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1.
普措才仁 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,23(4):78-81
阐释了藏汉双语计算机教育研究的重要性和必要性.对藏汉双语网络课程中的资源管理系统的需求进行了分析,给出了系统总体功能模块及数据库模块.设计并开发了一个应用ASP和SQL Server技术的符合信息资源建设规范的藏汉双语计算机课程教学系统. 相似文献
2.
苏富林 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》2011,29(6):66-70
针对目前远程网络教学平台的实际情况和藏汉双语网络教学发展的需要,利用Flex丰富的组件和动态矢量图像技术。开发远程藏汉双语教学系统。对藏汉双语网络教学平台的设计思路及总体结构进行了研究与探讨,并介绍了网络教学平台的功能模块及开发设计采用的关键技术。 相似文献
3.
《西北民族学院学报》1998,(1)
系统阐述了《藏汉双语工农业基本数据统计系统》开发的方法和过程,对该系统的各个子系统的功能重点进行了说明,并简要介绍了系统实现中所应用的主要技术。该系统目前已通过国家民委和甘肃省民委、科委、教委组织的专家鉴定,可应用于西北民族地区工农业统计数据领域。 相似文献
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《藏汉双语信息处理系统》基于藏文编码国际标准 ISO/IEC 10646-1和藏文三项国家标准建立了藏语言构件集,解决了藏文编码字符集的开放性问题,完善了自行开发的藏汉桌面印刷系统。在此基础上,开发出了9个藏文信息处理子系统,大面积地填补了现代化藏学研究的空白。 相似文献
5.
《西北民族学院学报》2016,(2):25-31
随着科学技术的不断发展,人们对理科教育的重视程度不断提升.数学教育作为理科教育中的基础,也越来越受到藏区教育界的重视,但藏汉双语数学教育一直是藏区双语教育中的重点和难点,存在学生难学,教师难教等困难.在文献研究过程中,搜集近16年来关于"藏汉双语数学教育"方面的研究文献,并对该类文献进行归类、统计分析,归纳和总结出藏汉双语数学教育的现状及存在的问题,为提高藏汉双语数学教育的水平,提高藏区数学教育的质量提供相关依据. 相似文献
6.
华却才让 《青海师范大学学报(自然科学版)》2010,26(4)
介绍了藏汉句子自动对齐系统及其对齐方法,详细地分析了基于平行语料的藏汉句子自动对齐问题,提出了利用大规模高效藏汉双语词典进行句子局部对齐的策略,并做了验证. 相似文献
7.
藏汉双语新闻人才在加强少数民族地区舆论引导、推动民族地区新闻事业的发展以及促进民族文化的交流融合等方面具有重要的作用。文章根据目前藏汉双语新闻人才培养的现状,提出应从拓宽渠道,加强院校之间、院校与媒体之间合作培养,不断完善藏汉双语新闻人才的培养模式及重视理论研究等方面加强藏汉双语新闻人才的培养。 相似文献
8.
探讨了青海科普网建设中的系统配置和藏汉双语处理技术的解决方案,具体分析了科普网功能模块的组成和系统的内容规划,介绍了程序设计的特点和系统的创新性,并对网络安全提出了具体的处理措施。 相似文献
9.
在深入分析藏区义务教育阶段体育与健康课程《藏汉双语》教材开发必要性和开发理念的基础上,初步构建出结构框架体系,为以后教材编写打下良好的理论基础。 相似文献
10.
甲任 《大连民族学院学报》2011,13(5):520-523
数理藏汉双语教学作为中国数理教育的一种形式,正在为藏民族文化发展、社会进步和民族整体素质的提高发挥着巨大作用。重点对数理藏汉双语教育教学模式进行了探讨。 相似文献
11.
教学胜任力是教师进行教学活动应具备的综合能力的体现,它不仅影响着教学活动的效果,而且制约着教学活动的成败.藏汉双语教学是西藏学校教育的重要特征之一.文章以建立西藏藏汉双语教师教学评价标准的必要性为问题切入点,深入分析了其目前存在的三大问题,并尝试从双语语言表达与跨文化沟通能力、专业技能或能力、教学研究能力三个维度提出藏汉双语教师教学胜任力的评价标准. 相似文献
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从我国高校双语教学的现状着手,分析了双语教学环境下学生学习兴趣不浓的主要原因:难以理解上课内容,自我约束能力差,环境适应力差等5个方面,从学生管理角度探析了提升高校双语教学中学生学习兴趣的方法,主要包括:掌握并根据学生水平设置双语教学内容,实现分班管理,从新生入学教育开始培养学生学习兴趣,提升学生自我约束力和适应能力等5个方面. 相似文献
15.
重结晶是一项基础而重要的有机化学实验教学项目.针对双语教学特色,基于作者的双语教学经验,对重结晶中诸如语言障碍、教学模式等关键问题和解决办法进行了分析说明,并提出了若干有待改善的问题,为优化设计教学过程中的每个环节,为推广有机化学实验双语教学提供了有益的参考. 相似文献
16.
在经济全球化背景下,实施有效的双语教学是适应我国高等教育改革发展的新形势、培养国际化人才的关键途径。本研究基于经管类专业双语教学多年的探索实践,探究本专业双语教学实施中存在的突出问题,进而提出提高双语教学质量与效果的有效途径,有利于培养应用型、复合型、外向型专业人才,具有重要的理论与实践价值。 相似文献
17.
关于高等院校经管类课程开展双语教学的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
杨波 《武汉科技学院学报》2006,19(4):96-99
双语教学已经在全国普通高校全面展开,经管类课程是优先开展双语教学的领域,经管类课程的性质决定其开展双语教学的必要性和可行性。我国大部分的普通高等院校的经济管理专业都开展了双语教学,他们积累了一些经验,但在双语教学中也存在很多问题。对高等院校经管类课程双语教学中存在的问题进行研究并提出相应的建议将对我国经管类课程双语教学的健康发展有着积极意义。 相似文献
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