从医学模式的转变看加强医学生人文教育的重要性

从世界医学发展的整，本来看，不同的历史时期有着不同的医学模式，至今人类已经历了神灵主义医学模式、自然哲学医学模式、生物医学模式，并正在向生物、心理、社会的现代医学模式转变。而在我国的医学实践中大多数的医务工作者却迟迟不愿转变，就其原因就在于他们人文社会科学知识的缺乏。因此加强人文教育，是我国医务工作者在实践中真正转变医学模式，从而缓解我国医患关系的关键所在。     

论医学心理学的发展与现代医学模式的转变

医学心理学的发展，促进了现代医学模式的转变，形成了一种以生物、心理、社会多种因素共同作用的新型医学模式。这种生物心理社会医学模式对疾病的诊疗提出了新的内容和要求。现代医学人才，必须不断更新自己的知识结构，以适应新的医学模式的需要。     

医学模式的转变对医学人文精神的影响

由于医学发展的社会化趋势、疾病谱和死因谱的转变、人们健康需求普遍提高、健康影响因素多元化等原因，医学模式已经由单一的生物学模式，转变为多元的生物——心理——社会医学模式。传统单一生物医学模式造成了医学人文精神的缺失、影响深远，“生物-心理-社会”医学模式要求医学必须回归人文精神。     

二十一世纪医院信息服务模式转变的探讨

21世纪，新科技革命正以空前的速度和气势在全世界范围内全面展开。医学发展到今天，医学模式已由传统的生物医学模式向社会心理生物医学模式转化，由以临床医学为主体的模式向以预防保健为重点的模式转化，这决定了医学信息服务要将过去那种传统的、陈旧的、单一的医学信息转化成先进的、多层次、全方位的面向整个社会的信息服务。     

HIV感染者／AIDS病人生存质量的评价

随着现代科学技术特别是医学的发展，医学模式从单纯的生物医学模式进入了生物一心理一社会医学模式，医学的目的不仅仅是纠正和改善病人的生理的变化，而且逐渐开始关注病人的主观感觉和需要。近年来生存质量研究越来越受到人们的重视，生存质量的概念现已广泛应用于临床医学、康复医学、老年医学、预防医学及卫生事业管理等领域。通过对生存质量的研究，便于人们制定更加科学合理的治疗方案，最大程度的减轻病人的痛苦。本文就HIV感染者／AIDS病人生存质量的评价作一综述。     

医学图书馆知识信息服务的演变与发展

本文分析了当前网络环境下，医学图书馆由原有的藏书楼模式逐渐向数字化图书馆发展，服务模式也由原来的手工服务模式改变为个性化知识信息服务模式。作者通过分析用户的多元化需求，简单陈述了医学图书馆服务模式的发展趋势。     

健康教育发展模式探讨

健康教育是一项既古老又新兴的事业，它的发展经历了神灵主义医学模式为基础的健康教育，以自然哲学医学模式为基础的健康教育、以机械论医学模式为基础的健康教育，以生物医学模式为基础的健康教育以及现代以生物－心理－社会医学模式为基础的健康教育共五种形式，现代健康教育是一种以全民为对象，通过生理的、心理、社会的以及与“健康￣密切相关的知识教育。     

21世纪医院管理的人才理念

人类进入21世纪，医学模式由生物医学模式向社会、心理、生物医学模式转变，现代医院的功能由单纯医疗功能转变为完成预防、医疗、保健、康复四项功能和完成医疗、教学、科研三项任务。而一个医院在医疗卫生服务与医学科学技术发展所取得的崭新成果，实际上是人才战略的成功。实施人才战略，首先     

医院图书馆怎样为社区医疗科研服务

随着医学模式由生物医学模式向生物——心理——社会医学馍式的转变，国际上已通行以社区为导向的基层医疗保健服务，为适应医学模式的转变，我院于1998年8月成立了社区卫生服务站，开始对社区卫生进行探索。与此相适应，作为医院信息中心，也必定随着形势的变化而转变工作职能，改变服务模式。几年来我院图书馆一直积极为社区医疗科研服务，较好的发挥了图书馆的作用，达到了促进医院医学科技发展的目的。     

当今健康观对当代大学生健康的认识

当今健康观对当代大学生健康的认识薛莲湘（贵州师大医务所贵阳５５０００１）０引言当今的现代医学模式已从过去的生物医学模式转变为生物心理社会医学模式，这个新的医学模式把人的躯体与精神、社会、环境看成一个整体，它较之生物医学模式来说，更科学地反映了人们对疾...     

浅谈优选图书的必要性与可行性

医学院校图书馆是学校的文献情报信息中心，它要开展为教学、科研咨询服务工作，首先面临的问题是抓好图书馆建设，建立起适应本校教学任务、方向、特点的有自身特色的图书馆藏书体系。现代医学正由传统的“生物-医学“模式向“社会-心理-生理“现代模式转化，呈现出新兴学科不断涌现、边缘学科和交叉学科不断增加的态势。随着医学学科分化和综合化趋势的发展，其文献品种数量也急剧增长，医学在现代学科中占的比重越来越大。据统计，世界上医学文献的数量居所有现代科学之冠。一方面是医学“信息爆炸“文献巨增、另一方面其价格连续上涨，…     

利用网络资源开展循证医学实践

医学科学的飞速发展，现代医学模式的转换，使我国开展循证医学已成必然。利用网络资源进行循证医学实践成为广大医务人员的主要方式。针对医务人员强烈需求循证医学信息的现状，介绍了多个网络免费循证医学资源的使用方法，旨在提高医务人员利用网络资源，进行循证医学实践的意识和能力。     

《黄帝内经》的“新医学模式”雏形

《黄帝内经》是祖国医学理论的渊薮，它早在两千年前，就已经初具“现代医学模式”的雏形．本文通过《黄帝内经》中有关个体生物因素，心理因素、社会因素与疾病的关系阐述，论证了祖国医学在防治心身疾病方面的重要作用。     

美国医学信息学教育模式对我国的借鉴意义

介绍了医学信息学的概念及外延,通过对医学信息学相关网站的调查,阐述了美国医学信息学教育的现状和教育模式,探讨了我国医学信息学教育借鉴美国教育模式的意义。     

浅议主动服务模式中医学图书馆员信息意识的价值

介绍了医学图书馆信息服务的主要模式,探讨了新时期医学图书馆员的信息意识在主动服务模式中的作用,对如何强化医学图书馆员的信息意识提出了建议。     

医学模式的现状和未来发展模式探索

目前,生物医学模式在医学发展中占据主导地位。虽然生物-心理-社会医学模式作为医学模式发展的方向至今已经被提出37年,但是并未能得到有效实践。本文针对这种情况发生的原因进行了分析,认为新的现代整体医学模式考虑了整体健康等因素,通过更新知识结构、改变认识等方法,有利于突破生物-心理-社会医学模式在医学认识和实践方面存在的局限性,可从根本上改变现代医学实践未能得到有效指导的现状,从而更好地推进临床事业的发展。     

高职《医学基础英语》校本课程开发的研究与实践

医学高职院校人才培养目标决定了英语校本课程开发的必要性。斯基尔贝克的“情境模式说”为高职《医学基础英语》校本课程开发提供了理论依据。通过对用人单位和学生进行调查研究，高职《医学基础英语》校本课程开发从课堂教学管理和课外拓展入手，编制了融入“医学元素”的校本教材，构建了语言技能输入与输出的一体化教学模式。课程的开发提高了学生的学习兴趣，树立了学生的自信心，教学质量得到了显著的提高。     

如何推进整体论医学模式在临床医学活动中的应用

随着医学科学的发展,生物医学模式开始逐步向整体论医学模式过渡。本文主要论述了如何采取多种措施全方位推进整体论医学模式在医学尤其是在临床医学活动中的应用。     

对我国全科医学教育模式的探讨

随着人口老龄化、疾病谱和死因谱的变化、医学模式的转变、卫生费用增长过快及医疗资源配置不尽合理等问题与国际上许多国家一样,也迫使我们发展全科医学、开展全科医学服务。文章分析比较了国外全科医学教育模式的发展,针对我国全科医学教育存在问题进行深入的探讨。     

我国医学图书馆发展特征的研究和展望

分析了我国目前医学图书馆面临的挑战和机遇,探讨了我国医学图书馆发展的现状,分析了我国医学图书馆存在的问题,如馆员素质偏低、服务模式落后等,提出了我国医学图书馆的发展方向.