高校基础实验教学改革的探索

介绍了基础实验课的重要性，对矿物、岩石实验课的改革进行了探讨，并提出建立一套行之有效的考核制度，特别是拟定一种较好的考试方法是实验教学改革工作的基础。     

分析化学实验课教学改革的一些做法和体会

对分析化学实验课教学进行改革探索，更新部分实验内容，制定新的实验课考评方案，可以使学生探索、创新的实验素质得到培养。     

重视汇编语言教学中的实验环节

汇编语言实验课是汇编语言教学活动的重要组成部分。学生通过实验课了解CPU、存储器、接口及外部设备的工作特性，对数据在计算机中的表达和传送产生感性认识。本文阐述了实验课在学生学习汇编语言中的重要地位，同时对如何上好汇编语言实验课做了初步的探讨。     

重视汇编语言教学中的实验环节

汇编语言实验课是汇编语言教学活动的重要组成部分。学生通过实验课了解CPU、存储器、接口及外部设备的工作特性，对数据在计算机中的表达和传送产生感性认识。本文阐述了实验课在学生学习汇编语言中的重要地位，同时对如何上好汇编语言实验课做了初步的探讨。     

通过高中数学实验课教学模式培养学生整体素质的实践与探索

本文主要从高中数学新课程实验课的条件准备入手，通过实践构建了高中数学新课程实验课发现式教学模式及其基本流程，探索实验课教学模式的操作特征及对培养学生整体素质的实际效果。     

《运动解剖学》实验课改革初探

结合本系实验设备和《运动解剖学》实验课教学的实际，就提高实验课教学效果进行了有益尝试。     

物理实验教学中开设专题实验的尝试

文章对普通物理实验的教学方法，从两个方面进行了实践，对在物理实验教学中开设专题实验进行了有益的探索，并认为：“实验课不但要重视实验教学的结构，更要注重实验教学的方法，这样才能真正达到提高实验的效果”。     

机械电子实验独立设课考核方法的探索

机械电子实验课独立设课，实验课程实行单独考核并记学分。根据机械电子实验独立设课的特点，对实验课独立设课的考核方法进行了有益的探索。     

高校学生实验课考评方法探讨

高校学生实验课考评从口试、笔试、操作、平常成绩、设计和改进实验、实验小论文的撰写等方面进行，实验课的期终操作考评采用吸收学生参与评价，各部分的成绩按照一定的权重计入。     

巧用生物化学实验课的“空余”时间

生物化学实验课是学好生物化学的重要环节。为了在有限的生物化学实验课教学时数内，尽可能提高生物化学实验教学效率，对实验准备、实验安排、互动教学和引导学生独立分析问题和解决问题等进行探索，以很好地完成实验教学大纲所要求的内容。     

实验操作技能考核方法初探

论述了实验课在高等教育教学活动中的必要性和重要性,对实验课教学中存在的如何量化实验课评分标准问题进行了探讨,并给出了具体的评分方法和图解方法。     

理工类实验课程教学质量评价体系的构建

高校教育的最终目标是培养具有创新能力、综合素质过硬的优秀人才,实验教学是高校全面实现人才培养目标的一个重要环节。不断探索提高实验教学质量的方法,是发挥实验课程在培养创新人才中作用的保障。而如何对实验课程教学质量进行正确的评价、评估,则是完善实验课程教学理念、方法,最终提高实验教学质量的关键。文章在讨论理工类专业实验课程的特点和其教学质量评价体系构建的原则的基础上,给出专业实验课程教学质量评价体系的构架,对深入研究高校专业实验课程的教学质量评价体系的构建进行探索。     

广西民族预科《普通化学实验》教学的现状与思考

文中阐述了广西民族预科《普通化学实验》教学的现状,针对《普通化学实验》教学中存在的主要问题,提出了解决现存问题的办法和建议。更加明确民族预科化学实验教学改革和今后发展的方向,为提高民族预科化学实验教学质量奠定基础。     

大学物理实验课程的改革和探索

对大学物理实验课程教学的现状进行了分析，提出了对大学物理实验课进行改革的指导思想和遵循的原则及采取的措施．实践表明，按照本文提出的措施，就会收到好的效果．     

嵌入式课程实验教学体系的改革与创新

嵌入式系统作为一门理论与实践并重的学科,其实验教学体系的构建十分重要。文中结合嵌入式课程的特点,分析了国内外嵌入式实验教学现状和趋势,有针对性地提出了嵌入式课程实验教学平台的建立和嵌入式课程实验项目的设计,并介绍了采用该实验模式对学生动手能力和创新能力的培养。     

基于差异性的网络安全实验教学方法

网络安全是一门理论和实践结合非常紧密的课程,其实验教学直接关系着学生能否掌握网络安全这门课程.结合教学实践,首先分析了实验教学内容的选择和实验环境的搭建,然后根据学生差异性和课程内容差异性提出了基于差异性的实验教学方法.     

自动控制元件及线路实验的实践和探索

自动控制元件及线路课程是自动控制专业的基础课程,其难点在于涉及的原理复杂,学生的学习难度较大。文中讨论了开设自动控制元件及线路实验课程的必要性,列举了2个具体的实验项目,讨论了通过先进的教学手段改善实验课程教学的方法,同时针对实验存在的不足进行了思考和改进,最后提出了将自动控制元件及线路实验进行示范推广的设想。     

论网络工程独立实验课程的建设

分析了实验教学在高等工科院校人才培养过程中的重要作用，从网络工程独立实验课程开设的必要性、教学目标、特点、总体结构和措施、教学效果和存在的问题等方面入手，对网络工程独立实验课程的建设进行了分析，最后得出总结：网络工程独立实验课程的建设是一项具有深远意义的系统工程。     

《数字化设计与制造》综合实验课程的探索

学生的实验是以提高其知识的综合应用能力为目标的。文章介绍了设置数字化设计与制造综合实验课程的优越性，简述了综合实验课程的反求与快速成型加工技术、精密特种加工技术及数控技术等部分的实验内容，以及综合实验课程的指导方式与考核方式，指出设置综合实验课程是提高学生机械设计制造知识综合应用能力的有效途径。     

综合型创新型环境专业人才培养探索

文章对《环境监测实验》课中开设的综合性设计性实验,研究探索性实验作了回顾总结。开设这些实验课程旨在提高学生的专业技能、综合素质、科研能力和创新能力。通过教学实践,证明学生的创新意识和分析问题、解决问题的能力得到很大的提高,实验课程取得了可喜的教学效果。