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<正>在20世纪中末期,还有一位神经科学领域的大神在研究记忆,只不过这位大神没有研究人脑或者用老鼠大脑做实验,而是另辟蹊径,将研究重点放在了微观层面的神经细胞上,并从根本上解释了记忆形成的神经机制,这位大神就是埃里克·坎德尔,他因对记忆神经机制的研究,一举获得了2000年的诺贝尔生理学或医学奖。 相似文献
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前言 家兔是生理学实验常用动物之一。其颈部的交感神经、迷走神经和减压神经是分别存在、相伴而独立行走的。其中减压神经在心血管系统的一些实验中,极为常用。为给家兔生理实验局部解剖提供资料,我们进行了一些家兔减压神经变异类型的分离观察。 相似文献
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A:关于细胞为什么会衰老死亡,曾有不下几十种假说,比如神经内分泌学说、免疫学说、代谢废物积累学说、DNA损伤修复学说等。20世纪90年代以来,关于细胞衰老机制的研究取得了较大进展。2009年,三位科学家曾因"发现了端粒和端粒酶是如何保护染色体的"而获得了当年的诺贝尔生理学或医学奖。 相似文献
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生理学实验研究过程也是实验手段和设备不断更新的过程。随着计算机的产生和发展 ,利用计算机代替二道仪、刺激器、示波器、放大器、监听器等传统的采集和处理生理信息的仪器已成为一种现实。1 微机化生理实验教学的优点计算机是一种现代化的自动信息处理设备 ,利用计算机进行生理学实验研究与教学具有传统实验手段与设备无法比拟的优越性。1 .1 扩大实验教学范围生物体生命活动的信息与其它信息相比具有信号微弱、形式多样、背景噪音大、频率范围主要集中在低频端、随机性和非平衡性等特点 ,这就决定了有些生理学实验如神经干动作电位、… 相似文献
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逆流系统是一种物理学模型,在生理学及比较生理学中常用它研究和解释一些生理学现象及功能的本质所在。本文着重从生理学及比较生理的较广泛领域阐述逆流系统的概念和其在生理科学中的实际应用。 相似文献
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根据光反射物理学、色彩学、神经生理学和感觉判断心理学的研究成果,建立了织物光泽感产生的理论模型,并对织物光泽与光泽感作了确切的描述.在物理学领域的光泽感的光学空间域提出了反光度X1,亮度差异率X2,漫射光X3等3个综合参量指标;在生理学领域光泽感的刺激空间域提出了生理反射量Y1,生理光泽量Y2,生理漫射量Y3等3个参量指标;在心理学领域的光泽感的知觉空间域提出了光亮度Z1,光泽度Z2,背景光Z3等3个指标,并建立了其间相互转换的隶属度函数式. 相似文献
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吴国利 《北京大学学报(自然科学版)》1956,(2)
许多生理学者已经指出乙醯胆硷作为副交感神经节后纤维以及植物性神经节前纤维的“神经兴奋传导者”(介质)具有重大的生理意义。同时已有许多证据表明神经冲动可藉此介质由运动神经传导至横纹肌。神经生理学家也深信在中枢神经系统的传导亦以此种机制占优势。至于乙醯胆硷之确切机能为何,仍不了解。 相似文献
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神经集群模型是一类宏观的神经计算模型,通过描述神经元总体的平均特性来反映某类神经元的整体放电行为。此类模型参数简洁并具有明确的生理学含义,能够很好地用来模拟宏观脑电信号,广泛应用于大脑生理病理机制研究中。文中针对JR神经集群模型及其改进模型(包括David模型、Wendling模型和Ursino模型),分别从建模思想、模型结构和仿真结果等方面进行了系统阐述与比较研究。 相似文献
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马多武 《河南师范大学学报(自然科学版)》1988,(2)
两在篮球比赛中提高命中率,本文通过运动生理学分析,找出干扰投篮的生理原因“外抑制”与其影响投篮的生理机制。对87年全国优秀青年男子篮球赛进行了观察,记录,统计,弄清外抑制对投篮效果的实际影响。以运动生理学有关理论为依据,指出克服外抑制影响投篮效果的方法。 相似文献
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表面肌电信号是通过表面电极记录下来的神经肌肉活动时发放的生物电信号,它反映了神经、肌肉的功能状态。表面肌电信号在临床医学、运动医学、康复医学、神经生理学、电生理等领域被广泛应用。本文所研究的肌电信号是在右下臂上采集到的一组表面肌电信号,通过小波变换等方法对肌电信号进行去噪处理。实验表明,该方法能够有效的去除肌电信号的噪声,为下一步的信号分析打下良好的基础。 相似文献
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刘钧珂 《河南教育学院学报(自然科学版)》2011,(3):72-74
通过对学习过运动生理学课程的体育教育专业学生的调查和研究发现,学生对运动生理课程的重要性和学校体育教育的目的认识不够明确,普遍欠缺运动生理知识,运动生理课程课堂理论教学与体育运动实践结合不够紧密.因此,运动生理学教师应根据国家对人才的需求,以及目前学生学习运动生理学的现状,积极进行教学改革,才能培养出适应新时期体育教学... 相似文献
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高原训练对生理生化机能的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
运动生理学家对高原训练引起机体产生的某些生理学适应性变化,进行了大量的人体和动物实验研究,得出的结论也有所不同。本文从运动生理的角度对高原训练对生理生化指标的影响进行小综述。 相似文献
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探讨如何联系日常生活和临床实际上好生理课,提高生理学教学质量.教师要拓宽知识面,在教学中联系身边熟悉的事例,提高学生的学习兴趣和主动性;同时紧密联系临床病例突出生理学的临床实用性,笔者在教学中采取导入式和汇聚式教学方法,将生理学知识与临床相互渗透,即可加强基础理论知识的学习,同时可培养学生运用生理知识分析问题和解决问题的能力,从而有效地提高生理学理论教学效果. 相似文献
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沈允钢 《科技导报(北京)》1994,(11):15-18
迎接未来的植物生理学ToMeettheFuturePhytophysiology¥//沈允钢(中科院上海植物生理研究所,研究员、中国科学院院士上海200032)21世纪即将到来,生物科学由于研究对象的复杂性,曾经长期处于主要只能作外表观察描述的浅析阶... 相似文献
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《西北大学学报(自然科学版)》2016,(4):615-618
2015年诺贝尔医学及生理学奖得主大村智(1935—)长期从事微生物活性物质研究,所发现avermectin(阿维菌素)被誉为20世纪自青霉素以来对人类贡献的最重大发明之一。本文从大村智的家庭背景,求学经历,师承关系,工作环境,学术交往为主线,试图厘清深刻影响其学术成就的关键节点和重要事件,以真实反映其学术思想、观点形成、发展过程。 相似文献