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目前中专英语教学质量有待进一步提高,其原因多种多样,既有生源、教材方面的,也有教学手段方面的.针对这些影响中专英语教学质量的原因进行探析,即可提高中专英语教学质量. 相似文献
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中专英语课程教学,其宗旨是把所学英语知识应用到专业课和工作生活当中,去分析、解决实际问题。针对目前中专英语教学的现状,就教学模式、实践环节、教材建设、阅读教学、多媒体教学几个问题,提出了进一步搞好中专英语教学的看法。 相似文献
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汪莉莉 《芜湖职业技术学院学报》2005,7(3):84-85
目前职业教育中的英语课堂教学上存在着一些不足,如英语教学时数少等。教材选材内容旧,练习安排不合理;学生英语程度参差不齐,两极分化严重;教学手段仍落后,培训语言运用能力差。改进方法有:教材要有针对性、教学要得法、教学重点要突出、课前预习要指导。 相似文献
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词汇教学在英语教学中至关重要.但传统的词汇教学存在许多问题.本文依据英语词汇学及词汇教学原则,探讨改进中专英语词汇教学的方法. 相似文献
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本文从教学目标的转变、教学要求的提高、教学观念和方法的改进、教材的变化等四个方面分析我国基础教育英语教学大纲的体系,客观地指出大纲的进步和存在的问题,对我国基础教育阶段英语教学改革的深化做进一步的探索。 相似文献
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中专思想政治课近几年来面临“教学难”问题,教师要认真分析原因,采取改革教学内容、改进教学办学、改善教学手段、改革考试考核方法等对策,实现思想政治课的教学目标。 相似文献
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基础教育英语教学大纲的体系分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从教学目标的转变、教学要求的提高、教学观念和方法的改进、教材的变化等四个方面分析我国基础教育英语教学大纲的体系,客观地指出大纲的进步和存在的问题,对我国基础教育阶段英语教学改革的深化做进一步的探索. 相似文献
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随着高等教育的发展,学生结构的多元化已经成为教学过程中必须考虑的要素之一。在大学英语教学过程中,如何充分利用教材以适应不同层次学生的实际需要,就成为了影响英语教学的一个重要因素。为了解决这个问题,达到充分利用各种教材为英语教学服务的目的,本文分析了教材结构的多样化,并就如何充分、灵活地利用多样化教材提出了相关改进方法。 相似文献
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中专历史课以其丰富的学科内涵,对学生的情感、态度和价值观的形成起重要作用。同时,中专历史教育对于学生树立正确的职业道德观乖专业课学习也有极大的帮助。然而,目前中专历史教学中,存在随意缩短学时,选用教材混乱、学生学习热情不高等亟待解决的问题。从这几方面分析来看,教学与教材的改革方面、应灵活调整、寻求更科学、合理的中专历史教材与教学模式。 相似文献
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本文通过对高校公共英语教学现状的分析,从教学理念、教材、教学设备等多角度入手,提出改进英语教学的方法。 相似文献
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我国高校扩大招生以来,大学英语课堂教学出现了许多新问题。本文通过对传统大学英语的教学与运用多媒体技术的现代教学模式现存问题的分析,了解到大学英语教学的模式在一定程度上影响了学习者的英语学习效果;而多媒体手段在英语教学中的合理运用能有效地克服英语教学的某些弊端;但在其实际应用中仍存在使用方式不当、使用过量等问题。解决目前多媒体使用中出现的问题。必须改进大学英语教学中多媒体的使用方式,合理地运用多媒体有效资源,提高大学英语的教学质量。 相似文献
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民族预科英语教学探究 总被引:1,自引:0,他引:1
提高英语教学质量,就要注重教师、教材和教学手段、学生等这三个重要因素。本文就针对这三个方面对民族预科英语教学进行研究,希望能对提高民族预科英语教学质量有所帮助。 相似文献
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本文阐述了立体化教材、英语立体化教材的优势、英语立体化教材的使用意义,并对立体化教材的现状及亟待解决的问题进行了思考,旨在进一步推动中专英语立体化教材教学。 相似文献
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英语教学包括口语教学、听力教学、词汇阅读教学及写作技巧等。中专英语教学既有大学英语的专业性,也要求中学英语的基础性,所以,既要注重学生的基本功训练,又要重视学生的听、说、读、写等各种技巧的分类教学。这样才有助于提高中专学生的整体英语素质。下面笔者着重探讨中专英语教学中的口语教学、阅读训练和写作技巧。 相似文献
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张淑琴 《大庆师范学院学报》1999,(1)
<正> 目前,中专英语教学存在着某些不太好的倾向,由于教材不统一,有人强调传授语法,另有些人则强调传授课文知识,忽视了能力的培养;也有相反的倾向,有人单纯强调能力的培养,忽视了教学,与高中教学相重复,有的甚至低于高中的教学水准。这些倾向我认为都应予纠正。这就要求教学要精心安排, 相似文献
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经济法是中专学校会计专业的一门专业基础课,本文区别于法学专业经济法的教学,对当前中专会计专业经济法教学中存在的问题进行了思考和分析,并根据中专学生自身的特点提出了一些改进措施。 相似文献
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随着对外交流日益扩大,社会各行各业对英语的需求与日俱增。英语作为一门基础学科,介入高科技的重要理论与现代化教育技术,直接关系到我国对外开放政策的实施和我国经济和社会发展的进程。高职高专英语课程建设这一系统工程,从教材的编写、教学重点、教学的模式、教学方法、教学实践、教师的素质等方面急需改革创新,调整和改进教学思路,采取多样化的教学方法,开展实用英语教学,帮助学生提高实用英语技能,培养高职高专英语实用人才。本文从分析目前高职高专英语教学的现状与问题入手,探索高职英语教学的新格局,对职业院校英语教学提出一些解决问题的建议和对策。 相似文献