建筑学专业发展研究与对策

随着城市化进程加快，新技术新材料的出现，建筑学专业建设自身出现诸多1＂-3题，如何解决这些问题，促进建筑学专业良性发展．采取“产、学、研”的教学方式，服务于社会，是建筑学专业教育的最终目的。     

独立学院建筑学专业就业指导工作探索

独立学院是一种新型办学模式,近几年独立学院发展非常迅速,这种新型办学模式下的人才培养工作和就业其生存发展的关键,毕业生就业质量是独立学院赖以生存生命线。为了满足用人单位的专业需求,大多独立学院都开设了建筑学专业,如何让独立学院的建筑学专业毕业生在与全国其它公办高校相同专业毕业生在就业竞争中有一席之地,必须从建筑学专业的就业前景、形式等方面着手进行研究,深入探索研究做好独立学院建筑学专业学生的人才培养和就业指导工作,开创独立学院建筑学专业毕业生“好就业、就好业”的新路子。     

对建筑造型设计的研究

在建筑学领域里，策划、设计贯穿于每个建筑体形成的全过程。它的作用可想而知。为了能与社会发展的步伐相适应，建筑学专业的基本理论知识、设计技能技巧以及设计构思等课题备受关注。随着现代化科技和建筑艺术的进步，很多新的建筑设计理论在实践中不断产生。其中建筑造型设计更是建筑学专业所研究探索的重点之一。     

合肥工业大学建筑与艺术学院

合肥工业大学建筑学专业创建于1958年，前身为合肥工业大学建筑工程系建筑学专业，是全国较早设立建筑学专业的院系之一。1979年恢复招生。1986年成立建筑学系。2001年成立了建筑与艺术学院。     

中美景观建筑学的发展与比较研究

回顾了美国景现建筑学的成功发展道路,分析了美国景现建筑学发展历程中的4个关键点,通过与美国的对比,分析了中国景观建筑学面临的机遇和存在的问题,在学科教育、理论体系和专业实践3个方面提出了一些开拓中国景观建筑学发展新局面的建议.     

工程管理专业的房屋建筑学教学思考

工程管理作为一个学科，是工程技术与管理科学交叉而生的复合性学科，工程技术知识是其重要的学科基石。房屋建筑学是工程管理专业的一门专业基础课，它涉及到的学科门类较多，具有综合性、实践性与应用性等基本特点。要做好房屋建筑学的教学工作，就应该从专业学科特点入手，深刻把握专业培养目标与要求，再具体结合课程特点，优化课程构架，并在此基础上寻求合适的教学方式、教学手段，改革课程考核方式，引导教学工作走向良性互动发展。     

浅析独立学院辅导员辅导学生学习的方式——以四川大学锦城学院建筑学专业为例

建筑学专业所涉及的知识面很广泛,建筑学知识的难点就在于此,学生在学习的时候需要有一定方式掌握这多而全的知识,四川大学锦城学院土木与建筑工程系专业日常化建设是在辅导员岗位上的同事,针对建筑学专业学生特点开展的学习方法、组织建设的探讨,是让同学们在日常中去学习专业知识,在实际中建设班级.建筑学专业创遗人与自然的和谐环境是时代发展的要求,辅导员在把专业日常化,是辅导好学生学习的方式之一,同样是辅导员发展的一个方向.     

英语教学中建筑行业专业外语的教学前景分析

随着中国大学英语课程改革的深入,专业外语的教学工作越来越受到人们的重视,尤其在建筑领域中,随着国际间项目合作与科学技术交流的不断加强,对建筑学专业学生的专业外语能力要求越来越高。然而我国建筑学专业外语的教学现状仍存在许多问题,所以笔者希望能够通过英语课程教学大环境下的专业英语教学情况分析,再结合建筑学专业自身的特色,提出建筑学专业外语发展的新方向,在提高学校教学质量的同时,更能以学生为本,真正地提高学生的专业外语能力,从而具备更强的市场竞争力。     

艺术院校专业基础课程教学探讨

艺术院校设立建筑学专业,适应了社会对建筑设计人员多元化的需要。但沿用工科院校建筑学专业的教学模式不适应自身发展的要求。针对艺术院校建筑学专业的特点和原有建筑材料课程教学模式存在的主要问题,讨论了课程的重新定位及在教学目标、教材、教学方法等方面的改革尝试,最后评析了改革后该课程教学的应用实效。     

大理学院开设建筑学专业的可行性分析

结合大理学院办学实际和学校所处地域文化的特殊性,根据西部民族地区发展和对建筑学人才的需求,分析大理学院目前所拥有的师资和硬件条件,以及有可能改善的条件,把民族建筑学和少数民族地区城乡村镇规划作为建筑学专业的基本定位,对开设具有特色的建筑学专业的可行性进行论述。     

关于内蒙古民族大学风景园林专业建设问题的思考

本文结合内蒙古民族大学园林专业2015版本科教学计划的修订,对风景园林专业（Landscape Architecture）的培养模式、培养目标、课程设置、教学内容、教学方法等进行了系统的研究和探索.在广泛调研和分析的基础上,重点阐述了怎样培养适应市场需求的专业人才,建设中存在的问题,并提出解决办法.期望对于规范我国风景园林专业的教育体系有所帮助.     

楹联匾额在风景园林中的审美价值

楹联匾额是我国特有的一种文学艺术形式，是中国风景园林的文化点缀，是中国风景园林意境的主要表述手段之一。通过对楹联匾额思想内容分类，审美价值分析，反映其在风景园林的审美价值方面所发挥的作用。     

浅谈中国寺庙园林

中国古典园林是我国古建筑与园艺的综合艺术,其中寺庙园林占有重要的地位。本文从寺庙园林的历史文化背景、寺庙园林的布局形式和植物造景等方面粗浅地分析其园林特点。     

山石在园林中的应用

山石是我国古典园林最重要的造园要素之一．通过分析山石在园林中的几种表现方法和艺术表现形式，探讨了山石在现代园林设计中营造自然景观、追求自然艺术境界的地位和作用，以期为园林设计提供一定的借鉴．     

传统园林植物造景的情景理法

分析内容丰富却较为零散的传统园林种植设计,从配置原则和种植设计2方面对“情景交融”的造景理法进行研究探讨.认为植物造景是营造园林自然空间的重要手段,反映了中国古人的自然观和社会文化观.为继承和发扬传统园林艺术精粹,探索当代园林发展方向提供借鉴.     

香山饭店贝聿铭中国园林式建筑符号的应用

文章通过对贝聿铭在香山饭店的选址、平面布局、建筑物设计、色彩运用等方面的分析,探讨了香山饭店中国园林式建筑符号的应用,为中国建筑创作民族化提供一种可供选择的思路.     

关于新余高专建筑专业实践教学体系建设的探讨

实践教学是新余高专建筑专业教育的重要组成部分，是培养学生实践动手能力的主要途径。从教学目标、实训基地、师资建设、教学计划等方面探讨关于建立高专建筑专业实践教学体系的若干问题，以进一步提高建筑专业的教学质量，从而为社会培养出更多高素质的建筑专业人才。     

论宋词中“功用性亭”意象的抒情内涵及其艺术营构

"亭"是中国古代建筑中具有独特风格与功能的建筑形式,它凝缩了我国古代园林建筑中形式美的精华,集实用价值与观赏性能于一体,因而与文学有着密切的关系。在长期的文学实践中,"亭"逐渐变成一种具有独特文化内涵与象征意义的意象。宋代词人频繁地以"功用性亭"意象入词,并以之为核心载体,巧妙灵活地组合诸多传统意象,或写离别之痛,或诉相思之苦,或抒羁旅思乡之愁,或道行人不归之怨,营构出了种种凄婉动人的词境,展示出了丰富的悲剧美学内涵,从而使宋词更具感人的艺术魅力。     

对职业院校信息技术类教师专业化发展的思考

本文从三个角度分析了职业院校信息技术类教师专业化成长的现状,指出了关注职业院校信息技术类教师专业化发展的意义所在。然后从培育教师专业化思想、教师德育教育能力、专业知识和实践技术水平、科研能力、教学方法等五个方面阐述了促进职业院校信息技术类教师专业化发展的策略。