论高校教学秘书的职业素养和业务能力

教学秘书在学校的教务教学管理中起着重要而特殊的作用,他们是基层管理者、组织协调者、检查监督者,也是院系领导的参谋助手,从组织、落实教学计划到协调配置教学资源都起着桥梁作用。教学秘书的职业素质和业务能力直接影响着学校的教学管理水平、管理效率和教学质量。为此,本文从教学秘书应具备的素质和工作能力等方面进行分析,以期探讨培养高素质教学秘书的途径。     

教学秘书的角色意识及其培养

通过教学秘书的角色理解,论述教学秘书在高校系级教学管理中发挥的作用,树立和培养高度民主的责任意识、岗位管理意识、创新意识、服务意识、团队合作意识、现代化管理意识和效率意识等。加强对教育管理理论和业务知识的学习,提高教学管理水平。     

角色理论视阈下的高校院系教学秘书的工作分析

教学秘书是高校教学管理工作的一线工作人员,是院系分管教学领导的得力助手和参谋,从组织、落实教学事务到合理配置各种教学资源都起着重要的桥梁纽带作用。作者结合多年的教学秘书工作经验和体会,阐述了院系教学秘书在高校教学管理中的重要性、工作内涵及工作特征,并运用角色理论视角提出了教学秘书提高职业素养和业务能力的途径及方法。     

浅析高校教学秘书的职责与能力

高校教学秘书是设置在院(系)的教学管理人员,担负着上今下达、协调关系、保证教学工作正常进行的重要职责,在教学管理中处于举足轻重的地位.因此,教学秘书能力的高低将直接影响到教学管理工作的水平.     

浅析高校教学秘书的职责与能力

高校教学秘书是设置在院（系）的教学管理人员,担负着上令下达、协调关系、保证教学工作正常进行的重要职责,在教学管理中处于举足轻重的地位。因此,教学秘书能力的高低将直接影响到教学管理工作的水平。     

论秘书角色的多重性

秘书工作是一项综合性工作,对秘书多重角色的认识不仅是一个不一而论的理论问题,也是一个实践问题.而对这一问题的探讨,其目的在于使秘书人员增强工作的应变能力和适应能力,防止出现角色错位和行为失当,尽可能根据工作的不同情况,恰当地转换角色,以巧取胜.     

高校教学运行管理中教学秘书胜任素质模型构建

高校教学秘书工作是高校教学运行管理的重要环节。本文针对目前高等学校教学秘书的工作状况,结合人力资源管理理论和冰山理论模型,构建了高校教学秘书胜任特征模型,为高校教学秘书选拔、培训、考核、绩效管理提供理论依据。     

高校教学运行管理中教学秘书胜任素质模型构建

高校教学秘书工作是高校教学运行管理的重要环节。本文针对目前高等学校教学秘书的工作状况,结合人力资源管理理论和冰山理论模型,构建了高校教学秘书胜任特征模型,为高校教学秘书选拔、培训、考核、绩效管理提供理论依据。     

教学秘书的角色及其素质要求

高校教育教学改革不断深化,高校管理的重点在于教学管理,而教学秘书处在教学管理工作的基础环节。故提高教学秘书的业务素质,对高校教学管理工作具有重意义。本文从教学秘书的角色定位入手,结合实际对其工作特点及素质要求进行探讨。     

新时期高校教学秘书应具备的素质和能力

高校教学秘书素质的高低、能力的大小直接影响高校教学管理水平和教学质量。探讨了高校教学秘书应具备的思想素质和业务能力。     

浅谈高校教学秘书能力及素质的培养

研究了我国高校教学秘书队伍目前存在的问题，论述了教学秘书必须具备的各种工作能力，提出了高素质教学秘书各种能力培养的方案和实施途径。     

新的教学管理模式下教学秘书角色转换研究

教学秘书是连接“教”与“学”的纽带,教学秘书的素质和工作能力直接影响着学校的教学管理水平、管理效率和教学质量。文章阐述了在信息管理模式、学分制管理模式及和谐社会大环境下教学秘书工作角色转换的要求,对教学秘书队伍的管理和建设提出了具体的对策。     

浅析高校教学秘书角色定位和素质提升

教学秘书是高校教学管理过程中重要的成员,他们的工作直接关系着学校教学管理水平。本文通过对教学秘书在工作中的角色定位和角色意识的分析,提出提高教学秘书素质的对策。     

高校行政秘书、教学秘书工作刍议

高校秘书在教学、管理、科研、服务等工作中起着承上启下,上传下达的重要作用;秘书在学校领导与广大师生之间起着重要的桥梁和纽带作用;本文就行政秘书、教学秘书工作有机的整合和探讨。     

论高校教学秘书的素质要求

教学秘书主要负责院、系教学事务,在教学管理系统中发挥着重要作用。国家对高校教学工作日益重视,教学秘书必须具备与之适应的多方面的良好素质。     

论高校外语系教学秘书的素质和作用

本文就高校外语系教学秘书的素质及作用进行了论述，提出了一些具体的看法。     

浅谈新时期高校行政秘书的角色意识

在新的时代背景下,高校行政秘书的重要性得到进一步强化。高校行政秘书相比于教学秘书,其具有更特殊的属性,也决定了行政秘书工作性质和工作内容的重要性与特殊性。该文对新时期高校行政秘书的角色意识进行探究,旨在有效提高高校行政秘书的素质和能力,进而提高高校运作与发展的效率。     

新时期高校教学秘书能力培养和队伍建设探索

为推动我国高等教育质量不断提高,教育部积极开展本科教学质量工程项目,推进高校教学研究改革,教学工作随之向科学化、规范化和专业化发展,因此对教学秘书的能力提出了更高的要求,不仅能够做好管理工作,而且要能够从事专业性很强的教学研究工作,笔者根据亲身工作体会,阐述了新时期教学工作对教学秘书能力的新要求,指出各项能力提高的途径和方法,以及提出加强教学秘书队伍建设的建议。     

论现代高校教学秘书的作用

教学秘书是高校教学管理的具体执行者、实施者,工作量大而杂,其职责范围通常不明确。本文从教学秘书与院(系)主管领导、教务处、教师和学生之间的关系出发,论述了其工作职责和作用。     

论高校教学秘书的作用及素质要求

从高校教学秘书的角色定位、工作任务和作用出发,分析了高校教学秘书在工作运行和管理中存在的一些问题,并提出了教学秘书在高校教学事务管理中应具备的基本素质和要求。