普通师范院校进行双语教学的几点思考

该文论述了在师范院校开设双语教学课程的必要性,对开设科目及教材选用提出一些看法,并就普通师范院校实施双语教学提出几点建议．     

有机化学实验双语教学的实践

双语教学已成为国际化教育发展的改革措施之一,越来越受到我国教育界人士的重视.在师范院校对有机化学实验实施双语教学是教学改革的新课题.本文研究了在师范院校开设有机化学实验双语教学的教学课时、教材编写、师资培训、教学模式以及教学过程,为普通师范院校有机化学实验双语教学的实践提供了理论依据.     

实施《化学与社会》双语教学的可行性分析

该文论述了在普通师范院校内实施<化学与社会>双语教学的优势,并就其存在的困难提出了解决办法,同时分析了其可行性.     

少数民族聚居区高等教育双语教学预科化教学研究——以和田师范专科学校双语教学预科化教学改革研究为例

建于1938年的和田师范学校历经不惑之旅,于1978年成长为和田师范专科学校———隶属自治区教育厅主管的全日制普通师范院校,主要承担着为和田地区乃至南疆培养合格中小学"双语"师资的任务。本文以学校的"双语"教学改革预科化教学为个案研究,立足学校所具有的偏远、贫困、民族、师范专科这一多民族聚居区的特点,分析了学校双语教学改革预科化教学的背景、措施及其效果,以期共勉。     

普通物理双语教学模型探索

本文阐明了对普通物理实施双语教学的重要性。对普通物理双语教学过程中各个环节进行了探索和实践,期望进一步推进我院双语教学的步伐和改善双语教学模式。     

影响高校双语教学效果的学生、教师因素调查研究

本研究以问卷调查、访谈的形式对江西某本科师范院校参与双语教学的195学生及37名教师展开研究,力求探讨地方高校双语教学中的学生与教师态度、能力水平及接受程度,并寻求影响双语教学效果的学生、教师因素。     

使用原版英文教材进行分子生物学双语教学的实践与思考

双语教学不仅是我国高等院校教育改革的一项重要内容,而且也对我国21世纪的人才培养提出了更高的要求.本文结合分子生物学双语教学实践及其教学效果调查,针对对师范院校开展双语教学提存在的问题提出了一些可行的建议.     

普通生态学双语教学的问题及对策

为进行普通生态学的教学改革和课程建设,对普通生态学"双语教学"进行了初步探索。分析了生态学双语教学存在的问题,并提出相应对策,对高校双语教学的开展具有重要意义。     

论2008奥运后师范院校武术双语教学的必要性

2008奥运会以后,武术被越来越多的外国人认识和热爱,为了武术进一步普及和推广,必须消除语言障碍。而师范院校又是培养专业人才的地方,教师是武术的重要传播者,师范院校武术教学中实行双语教学是非常必要的和迫切的。     

普通医学高校专业课程选用双语教材探讨

为了探讨适合于普通医学高校专业课程的双语教材。结合普通医学院校教师的英语利用能力,学生的英语水平和教学手段等方面,调查研究普通医学高校使用双语教材的种类,从中选出合适的双语教材模式,以使双语教学达到最佳的教学效果。结果是自编50%英文教材适合于普通医学高校专业课程。     

构建独立学院的健美操教学课堂

依据体育教学理论,对独立学院视角下的大学公体健美操课堂进行探讨,认为:独立学院不同于普通公办高校,在人才培养目标、教学管理模式、教师学生群体方面拥有自身特色,应根据校情创建更符合独立学院需要、能发挥教师特长、培养学生能力的自编操教学课堂。     

高校教师人力资源开发的师德研究

在社会转型时期,有的高校教师不同程度地存在着师德缺失和失范问题。因此,应该建立健全师德建设的调控机制,切实帮助教师增强师德修养的自觉性,以及营造良好的社会氛围,使师德他律与师德自律辩证地结合,提升高校教师师德的境界,使高校教师人力资源开发取得最大的成效。     

高校青年舞蹈教师教学能力研究

高校青年舞蹈教师教学能力是保障舞蹈教育教学发展的关键因素,也是推动高校美育教育发展的重要条件。通过分析高校青年舞蹈教师的特点及高校教师教学能力的构成,提出从舞蹈学科教学能力的培养、一般教学能力的提高、舞蹈教学认知能力的提升三个方面优化高校青年舞蹈教师教学能力。     

高职院校教师教学能力发展需求与现状分析

高职院校教师教学能力发展是满足国家教育政策、教师队伍建设、企业行业发展、学校内涵提升和教师自我成长的需要。通过对多所高职院校学生、教师、学校组织体以及校企结合企业开展问卷与访谈调查，实证研究高职院校教师教学能力的发展现状，分析高职院校教师教学能力发展现状的成因，为全面思考和研究高职院校教师教学能力问题奠定基础。     

浅析普通高校艺术教育对思想政治教育的作用

在普通高校教育教学中,艺术教育与思想政治教育存在着极其密切的联系。艺术教育涵盖丰富的思想教育内容,思想政治教育为艺术教育确定正确方向,艺术教育与思想政治教育存在一致性。加强和改进高校艺术教育,可通过提高大学生的艺术鉴赏能力、提高专业艺术教师的思想政治素质等途径实现。     

高校教师现代教育技术培训的模式与策略

随着计算机技术、多媒体技术、网络技术等现代教育技术在高校教育教学中的广泛应用，进一步提高高校教师教学信息化水平显得尤为重要．文中根据高校教师目前的教育技术应用现状和水平，通过分析传统的教师培训模式，结合高校教师的特点（教学内容和教学科研任务的特殊性），探寻了高校教师现代教育技术培训的一种新型模式——任务驱动模式．     

从教学实习反思谈师范生教学实践智慧的培育

高等师范教育作为教师专业成长的"源头",对师范生将来的成长与发展起着奠定作用。通过分析师范生的教学实习反思,我们可以看出:加强师范生教学实践智慧培育至关重要。加强师范生教学实践智慧培育,是师范院校完成自身职能的要求,也是师范生将来成长与发展的需要。     

立足课堂的高职英语教师专业发展

高等职业教育改革要求高职英语教师实现专业发展。＂以课堂为本的教师发展＂模式,立足课堂,对高职英语教师实现专业发展有重要意义。