坚持以人为本,以服务育人,管理育人,教书育人为方向,切实贯彻和落实科学发展观为本质要求。     

浅淡永安农村文化协管员的作用

＂如果说社会主义新农村建设是正在进行中的波澜壮阔的历史诗篇,农村文化建设则是这一诗篇的灵魂。＂在新的历史时期,我们要努力践行科学发展观,树立以人为本的发展理念,加强农村文化建设,坚持维护农民群众的文化权益,为实现经济、社会全面、协调、可持续发展,构建社会主义和谐社会发挥重要作用。永安市自2006年以来,加强了以农村文化协管员为重点的基层     

“构建和谐社会”视角下的人事人才工作研究

和谐社会，以人为本。构建和谐社会，人事部门处于重要地位，人事干部负有重要责任，人事人才工作具有重要作用。通过阐述和谐社会与人事人才工作的关系，重点探讨了在构建和谐社会的过程中，要将人事人才工作提高到一个新的水平，必须加强制度建设，树立科学人才观，加强人事队伍自身建设，并处理好历史与现实、管理与服务、执行政策与人文关怀、效率与公平的关系。     

用构建和谐社会的理念做好组织工作

党的十六届六中全会《决定》指出:"构建社会主义和谐社会,关键在党。必须充分发挥党的领导核心作用,坚持立党为公、执政为民,以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设,为构建社会主义和谐社会提供坚强有力的政治保证。"党的组织工作从来都为完成党的历史使命和中心任务服务。因此,要准确理解社会主义和谐社会的基本内涵,明确构建社会主义和谐社会对组织工作提出的新要求,用构建和谐社会的理念来指导、规范新时期的组织工作,从而更好地为构建和谐社会主义社会发展提供坚强的组织保证。     

全球化视阈中社会主义和谐社会的构建与发展

全球化是当今社会的重要特征,也是认识和理解构建社会主义和谐社会的重要视角。从整体上看,“以人为本”是社会主义和谐社会的构建方向;整合是社会主义和谐社会的构建方式;创新是社会主义和谐社会的构建方法。在全球化趋势下,坚持社会主义荣辱观,为构建社会主义和谐社会提供正确价值取向;大力弘扬和谐精神,提高构建社会主义和谐社会的整合力度;加强创新,增强构建社会主义和谐社会的动力。     

试论以人为本构建高校和谐校园

构建社会主义和谐社会是一项长期的历史任务,高校和谐教育是建设和谐社会的重要手段,本文从高校和谐教育思想和构建高校和谐校园的内涵入手,揭示了新时期构建高校和谐校园的重要性和必要性,并进一步探索构建和谐校园的主要途径。     

和谐社会下发展成人教育的思考

教育在建设和谐社会的进程中肩负着重要使命。成人教育是现代国民教育体系中最具活力和潜力的部分,在构建学习型社会中发挥着重要作用。为促进和谐社会建设,应树立和采取相应的教育理念和政策取向,坚持教育优先发展,教育协调发展,培养全面发展的人,促进教育公平,以改革促发展,推行全民教育和终身教育,建设和谐校园。     

提高我市地震应急能力与构建和谐汕头的思考——学习十七大心得体会

党的十七大提出构建和谐社会是发展中国特色社会主义全过程的长期历史任务,是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。所以,深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵,对我们全面落实科学发展观,促进经济社会全面协调发展,实现建设小康社会宏伟目标意义重大。从这样的战略高度,充分认识在当前形势下,提高我市地震应急能力,对于构建和谐汕头有着深远的历史意义和重要的现实意义。     

和谐社区建设的路径选择

在中国社会发展新的历史阶段，中国共产党提出“构建社会主义和谐社会”的命题，并明确为执政党能力建设的重要内容。而构建和谐社区在创建社会主义和谐社会中具有重要的基础作用。本文揭示了在现实语境中社区建设的本质所在。追溯了我国社区发展的历程，分析了我国社区发展中存在的问题，并对产生这些问题的原因进行了尝试性的探析。希望以此来指导和推进和谐社区建设，从而促进和谐社会建设。