英文药品说明书的翻译

本文对英文药品说明书的结构和语言特点进行了探讨,在此基础上提出了英文药品说明书的翻译需要注意的问题。     

GMDSS设备误报警的防止和澄清

针对GMDSS设备误报警的现象，给出了各类设备在防止误报警方面应采取的措施和应重视的内容及误报警发生后进行澄清的路由和方法。     

GMDSS实操培训课程改革思路

GMDSS考证培训和考证工作在我们国家已经实施了十几年。针对目前我国GMDSS实操培训的一些弊端进行分析,提出提高GMDSS实操培训质量的对策及改进措施。     

GMDSS软件无线电体系结构

提出了一种新的概念：将软件无线电技术应用于全球海上遇险与安全系统(GMDSS)中。即以硬件电路为基本的结构平台，将各种功能尽量用软件实现．并讨论了在GMDSS中实现软件无线电的可行性。对GMDSS软件无线电体系结构进行了介绍。结合GMDSS的具体特性和目前软件无线电技术的发展趋势提出了分层分段逐步在GMDSS中实现软件无线电结构的设想．最后指出了在研究与开发中应注意的问题．     

英文报刊阅读与大学生阅读能力的培养

英文报刊是一种易于获得的英文阅读材料，阅读英文报刊是扩大学生的知识面和词汇量的有效手段。大学英语教学中的一个很重要的方面便是阅读能力的培养，其最佳途径之一是通过英文报刊的阅读来完成。     

论GMDSS通信英语翻译

针对学习者在GMDSS通信英语通到汉英互译的相关问题，该文以GMDSS通信英语为切入点，从词汇和由结结构两个方面分析GMDSS通信英语的翻译技巧，以期为专业英语翻译提供借鉴。     

大学生阅读英语课外书刊的现状分析与对策

分析了大学生阅读英文课外书刊时出现的种种问题,从三方面提出了大学生阅读英文课外书刊的优化策略,以保证大学生阅读英文课外书刊的效率,切实有效地提高大学生的英文阅读水平.     

GMDSS培训存在的问题及应对措施初探

本文就我国为实施GMDSS采取的措施、海事局GMDSS普操员考证要求等方面，探讨目前GMDSS培训考证中存在的问题，并提出了应当采取的措施。     

试析报刊阅读在大学英语阅读课中的运用

英文报刊是一种有效的英文阅读材料,是扩大学生的知识面和词汇量的有效手段。本文分析了英文报刊的特点,并根据教学经验,归纳了报刊阅读运用在大学英语阅读教学中的方法和技巧。     

搞笑诺贝尔奖

正2018年搞笑诺贝尔奖文学奖成果:发现多数使用复杂产品的人不阅读说明书如今,手机、平板电脑等产品的功能层出不穷。然而,令制造厂商感到遗憾的是,产品的许多高级功能并未被消费者充分使用。于是,厂商想创新产品说明书,吸引消费者主动阅读。经过调查,研究者发现,消费者喜欢直接使用产品,不管厂商投入多少财力、物力创新产品说明书,多数消费者不会阅读。     

从社会符号学角度谈英文商品说明书的翻译

社会符号学翻译法是一门比较科学、全面的翻译方法，其在商品说明书翻译中的应用，可以为说明书译本的规范化提供依据。好的说明书翻译应与源文文本在功能上相似，在指称、言内、语用意义上相符。从社会符号学角度来探讨英文商品说明书的翻译策略，不仅能准确传达原文的产品信息，而且可使译文更容易被接受。     

论中文阅读对提高英语阅读理解能力的作用

中文阅读与英文阅读之间存在必然联系，加强中文阅读是提高英文阅读理解能力的有效途径。中、英两种语言在信息传递、文化交流等方面存在许多共性，仔细研究这两种语言所特有的必然联系，对英文阅读会起到事半功倍的效果。     

GMDSS模拟训练评估系统

为提高GMDSS模拟训练中评估的客观性与准确性,减少人为因素的影响,分析了GMDSS模拟器实操训练的特点,明确了影响GMDSS实操训练成绩的评估指标,以分步评估法为基础,使用层次分析法确定各评估要素的指标权重,建立训练成绩评估数学模型.采用VC++6.0为开发工具,基于训练成绩评估数学模型,设计并实现了GMDSS模拟训练评估系统.教学实践表明,该评估系统稳定、界面友好,评分方法合理,可较客观准确地反映实际操作情况.     

英文报纸阅读方法探讨

标题和导语是英文报纸的一个窗口,透过这个窗口可以帮助我们快速了解英文报纸的内容。本文以分析英文报纸的标题和导语为主,介绍英文报纸的阅读方法。     

改进教学方法提高药学专业英语教学质量

专业英语课已成为药学院校学生的一门重要的必修课。目前药学专业英语教学中面临着诸多问题,急需改进教学方法。我们在药学专业英语教学中,适当增加了英汉互译、增添药品说明书的翻译、应用多媒体视频、介绍与阅读英文科技论文、加强专业听说能力训练等,从多方面对教学方法进行了改进尝试。增加了学生的学习兴趣,提高了学生的听,说、读、写、译的能力,并提高了教学质量和效果。     

利用报刊资源促进商务英语阅读教学的研究

在"商务英语阅读"的课程建设过程中引入英文报刊资源对商务英语专业课程进行教学改革,旨在通过教学方法的改变和教学内容的创新来培养和提高商务英语专业学生的商务英语综合阅读能力。实践结果表明,通过参与基于英文报刊的"商务英语阅读"课程教学改革实践,商务英语专业学生在大量阅读英文报刊的过程中不仅扩大了商务英语词汇量,提高了商务英语阅读效率,而且开阔了视野,丰富了商务背景知识,增强了跨文化交际意识,为进一步提高自身的专业综合技能奠定了基础。     

用美好的情感叩开大学生的心灵之门——浅谈如何把引导大学生阅读经典英文原著融入到教学中

由于种种原因,当代大学生的阅读量普遍不足,阅读取向和阅读方法也存在很多问题,这种状况严重影响了大学生的知识面的拓展和对专业的深入学习。本文着重探讨从情感育人的角度切入,结合多种切实可行的方法,引导大学生阅读经典英文原著,＂用情感开启智慧,以智慧滋养能力＂,让阅读成为学习英文和提升自我素质的利器。     

强化课外英文阅读 提高民族地区高校非英语专业学生英语水平

针对民族地区高校非英语专业学生课外英文阅读量有限从而影响他们英语水平的提高这一情况,本文从英文阅读的益处、选材及方法等三方面论述,并结合自己在教学中就此进行试验的结果,得出以课外英文阅读带动学生其它英语应用能力的提高这一结论。     

高校学生英文阅读常见错误解析

本文根据心理语言学以及交际语言教学理论,针对教学实践中学生出现的英文阅读常见错误进行了解析,目的是消除英文阅读中对原文理解的偏差。     

从英汉差异看英语阅读

通过英汉语言对比,本文强调英文阅读要符合英文特点,避免汉语学习习惯的影响,"自上而下",从篇章到字词语法,培养语感,提高阅读效率。