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刘晓杰 《中国新技术新产品精选》2012,(6):244-244
本文结合基础教育及物理教学的改革与发展趋势,指出物理教学中加强学生创新能力培养的必要性,结合创新教育论述了物理教学中创新能力培养的渐进措施及创新教育环境的构建。 相似文献
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随着社会的发展、科技的进步,培养创新型人才,变得尤为重要。在中学物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高学生的创新能力,是落实素质教育的核心。但就目前教学的实际情况来看,开展创新教育仍有许多亟待解决的问题,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,大力改革实验教学,不断开展研究性学习,全面促进学生创造性思维能力的培养,提高学生的创新能力。本文就创新的一些看法和对学生创新能力的培养结合自己的教学体会加以阐述。 相似文献
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结合创新教育理论及物理教学实际 ,论述了如何在物理教学中培养学生的创新意识 ,激发其创新欲望 ,实施创新行为 ,形成创新能力 ,使学生成为创新型的学习者。 相似文献
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在物理教学中渗透创新教育,培养学生的创新能力,是职教发展的必然趋势。在职教物理教学中,传统教学模式和方法妨碍学生创新能力的培养。因此,在物理教学中必须转变教学观念,做创新性教师,利用实验教学,结合生活中的实际问题,培养学生创造性思维,提高学生的创新能力。 相似文献
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随着课程改革的进行,对学生的创新能力和动手实践能力的培养更显得尤为重要。本文以创新教育为核心入手,通过设问、猜想、启发,培养学生的创新能力和动手能力。通过欧姆定律的学习和实践,结合教育理论,逐步实现物理教学中创新能力和动手的培养。 相似文献
6.
中学物理教学十分注重系统知识的传授,教师在教学中要充分考虑如何培养学生的创新能力。在进一步深化素质教育的今天,教师应该结合创新教育的精神,在物理教学中加强对学生创新能力的培养。下面主要阐述在物理教学中培养学生创新能力,所应重点解决的几个问题。 相似文献
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高等院校的物理专业是高新技术的基础,在培养学生的创新能力方面具有重要作用.但传统的物理专业教学忽视了对学生创新思维、创新能力的培养.本研究对师资队伍建设、教育观念、理论教学、实践教学、学生的评价体系等方面提出了改革建议,以期激发学生创新思维、提高其创新能力. 相似文献
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高等院校的物理专业是高新技术的基础,在培养学生的创新能力方面具有重要作用.但传统的物理专业教学忽视了对学生创新思维、创新能力的培养.本研究对师资队伍建设、教育观念、理论教学、实践教学、学生的评价体系等方面提出了改革建议,以期激发学生创新思维、提高其创新能力. 相似文献
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文章论述了物理实验数据处理教学与创新教育的关系,并结合教学实践提出了在物理实验数据处理中培养学生创新能力的四个重要方面,即上好数据处理理论课;从数据记录中激发学生产生创新意识;对同一组数据选择不同的处理方法以培养学生的创新能力;对数据处理结果进行分析与讨论从而提升学生的创新能力。 相似文献
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课堂教学是实施创新教育的主渠道,优化物理教学过程目的是为了培养学生的创新意识和创新能力。本文从中学生学习物理的角度出发,初步探讨了在物理课堂教学中实施创新教育,培养学生创新精神的一些物理教学思路和有效方法。 相似文献
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主要结合教学实践从培养和提高学生的创新意识、创新精神、创新能力的角度初步探讨了物理教学中的创新教育问题。 相似文献
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随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。结合自己的教学实际,对学生的创新能力的培养有几点建议。一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实… 相似文献
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在中学物理教学中重视创新教育,培养学生的创新精神,提高创新能力,是落实素质教育的核心。但就目前教学的实际情况来看,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,落实实验教学,开展研究性学习.促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。 相似文献
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江泽民同志在党的十六大报告中提出,要大力发展教育和科学事业,坚持教育创新.创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.如何进行创新人才的培养,是每个教师应探讨的课题.物理教学作为基础教育的重要组成部分,对培养学生的创新思维和创新能力具有其他学科无法替代的作用.每位物理教师都应自觉地寓创新教育于物理教学之中,营造氛围,创造条件,激发学生创新意识,培养学生创新能力. 相似文献
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蒋庆和 《无锡职业技术学院学报》2006,5(2):59-60
创新教育是一种以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的有利于学生获得创新个性自由发展的教学实践。而要在高专物理实验教学中实施创新教育,必须更新实验教学的思路,改革实验教学方法,确立新的教学评价观点。 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。而创新教育是以培养具有创新能力的劳动者为目的,以培养学生的创造性思维为核心,所以教师在平时的教学中必须注重培养学生的创新能力。那么作为物理教师,如何在物理教学中培养学生的创新能力呢?笔者就此问题粗谈看法如下: 相似文献
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作为师范学校的学生,即将成为教师的我,在学习过程中,特别注意并研究了在物理教学过程中对学生创新能力的培养.我国的中学物理教学十分注重系统知识的传授,对于学生创新能力的培养重视和研究的还不够.教师在教学中较少考虑如何培养学生的创新能力,在进一步深化素质教育的今天,教师应该结合创新教育的精神。 相似文献
19.
迟建敏 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2007,(2):58-59
传统教学中落后的教育观念和方法妨碍学生创新能力的培养,因此,要改革物理教学,开展研究性学习,提高进学生创造性思维水平,培养学生的创新能力. 相似文献
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阐述了物理教育教学中实施创新教育,以及学生创新精神和创新能力的培养对策,对于新时期创新人才的培养,具有理论和实践上的指导意义。 相似文献