高校人事管理工作探析

高等院校是培养高层次人才的基础和摇篮，高等教育的快速发展对高校人事管理工作提出了新的要求，搞好高校的人事管理工作是顺利开展各项工作的前提。     

做好高校人事管理工作 为培养人才服务

目前，进一步做好高校人事管理工作是贯彻落实教育部有关文件的必然要求。人事管理部门除积极完成上级下达的工作任务外，还要充分应用校内分配杠杆，提高教学、管理人员从事教学、科研和管理工作的积极性；充分调查、研究教职工的思想、经济状况，不断探索适应新形势发展需要的管理模式，制定激励措施，为培养创新人才服务。     

浅谈高校人事管理干部应具备的素质和能力

人事管理工作是高校管理中的一项重要工作,在高校教学管理、改革以及发展中都发挥着极其重要的作用。人事管理干部作为高校人事工作的主要执行者,他们的素质、能力对于高校人事管理水平具有直接的影响。高校人事管理工作内容较为繁杂,涉及的专业知识较多,作为一名优秀的人事管理干部,应不断学习各方面专业知识,不断提高自身的政策理论知识以及业务技能。研究者主要结合自己的工作实践总结了几点高校人事管理干部需要具备的基本素质及能力。     

论新时期高校人事管理工作

高等教育在社会发展中肩负着重要历史使命，作为培养高层次人才基础和摇篮的高校面临着新的挑战，担负着培养出更多适应21世纪时代需要的人才的重任，因此，高校人事管理工作应转变思想，更新观念，创新机制，为人才的培养创造良好的环境，以适应时代的要求。     

高校人事管理信息化进程探析

高校人事管理工作具有十分复杂繁琐的特点，而在科技和信息日益发展的今天，高校人事管理信息化的地位和重要性日益凸显。因此，加快高校人事管理信息化进程，提高人事管理的效率和决策水平，实现高校人事管理工作又好又快的发展。     

高校"三型"人事管理队伍建设思考

高校的竞争是高层次人才的竞争,努力打造一支"专家型、服务型、实干型"的人事管理队伍是适应高校人事改革发展的需要.文章从制定和完善人事管理工作的制度、发挥人事管理工作者自身的主观能动性等方面就高校建设高素质的人事管理队伍进行了积极探索,为高校管理提供了一定的借鉴.     

新时期高校人事管理干部应具备的素质

高校人事管理工作者在新形势下,应强化“人本”观念,不断提高人事管理的认识和各种综合素质来应对新时期人事管理工作的要求。     

高校人事管理工作的开展与队伍建设

人事管理工作是高等学校行政管理工作体系中的重要一环,是高等学校教育、科研、党政、后勤等管理工作正常有序的开展和健康运行的基本前提和基础,是实现高校培养社会主义现代化建设人才的组织保证。特别是在深化改革,更新观念的今天,人事工作在高校中越发显示出举足轻重的作用。为此,高校人事管理问题成为当前高校发展的重要课题。     

高校人事管理工作的开展与队伍建设

人事管理工作是高等学校行政管理工作体系中的重要一环,是高等学校教育、科研、党政、后勤等管理工作正常有序的开展和健康运行的基本前提和基础,是实现高校培养社会主义现代化建设人才的组织保证。特别是在深化改革,更新观念的今天,人事工作在高校中越发显示出举足轻重的作用。为此,高校人事管理问题成为当前高校发展的重要课题。     

新时期高校人事管理的哲学思考

人事管理是一个永恒的课题。在“以人为本”的今天 ,在“科教兴国”的战略下 ,新时期高校的人事管理更显得重要。如何对日常的人事事务进行理性的哲学思考 ,不断提高高校人事管理水平 ,并贯穿现代人力资源管理思想 ,是新世纪高校人事管理的重要突破     

试论邓小平的人口战略观

邓小平同志一直十分重视关系着社会主义现代化建设事业成败的人口发展问题。他关于人口发展问题的精辟论述 ,为我们党全面开创建设有中国特色的社会主义的伟大事业 ,奠定了坚实的理论基础。他的人口战略的主要内容有 :人口问题与建设有中国特色社会主义密切相关 ;人口问题与国家的富强、民族的振兴、人民的幸福息息相关。邓小平同志的人口战略思想 ,是对马克思主义人口理论的继承和发展 ,同时也为有中国特色的社会主义计划生育事业提供了组织保证。     

邓小平"以人为本"思想的渊源

邓小平“以人为本”的思想,有其深厚的理论渊源。它是对我国传统民本思想的辩正扬弃,是对马克思主义“人的自由全面发展”观、毛泽东人民利益观的继承与发展。     

对邓小平战略管理思想的世纪反思

世纪伟人邓小平善于以大局为重 ,从宏观出发 ,结合实际 ,用战略管理的思想治理国家。 2 1世纪的今天 ,国际形势复杂多变 ,台海矛盾日益加剧 ,信息化浪潮势如洪水 ,网络社会浮出水面 ,在诸多变化因素之下反观邓小平的战略管理思想 ,无论对国家 ,对企业 ,还是对个人 ,都有相当的借鉴意义     

1992年邓小平理论和实践的新发展

本文论述了１９９２ 年邓小平理论和实践的新发展．     

邓小平农民利益思想略论

邓小平毕生致力于实现人民群众的利益,鉴于中国的农业大国的现实国情,他更注重保障与实现广大农民群众的利益.邓小平继承和发展了马克思主义关于利益的基本观点,认为农民的利益应当是全面的利益,包括物质利益、政治利益与文化利益.邓小平结合中国特色社会主义建设尤其是改革开放的现实,积极探索实现、维护与保障农民利益的有效的途径,采取行之有效的路线、方针与政策,形成了较为系统的农民利益思想.     

试论邓小平的接班人思想

邓小平接班人思想是对毛泽东接班人理论的继承;邓小平接班人思想对毛泽东接班人理论的发展;邓小平接班人思想有重大的现实指导意义,我们必须坚持这个思想。     

论邓小平军事外交思想

邓小平敏锐洞察国际安全形势，准确把握时代特征，高度重视国家的独立、主权与安全，提出了一系列重要的军事外交思想。这些思想富有鲜明的时代性、系统的理论性和科学的指导性，是邓小平理论的有机组成部分，也是中国军事外交重要的行动指南。     

联系国际问题增强《邓小平理论概论》 教学效果

本文仅就《邓小平理论概论》中的发展问题、改革开放与惩治腐败问题、外交思想问题，在教学中如何联系和应用国际问题作一些探讨。表明在《邓小平理论概论》教学中，有机联系和应用国际问题，是一个极其重要的环节，既可以使学生对邓小平同志的国际战略思想有一定的了解和认识，而义为学生能够正确地、系统地把握邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的基本内容和精神实质，提供史广阔的视野和新的思维方式。     

论邓小平的教育价值观

论述了邓小平在论及有关中国的教育改革和发展问题时所阐述的新的教育价值目标、新的教育价值取向和新的教育价值追求,指出这些理论对新时期中国教育事业的发展,发挥了极为重要的价值导向作用.     

建国六十年来中国共产党现代化发展战略的发展与创新

建国60年来,中国的现代化发展战略经历了三个发展阶段——毛泽东时代、邓小平时代与后邓小平时代。毛泽东时代的现代化发展战略具有明显的模仿苏联、封闭国门、追求冒进、以经济建设为中心和以政治手段为经济发展的主要推动力等特点,邓小平则创立了中国特色的、开放的、全方位发展的现代化发展战略,后邓小平时代,中国共产党现代化发展战略的创新主要表现在科学发展观的创立、执政党建设纳入现代化建设的内容等方面。三个阶段的发展战略都是中国内部条件与国际环境结合的产物,它们之间有明显的不同与转折,可以说都构成了中国现代化发展史上的独特时代。