电子学档系统在大学英语教学中的运用

随着英语教学技术的发展,电子学档被越来越多的应用到实践中来。本文主要介绍了电子学档系统的模型和基本内容,分析了电子学档系统运用于实践的过程中出现的主要问题,并提出相应的解决方法。     

基于模糊理论网络学习评价系统的设计与实现

文章主要研究基于模糊数学理论和电子学档的网络学习评价系统.此系统首先是根据电子学档本身的优势,研究借助于现有的技术来通过记录学生学习过程生成电子学档作为一种评价方式和管理手段的可能;然后建立网络学习评价模型(即网络学习评价指标体系),根据指标体系中确定的权值和网络学习中所采集的信息,采用多级模糊理论对采集到的各个指标数据进行统计分析,以对学习者达到网络教育活动提出的目标程度作出综合评价和指导;最后根据多级模糊理论设计出基于模糊数学理论和电子学档的网络学习评价系统并给予评价.     

电子学档：大学生“学会学习”的新途径

对当代大学生来说,自主学习既是大学生成才的必经之途,也是社会发展的客观要求。电子学档是信息化教学进程中出现的新事物,本文梳理了其理论内涵等;电子学档强调在WEB环境下,学生自己完成对学习的自我评估、自我反思和自我管理过程,这极大地促进了学习者参与到学习活动中,一方面提高学习者的学习效能,另一方面提高学习者的信息素养,从而促进学习。文中着重探析了电子学档在基于Moodle平台上自主性学习能力的培养。以期对电子学档与各专业学科教与学的整合,也为时下网络课程的开发和学习资源的建设提供一种思路。     

基于e-portfolio的高校师范生教师职业素质训练的整合设计

本文论述了e-portfolio(电子学档)的概念和构成,分析了信息化教育和新的课程标准对未来教师职业素质捉出的新的要求,并就此提出了一个基于e-portfolio并结合教育实习的师范生教师职业素质训练的整合实施方案.     

电子学档模式下的网络学习评价研究

为了提高网络教学质量,本文从网络教学评价的现状着手,结合电子学档的方式对网络教学进行评价,尝试解决网络教学评价中出现的问题.     

《核电子学》知识体系结构及创新性教学探讨

核电子学的教学内容主要包括核探测器输出信号的特点,核电子学信号与噪声分析基础,前置放大器,滤波成形,脉冲幅度分析,时间分析等。在核电子学教学过程中,应注意充实课程内容、引入新知识、理论联系实际、设置问题情景、启发思维。     

谈医学电子学多媒体教学存在的问题与对策

总结分析医学电子学多媒体教学中常见的问题,探讨相应的解决方案.在医学电子学教学中引入多媒体技术,针对学科特点设计课件,与板书有机结合使用课件;加强演示实验、EWB等仿真实验的开发.完善多媒体技术与医学电子学教学的整合,提高医学电子学的教学质量.     

基于移动代理的网络学习评价模型建构

网络学习在跨越时空传递信息资源、推动终身学习等方面具有无与伦比的优势,然而由于技术原因以及师生时空分离的特点,网络学习中教师功能模拟不足,造成学生学习动力不足。笔者试图借助移动代理、电子学档等技术构建网络学习评价平台,彰显网络学习评价的实时监控和模拟功能,提高网络学习评价即时、及时、注重人文性的特点,促进网络学习的实效的提高。     

现代电力电子学的教学

伴随教学改革进程的全面推进，现代电力电子学也针对自身的教学问题进行着改革，现代电力电子学可以将弱电教学和强电教学连接起来，也是学生必须掌握的必修课，但是，在现代电力电子学的教学中却存在着很多问题，影响了教学效果，阻碍该课程的发展。本文主要分析及探索了现代电力电子学教学中普遍存在的问题，并给予相应的建议，以此实现完善电力电子学教学的目的，适应教学改革的要求，促进电力电子学的发展。     

电子玩具仿生的技术特点

因为电子学与生物学有很多共同点,电子产品仿生,能够给予电子技术创新灵感.通过3个电子制作实例的分析,介绍了电子学与生物学相结合的部分特点,分析了电子玩具仿生的创新特点.对于玩具电子等创新研究有启发作用.     

生物医学工程电子学实验教学改革

针对生物医学工程专业电子学实验教学中存在的问题进行分析,对原有教学模式进行探索改革,结合专业教学需要和专业技术发展,调整了原有电子学实验教学内容,采用多种实验方式,利用多元化的考核方法调动学生的积极性,拓展学生的创新思维,发展学生的创新能力,提高电子学实验教学的质量和水平,为专业人才培养奠定基础。     

基于分子器件的研究

分子电子学研究的是分子水平上的电子学,同传统的固体电子学相比,分子电子学有着很多优势。近年来在理论和实验上都有了很大的发展,本文对国内外的研究现状及进展进行了总结和归纳,并探索了未来的发展方向。     

基于文献计量的纳米电子学发展态势分析

纳米电子技术成为世界各国发展信息技术以及国民经济的重要技术,在各国政策的推动下,1990年代至今世界纳米电子学得以快速发展。中国在此领域的研究状况、与国际水平之间的差距如何?该文通过文献计量方法对近10年纳米电子学世界和中国的发展现状和趋势进行分析,期望为中国纳米电子学政策的制定和完善提供具有一定参考价值的科学依据。     

六档自动变速器行星齿轮机构浅析

介绍了六档自动变速器三排行星齿轮机构的结构和工作原理,对其各档工况下换挡执行元件工作规律和速比进行了总结归纳。在Rom“软件中建立六档三排行星齿轮机构自动变速器的虚拟样机模型,各档仿真分析验证了模型的正确性,得到了各档工况下齿轮安全系数和齿轮啮合错位量．对多排复杂行星齿轮机构的分析有一定参考意义。     

Multisim10在核电子学课程设计中的应用

为了验证核仪器研发过程电路设计是否有效,功能是否达标,判断电路的准确性及有效性,采用Multisim10虚拟仿真软件应用于在核电子学课程设计,进行《核电子学》中各种电路的仿真和分析,如静态工作点、输入输出脉冲幅度分析、电压闭环增益测试、电压开环增益测试、电路输入输出电阻测试等,有利于培养学生综合分析、开发创新和工程设计的能力.     

医用电子学实验教学探讨与实践

医用电子学实验在医学检验中的重要性。医用电子学实验课内容的改革和调整,密切电子学实验课和医学的联系。加强预习,规范操作,发挥学生在实验过程中的主动性和积极性,对实验进行总结,完整的实验报告。     

体现自主性、探索性和综合性的生物医学电子学实验设计

体现自主性、探索性、综合性的生物医学电子学实验对学生理解理论和提高能力起到极其重要的作用,为使电子学实验具备自主性、探索性、综合性,在解放思想、突破思维惯性的基础上,该文从系列生物医学电子学实验中介绍阻抗呼吸波的测量电路,说明其实验设计的思路和表现形式.实验涉及的课程较多、内容丰富.该系列生物医学电子学实验经过多轮教学...     

医学影像电子学实验课的改革探讨

实践能力和创新精神是当今社会对高素质人才的基本要求。本文分析了传统教学模式下电子学实验教学中存在的突出问题,提出了优化实验教学的基本目标和整体思路,并就如何改革电子学实验教学,培养学生实践和创新能力,建立高素质的实验队伍等方面,提出了一些较具体的办法。     

"新工科"背景下电工电子学实验教学改革探索

从电工电子学的实验教学实践出发,以"新工科"人才培养理念为指引,探索新工科背景下电工电子学课程实验教学的运行模式.以实验教学中存在的几点问题出发,从实验内容,教学方法以及成绩考核办法3个方面探索电工电子学实验教学改革的新思路.     

军用航空电子学技术研究

在分析军用航空电子学重要性的基础上,对美国空军在航空电子技术领域的发展规划进行了研究。