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STS教育:国际科学教育改革的新理念 总被引:5,自引:0,他引:5
STS(科学-技术-社会)教育是STS研究在教育中的实践运用,是在当代社会与文化范式转型过程中,对当代科学教育危机进行理性反思后,采取的一种文化策略.作为科学教育发展的一种理想性范型,STS教育是国际科学教育改革的一种新理念. 相似文献
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运用文献资料法、访谈法,对山西省各高校武术教育现状进行了分析,根据时代特点,对武术教育改革提出了新的观点。 相似文献
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数学很好玩,数学很漂亮。在数学家眼中,数学就像一位恋人……数学家大会上,一位位数学大师用洋溢着激情的字眼描绘数学。但数学真的那么美吗?对于大多数中国学生来说,他们感受不到数学的魅力。现在,中小学里多数学生对学习数学缺乏兴趣,花的力气不少,但成绩并不好,数学成了学习 相似文献
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科学文化与科学教育改革的方向 总被引:4,自引:0,他引:4
面对新世纪对科学教育的要求,我国科学教育的现状难以令人满意,实践能力和创新能力培养长期成了软肋,且乏有起色.在中学这个基础“施工”阶段,教育者们或忙于应试,题海无涯苦作舟;或囿于经验,追求系统知识的传授;或满腹牢骚,怀着脱离实际的“理想”;……具有较大的盲目性. 相似文献
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论述了在数学教学中,教师应当注意掌握具体的数学结论和公式,且应当注意对理论的整体分析,并注重数学观念所承载的数学文化对人类发展的贡献。 相似文献
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本文从分析高等职业院校高等数学教学现状入手,提出了改革高等数学教学的三种办法.即注意与学生所学专业结合,加强教学内容的针对性和应用性;认真学习和研究高等数学教学方法和手段,力争实现教学内容和教学手段的匹配;关注学生的学习自我效能感,全面提高教学效率. 相似文献
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文章结合与生产一线企业技术人员共同研讨<路基施工技术>课程的成果,确定了路基施工技术课程的教学项目、岗位设置及岗住职责,对该课程的教学模式进行了设计与创新,确定了项目引领、岗位驱动、项目合同设计的教学模式,促进了学生综合职业能力的培养. 相似文献
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文章分析了山西大学商务学院<计算机基础课教学的现状及存在的问题,以及对计算机基础教学的教学模式、教学手段、教学方式等方面的改革进行了探讨. 相似文献
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实践性教学必须注重职业性和开放性,在教学内容的选取上,要与行业企业发展需要和职业岗位需求紧密结合,选择与企业合作编写教材.以充实和完善职业能力培养的教学内容;在教学的组织上,以真实工作任务及其工作过程为依据,"教、学、做"相结合,建立实训基地、充分利用现代化手段、积极拓展实训形式并完善考核方式. 相似文献
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文章对山西省幼儿师范学校体育教学的现状进行了调研,对国内外幼儿师范学校体育教学情况进行了分析,希望以此有利于幼师体育教学质量的提高,督促幼师学生在今后的幼儿园体育教学活动中掌握合格的职业技能,促进幼儿健康成长,也为幼师学校体育教学活动的发展提供一些理论借鉴. 相似文献