对师范院校体育专业毕业生就业难成因分析

师范类体育院校毕业生就业工作与其它普通高校既有其共同性又有其特殊性,如何根据师范类体育院校毕业生的自身特点做好毕业生就业工作是学校教育功能延续的重要环节,也是每个体育教育工作者应思考的问题。通过对师范类体育院校毕业生就业现状的分析,指出毕业生就业困难的原因,提出提高师范类体育院校毕业生就业率的对策与建议。     

论师范院校体育专业学生的素质教育

教师素质是实施素质教育的重要制约因素,要提高学生素质,教师必须有合格的职业素质,师范院校体育专业的学生,是２１世纪的体育教育人才,他们自身的素质对中小学素质教育的实施起着十分重要的作用。然而目前师范学院体育专业学生的体育意识却令人担忧,作通过对其现状的分析,提出采取“四个结合”来培养他们的职业素质,旨在为２１世纪输送合酷的实施素质教育的合格师资。     

师范院校外语专业现状分析及发展趋势

随着 2 1世纪科学技术的飞速发展、新兴交叉学科的涌现、人文文化和科学技术文化之间的相互渗透和融合、社会信息化以及知识和信息传播技术的日新月异更加剧了世界各国文化的交流、碰撞和合作。这给我国外语专业本科教育带来了机遇也带来了挑战。而师范院校外语专业本科教育将面临更加严峻的挑战。本文将对师范院校外语专业现状进行分析 ,根据大纲要求提出师范院校外语专业的改革及发展趋势     

地方师范院校体育教育专业毕业生就业现状与影响因素分析——以肇庆学院为例

对体育教育专业2011-2013年三届毕业生最终就业数据进行分析和对在校大四学生进行就业意向调查,结果发现体育教育专业大四学生的就业期望与已就业毕业生的就业实际差异显著,毕业生就业率较高但专业对口率较低、集中在经济发达地区就业等.这与高校扩招导致生源质量下降、毕业生自身综合素质不高,就业竞争力不足以及高校体育专业人才培养与社会需求脱节等因素相关.     

师范院校生物专业大学生就业现状及对策思考

生物专业是一个传统理科专业,但因其本身的特点,近几年呈现高速发展趋势。我校生物专业开设时间较短,毕业生就业面临着初次就业率低和就业质量不高、供需不平衡、实际的技能较弱等问题。洛阳师范学院生命科学系在调研了本专业的就业形势和社会需求的基础上,提出了加强专业特色建设、满足社会需要、推进实践技能教育及加强就业准备教育等对策和建议。     

安徽省师范院校社会体育专业的办学现状与发展对策

社会体育专业建设是我国推进全民健身计划,发展社会体育事业的必然需求.文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对安徽省师范院校社会体育专业的办学现状进行调查分析和论证,结论认为:1.5所师范院校社会体育专业的办学规模较小,学生的专业认识较模糊;2.师资来源专业性不强,力量较薄弱;3.专业课程设置特色不足,专业实习渠道较缺乏.并对其存在的问题提出了改革、发展的相应建议.     

地方师范院校师范专业毕业生就业SWOT分析

运用SWOT分析法对地方师范院校师范专业毕业生就业所处的外部环境和拥有的内部资源进行分析,使其理性地认识自己的就业竞争实力,从实际出发,适应就业市场需求,合理规划职业生涯,寻求适合自己的理想就业岗位,为破解大学生就业难题提供参考。     

浅谈师范院校的非师范类专业的就业现状与对策

为了适应社会对人才的需求,促进自身进一步发展,师范院校在强化自己传统优势师范类专业的同时,结合自身特点,新增了一些非师范类的专业,而且非师范类专业所占的比重还逐年增加。在当前就业形势比较严峻的大环境下,研究如何提高师范院校的非师范类专业的就业率具有重要意义。     

论省属师院体育专业学生体育素质的现状及对策

省属师院体育专业学生的现状是部分学生体育专业较差，专项成绩和专项技术水平较低，通过重视和加强学生思想教育，改革现行的体育考试制度，调整和修订教学大纲和教学计划，加强教育实习工作，注意培养和提高学生的实际工作能力等方法和手段来改变省属师院体育专业学生体育素质的现状。     

师范院校体育教育专业篮球普修课教学改革的思考

通过对师范院校体育教育专业篮球教学目标、教学内容、教学模式、课的结构及对学生的学业成绩评价进行分析和思考，提出了当今篮球教学中存在的问题及其解决方法。     

地方师范院校地理科学专业就业状况分析——以黔南民族师范学院为例

地理科学专业毕业学生的就业问题与地理教育学科的发展存在密切关系,直接影响本专业招生数量和质量。基于就业信息统计数据,分析了地理科学专业毕业生的就业去向、就业形势和就业空间分布。研究结果表明:2011年以来就业率呈现下降趋势;就业地区以在生源地就业为主,其次是相邻地区,去外省人数就业的较少;从就业行业看,以中学教师为主,近几年去国土部门和其他部门的人数开始增多,就业行业开始呈现多元化趋势;从就业性质看,以事业单位为主,其次是公务员,其他单位的就业人数增多,呈现多元化的趋势。以上研究对地理科学专业学生在择业方面起到一定的指导作用,为高校招生和就业提供一定的参考依据。     

对师范院校大学生就业问题的思考

针对目前师范院校大学生的就业去向和择业理念与我国教育发展现状不相适应的现状，提出相应对策为：师范院校要把耐心细致的思想政治工作与切实可行的组织措施有机地结合起来，强化对毕业生的就业指导工作，帮助毕业生树立正确的人生观和价值观；从中国国情和教育发展现状出发，教育毕业生把就业目光投向真正需要他们担当历史重任的地方，做到就业“重心下移”。     

巢湖学院社会体育专业毕业生就业现状及对策

本文从我校三届社会体育专业学生的就业情况入手,调查分析当前我校社会体育专业办学的定位和人才培养过程中存在的主要问题,探讨我校专业培养方案的改革与发展对策,以期为我校社会体育专业办学和持续健康发展提供依据。     

盐城师院体育专业毕业生就业走向分析

本文通过文献资料法、数理统计法、调查访谈法对盐城师范学院体育学院毕业生就业走向进行了系统分析,探讨归纳体育专业毕业生就业从事的各种职业的趋向。调查发现虽然毕业生的整体就业率比较理想,但就业面相对较为狭窄。毕业生就业较多的部门依次为学校、健身企业、公务员。对体育专业毕业生就业的制约因素作出主观和客观的分析,并有针对性的提出独立的见解,以期为促进体育专业的毕业生就业工作提供参考和借鉴。     

高师体育教育专业毕业生就业现状与对策研究

通过对体育教育专业毕业生就业现状的分析，指出影响毕业生就业中存在的问题，并提出相应的对策：建立健全毕业生就业市场服务体系；加强就业指导，缩小毕业生择业期望与结果的差距；提高体育教育专业大学毕业生的综合素质，适应社会对体育人才的需求。     

综合性大学体育专业就业核心竞争力研究

育专业毕业生就业难不能简单的归咎于高校扩招和社会需求的不足,另外一个重要的原因在于毕业生就业核心竞争力的缺失。本文对体育专业毕业生就业核心竞争力进行全面分析,探索就业核心竞争力的培养途径,切实提高学生就业核心竞争力,从根本上解决就业难的问题。     

南京体育学院社会体育专业就业现状及对策

采用文献资料和调查访谈等研究方法,对南京体育学院已毕业的社会体育专业学生就业现状进行调查、研究与分析。结果表明：我院社会体育专业学生的就业表现出就业区域相对集中性、就业部门体现分散性和就业岗位市场导向性等特点,并从社会、学校、家庭等角度剖析其成因,据此提出相应的对策,为社会体育专业的毕业生在择业、就业时提供理性的参考依据。     

民族地区师范院校服务地方的就业导向探讨

在就业形势日益严峻的背景下,民族地区师范院校的毕业生就业难已成为不争的事实。若民族地区师范学校就业工作能紧紧围绕发展民族地区教育,为地方输送一支受过专业训练、综合素质较高、有足够数量的、能扎根民族教育的合格而稳定的教师队伍,那么民族地区基础教育师资问题与民族高校毕业生就业问题都将得到有效解决。