我校国家自然科学基金项目申报数首次突破150项

国家自然科学基金是国内资助基础研究的主要渠道之一，其资助项目代表了中国基础研究的国家水平，获得国家基金的类别和数量是衡量高校基础研究能力和水平的重要指标。多年来，我校一直都非常重视国家自然科学基金项目的申报和管理工作。     

高校创新团队的产出效率与合作网络分析——以国家自然科学基金创新研究群体项目为例

根据国家自然科学基金2000~2012年批准的高校创新研究群体项目数据,以检索到的SCI论文作为项目产出,分析了高校创新研究群体项目的产出效率,揭示了高校创新研究群体成员间的合作关系。结果表明,国家创新群体项目资助的高校创新团队科研产出效率有较大幅度提升,各创新团队的科研产出和合作能力存在较大差异。最后,提出了相应的政策建议。     

2012年度我校获国家基金资助项目再传捷报

2012年国家自然科学基金获资助项目已正式公布,我校共获国家自然科学基金资助项目74项,获资助经费计3791.0万元,获资助项目数与经费均位居全省省属高校首位。2012年度获资助的项目:     

2001年辽宁师范大学国家自然科学基金项目获批率创历史新高

20 0 1年度国家自然科学基金项目评审工作结束 ,辽宁师范大学共有 1 1个项目获国家自然科学基金资助 ,总经费 1 6 1万元 ,资助率达到 40 % ,高出平均资助率近 2 0个百分点 .在辽宁省近 6 0所高校中排名第 4位 ,在全国高等师范院校中排名第 3位 ,取得了历史性突破 .2001年辽宁师范大学国家自然科学基金项目获批率创历史新高     

高校资助育人工作的有效途径探析

高校资助育人工作是高校教育系统工程中的重要组成部分,高校资助育人工作要将学生的能力培养、精神心理脱贫与物质经济脱贫相结合,培养受助生健全人格。针对目前高校资助育人工作中存在的问题,提出了加大资助育人工作宣传力度、分享资助育人工作成功经验、提升辅导员师德水平及育人工作能力、加大对受助生心理健康教育的力度、完善勤工助学体系、开展诚信感恩教育等资助育人工作的有效途径。     

纺织类高校国家自然科学基金资助情况及科研竞争力分析

基于国家自然科学基金委网站科学基金网络信息系统平台,对7所具有纺织背景的高校在2006—2016年间获得国家自然科学基金资助的情况进行全面的统计分析,探讨了纺织背景高校近年来纺织学科的发展现状,客观评价了各高校纺织学科的学术影响力.研究结果显示:苏州大学和江南大学获得国家自然科学基金资助项目的数量和金额都明显高于其他高校,总体科研竞争力较强;武汉纺织大学、浙江理工大学和天津工业大学的纺织学科获得资助项目的数量和金额占比较高,其纺织学科科研竞争力强;综合性的纺织背景高校越来越倚重其他学科的发展,而对传统纺织技术创新性的研究很少,今后应在传统纺织技术上有所突破.     

“双一流”非部属理工类高校基础研究竞争力分析——基于科技论文产出和国家自然科学基金资助的数据

科技论文是基础研究成果的重要载体,国家自然科学基金是国家支持基础研究的重要渠道之一,因此,科技论文产出和国家自然科学基金资助是反映高校基础研究能力的重要指标。以“双一流”非部属理工类共8所高校为研究对象,通过系统对比近五年SCI论文数量、被引情况、国家地区合作情况等相关指标和国家自然科学基金项目资助情况,分析各高校在基础研究成果数量和影响力、承担基础研究项目能力以及国际科技合作力度等方面存在的优势和不足,为相关高校提升基础研究竞争力、建设研究型大学提供有益借鉴。     

安徽大学再次获批准博士点基金资助项目

近日，国家教育部公布了2006年高校博士点基金批准项目情况，安徽大学化学化工学院田玉鹏教授榜上有名，资助金额为6万元。这是继张铃教授2005年首次获得资助后，安徽大学再次获批准的高校博士点基金资助项目。     

2001年我校国家自然科学基金项目获批率创历史新高

20 0 1年度国家自然科学基金项目评审工作结束 ,我校共有 1 1个项目获国家自然科学基金资助 ,总经费 1 61万元 ,资助率达到 40 % ,高出平均资助率近 2 0个百分点 ,在辽宁省近 60所高校中排名第四位 ,在全国高等师范院校中排名第三位 ,取得了历史性突破 .2001年我校国家自然科学基金项目获批率创历史新高     

我校黄乘明博士入围“优秀青年教师资助计划”

桂林晚报2003年12月8日讯近日,教育部公布了2003年度“优秀青年教师资助计划”资助人选名单,广西师范大学教授黄乘明博士以广西珍稀动物遗传多样性和保护生物学研究项目,成为桂林高校今年唯一受该项目资助的教师。     

高校贫困生能力资助模式的构建探索

高校贫困生资助模式应该改变以往直接进行经济资助的单一模式,转变为以激励为主、助困为辅相结合的能力资助模式。高校可以采取引导贫困生树立职业生涯发展规划意识,强化独立自主能力;营造人文关怀氛围,构建贫困生自我调适系统;拓宽勤工助学渠道,搭建贫困生就业桥梁;引导贫困生树立感恩意识,提升回报社会、服务社会的能力等对策,来构建高校贫困生能力资助模式。     

高校贫困生资助工作面临的挑战与创新实践研究

高校贫困生资助工作是事关教育公平、社会和谐的一项重要工作。当前高校贫困生资助工作面临着风险性、公平性和实效性等一系列挑战。这一切都要求我们对现有的助学体系进行创新研究,以帮助贫困生健康成才为目标,以经济资助和精神资助为抓手,通过提高个人技能水平、创建经济实体实践平台,健全精神资助体系,构建提高贫困生学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的人才培养模式,提高高校贫困生资助工作实效。     

帮扶资助,励志育人——以电气信息工程学院2008级电子、通信专业为例

贫困学生在成长过程中会遇到一系列的问题,高校教育工作者不仅要给予贫困生以物质和经济帮助,而且要更多地关注贫困生的心理解困、精神资助和能力帮扶,笔者在实际工作中开创了"资助"与"育人"相结合的资助工作新模式.     

浅谈高校贫困生心理资助

近年来,随着我国高等教育规模的扩大和学生总量的快速增长,高校中贫困生的数量急剧增加。高校贫困生现象越来越受到社会各方面的广泛关注。资助贫困生的工作出现了重经济资助轻心理资助的倾向。本文以我系对部分贫困生的资助方法及过程为例,提出了资助模式要由重经济资助轻心理资助向经济资助、心理解困、能力资助相结合的资助新模式。     

行业特色研究型大学国家自然科学基金管理工作探讨

基础研究是高校科技创新的基石,国家自然科学基金申请与获资助的情况是反映高校基础科研水平的重要指标。本研究以北京交通大学为例,通过对该校2013～2022年国家自然科学基金项目的申报和资助情况分析,提出从统筹布局、体系优化等方面采取有效措施,提升行业特色研究型高校的项目资助率,提升基础研究水平。本研究将为新时代背景下如何加强行业特色研究型高校的基础研究质量水平,起到一定参考作用。     

我校23项项目获国家自然科学基金资助

2007年国家自然科学基金资助项目日前揭晓，我校23项科研项目获得资助，共获得研究经费620万元，获准数量和资助数量位居省内高校前列。其部分项目见表1。     

美国高校学生勤工助学评析

美国高等教育有着较为完善的学生资助体系。勤工助学作为高校四大经济资助项目之一,已成为缓解学生经济困难的一个重要途径。从学生申请、资金来源、联邦政府及高校的管理等方面进行探讨,通过评析美国高校勤工助学项目,研究其具有的教育功能、社区参与功能和学生社会实践功能,以期为中国高校勤工助学工作提供借鉴。     

南通大学承担国家自然科学基金项目再创新高

<正>近日,国家自然科学基金委员会公布了2010年度受理项目评审结果,南通大学刘飞、汤锦波等老师申请的35个项目获得资助,资助金额总计1246万元.南通大学获资助项目数及资助经费再创历史新高.     

2013年度国家自然科学基金资助工作回眸

 2013 年国家自然科学基金（以下简称科学基金）总资助金额达到了2352353 万元,其中委务会集中批准项目资助金额2041737 万元;面上项目、青年基金和地区基金3 类项目资助经费占总资助经费的比例达70%以上;增强了科学部重点项目和重大项目的调控能力;加强了对青年基金和国际合作研究项目的支持力度;更加注重了对探索创新性、关键技术培育性科研仪器的资助。科学基金各类资助项目总体上保持了稳定支持态势。     

我校获批17项国家自然科学基金项目

正据国家自然科学基金委公布结果,截至8月18日,我校2018年度获批资助项目17项,立项数位列全省高校第9位,其中面上项目6项、青年项目11项,获批直接资助经费较2017年同期增长8%。此外,截至目前,我校还获批4项国家社会科学基金项目,其中一般项目2项、青年项目2项,立项数位列全省高校第6位。