加强高校精神文明建设的对策思考

文章分析了当前高校精神文明建设工作中存在的问题，产生的根源，提出了加强精神文明建设的对策和思考，强调要建立健全精神文明建设各项工作机制。     

高校精神文明建设的主体、载体与运行机制

本文以党的十四届六中全会决议和党的十五大精神为指针,就高校精神文明建设的主体和核心、活动载体与运行机制作了论述。既分析了高校师生作为高校精神文明建设主体和核心的重要地位,又对高校开展精神文明创建活动这一有效载体,以及如何保障高校精神文明建设的顺利进行谈了一孔之见。     

高校图书馆改革与精神文明建设

通过分析高校图书馆改革的形势,进而提出高校图书馆改革的原则,论述了高校图书馆与社会主义精神文明建设的关系.     

充分发挥高校图书馆在精神文明建设中的作用

本文从提高学生科学文化素质和思想道德素质方面,分析了高校图书馆在精神文明建设中的重要作用。并就加强高校图书馆自身建设,为精神文明建设提供优质服务提出了几点建议。     

市场经济条件下高校精神文明建设的重点

高校精神文明建设的起点是加强师德建设，其主体是学生思想道德建设，而加强“两课”建设是基本途径，开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化活动则是必要手段。     

科普教育与高校精神文明建设

指出高校科普教育的主要特点;分析科普教育在高校精神文明建设中的作用;对做好高校科普教育,促进高校精神文明建设提出了具体意见。     

高校应率先成为精神文明建设的标兵和示范区

新时期高校应充分发挥精神明建设的优势，率先成为精神明建设的标兵和示范区，主动参与社会的精神明建设。     

再谈新时期高校精神文明建设

从端正指导思想、突出道德教育、抓好活动载体、健全完善机制等方面对新时期高校精神文明建设进行了探讨。     

浅谈图书馆精神文明建设

分别从提高馆员素质、加强馆藏建设、优化图书馆服务手段等方面探讨了新时期图书馆精神文明建设的对策。     

论科技发展与精神文明建设

科技的发展对精神文明建设起着强有力的推动作用。在精神文明建设中，要充分应用科学技术，做到二者协调发展。     

校园文化与精神文明建设

本文针对市场经济时代校园文化逐渐趋向于商业文化和消遣文化并因此而导致思想性下滑的现状,提出要使校园文化真正成为精神 文明建设的有效载体,必须从提高校园文化品位,改进校园文化传播手段,健全校园文化管理制度,营造浓厚精神文明建设氛围等方面入手。     

社会主义精神文明建设的七种关系——学习邓小平社会主义精神文明建设理论

根据邓小平对社会主义精神文明建设内部矛盾要素全面深入的分析，本文论述了“文化建设与思想道德建设”、“建设与抵制”、“教育手段与法制手段”、“弘扬祖国传统文化精华与吸收外国优秀文明成果”、“切入点与根本任务”、“关键与准则”、“党的领导与群众路线”等七种关系。     

加强高师院校精神文明建设做先进文化前进方向的代表--我校精神文明建设工作回顾与展望

近年来，我校把精神文明建设作为学校一项重要工作常抓不懈，采取了相应的措施，开展丰富多彩的活动，极大地调动了师生员工创建精神文明活动的积极性，使师生文明素质有了显著提高，及时总结校园精神文明建设情况，有利于推动这项工作的进一步开展，充分发挥高师院校在整个社会精神文明建设中的示范、影响和辐射作用，使高师院校成为代表先进文化前进方向的实践阵地。     

图书馆与精神文明建设

阐述了图书馆在精神文明建设中的重要作用,指出图书馆应努力搞好读者服务工作,充分发挥其教育职能,为精神文明建设做出更大的贡献。     

加强高校精神文明建设应该以"育人"为中心

针对目前大学生思想道德存在的一些问题,高校精神文明建设应该以高校的根本任务“育人”为中心,从教书育人、管理育人、服务育人、文化育人以及环境育人等各个不同层次、不同方面出发,围绕教学、科研和学科建设等工作,采取相应措施,保证高校“育人”这一根本任务的完成。     

对新时期高校精神文明建设的几点思考

培养和造就一大批合格的社会主义事业建设者和接班人是高校精神文明建设的战略任务。文章在分析当前高校精神文明建设面临的新形势的基础上 ,从队伍建设、工作作风和方法的改进、选准突破口三方面对高校精神文明建设的实施途径作了初步探讨