创意专业学生创业能力培养模式初探

本文旨在通过探讨适合创意类学生的就业实际,找到培养创意专业人才的创业能力的主要方式和方法,为相关教育领域问题的解决提供意见和建议。     

创意专业学生创业能力培养模式初探

本文旨在通过探讨适合创意类学生的就业实际,找到培养创意专业人才的创业能力的主要方式和方法,为相关教育领域问题的解决提供意见和建议。     

对工业设计专业学生创新能力培养的几点思考

创新能力的培养是工业设计教育的重要内容。分别从学生的观察力、问题意识和实践中创新三个角度探讨了工业设计专业学生创新能力的培养。     

“创意杭州”工业设计大赛正式启动

6月8日,2007“创意杭州”工业设计大赛启动仪式在杭州维景国际大酒店举行。本次设计大赛的参赛对象为在杭企事业单位、高校师生及工业设计爱好者。本次活动将从6月开始到11月结束。大赛对获奖作品将进行奖励。     

工业设计之推陈出新与创意产业之经济亮点

本文纵向回顾了工业设计与产业经济的发展演变历史,揭示了两者之间相互促进、不可分离的关系;横向阐述了工业设计竞争力是产业经济发展的重要竞争力,知识经济时代下创意产业已成为现代产业发展的亮点。     

创意和创新对创业过程的影响研究

创业者的创意和创新在新企业的创建和成长中起着至关重要的作用。该文探讨了创意和创新的影响要素及其关系,就它们对机会识别、新企业创建和成长的不同阶段的影响进行了评述和研究,总结了其中的机制。在此基础上,提出了基于创业者创意和创新的创业过程整体研究框架和政策建议。     

从适合的角度谈工科类工业设计素描的教学

随着社会工业以及科技的发展，工业设计作为一门设计产业正在逐步的发展壮大，社会对工业设计师的要求也越来越高。为了能够培养高素质的工业设计人才，很多学校在招收文科类学生的同时，也会招收很多的理工科学生，理工科学生较文科类学生有逻辑能力强，思维能力较强的特点，但相对来说，他们的造型能力以及审美能力较羁，如何更好的培养其造型能力以及审美能力，设计素描的教学是极为关犍的一步。为此．本文就从适合的角度如何做好工科类工业设计素描的教学做一下探讨。     

“创意杭州”工业设计大赛:提高工业设计自主创新能力的创新实践

<正>这是一个富有创意的城市。2007年的那场大赛,及后来发生的故事,赋予了创意杭州工业设计大赛类似硅谷的内涵。     

2010“创意杭州”工业设计大赛落幕

<正>10月31日,"创意杭州"工业设计大赛在杭州举行颁奖典礼。中国工程院常务副院长潘云鹤,杭州市委副书记、杭州市代     

对工业设计专业毕业设计的认识与思考

根据工业设计专业人才培养的目标,结合作者今年参与到某校工业设计专业毕业设计过程中的一些实践经验,对于整个毕业设计过程出现的一些问题,从深层次进行思考,提出了自己的一些认识。     

对工业设计专业毕业设计的认识与思考

根据工业设计专业人才培养的目标,结合作者今年参与到某校工业设计专业毕业设计过程中的一些实践经验,对于整个毕业设计过程出现的一些问题,从深层次进行思考,提出了自己的一些认识。     

开展美术教学对工业设计专业学生的重要作用

文章论述了开展美术教学在工业设计专业中的重要作用,能够提高学生各方面的设计能力,为设计出更好的产品打下基础。     

“创意杭州”尽显设计的睿智 工业设计大赛捧出“创意大餐” 创意产业博览会掀起“创意风暴”

据美国工业设计协会调查统计,美国企业平均在工业设计上每投入1美元,销售收入为2500美元;在年销售额达到10亿美元以上的大企业中,工业设计每投入1美元,销售收入甚至高达4000美元.     

2008“创意杭州”工业设计大赛完美谢幕

当工业邂逅创意,掀起的是一场激情的"头脑风暴". 2008"创意杭州"工业设计大赛历经6个月的精心组织,在颁奖大会的精彩华章中完美谢幕.工业设计是先进制造业发展的先导行业,在产业链中占有重要的地位.随着工业化的推进,它正在发展成为依托计算机、信息技术和现代管理理念为主的独立的新兴产业.     

2009“创意杭州”工业设计大赛正式启动

只要你有足够的创意,生活中的点点滴滴——笔类、服装及服饰品、厨卫五金产品、开关插座、多位转换器、家居和办公照明、强弱电箱体、沙发造型设计和沙发用面料——都可以进行“再创造”。要是你设计得好,还可以赢得最高5万元的奖金。     

工科院校工业设计专业素描教学思考

本文从工科工业设计专业的教学现状出发,结合当前,分析工业设计专业基础课——素描课程的教与学中应该强调的各种因素。通过比较基础素描与设计素描的培养目标、教学理念、学习要点等,探讨与设计专业紧密结合的教学方法。     

2013“市长杯”创意杭州工业设计大赛更上层楼

由杭州市政府主办、杭州市科委（知识产权局）等单位承办的2013“市长杯”创意杭州工业设计大赛日前圆满落下帷幕,中国工程院常务副院长潘云鹤、国家知识产权局外观设计审查部部长林笑跃、浙江省知识产权局局长洪积庆、杭州市副市长徐文光等领导及省内外高校领导、工业设计界著名专家参加颁奖大会。     

艺术采风对工业设计专业学生审美能力培养的研究

马克思主义的艺术本质论认为，艺术的审美性是区别于其它社会事物的根本性质。对于工业设计来说，在满足功能的前提条件下，审美仍然是其核心本质。针对工科院校的工业设计专业学生美术基础薄弱，易出现“重技巧、轻修养”倾向的状况，基于艺术采风教学实践环节，从艺术心理学角度出发，在审美注意．审美情感、审美想象、审美表现四个方面，对工业设计专业学生审美能力的培养进行理论总结，以求建立适应工科学生知识结构和能力水平，针对审美能力培养而设置的教育实践方案。     

对独立学院艺术设计专业开设创意性课程的思考

本文通过分析独立学院的特殊性、艺术设计的专业特点和创意性课程的含义，探讨了独立学院艺术设计专业课程设置的现状和存在的问题，明确了开设创意性课程的紧迫性和必要性，对创意性课程进行了明确的定位。     

创意勃兴杭州设计更需培育——浅议“市长杯”工业设计大赛的收益及瓶颈

“创意杭州”工业设计大赛经过多年不断发展壮大,逐渐变成一庞大的综合性工业设计赛事,吸引了全国大量工业设计专业和相关人士的积极参与。天堂伞有幸作为其中的一个分赛场,连续五届积极参与举办。