从言语行为理论看大学英语写作教学

通过分析大学英语写作在词汇、句式及篇章层面所存在的典型问题,指出这些问题严重影响着写作中交际意图的传递,会导致写作这一书面交际行为的失败.进而探讨言语行为理论在大学英语写作教学中可能起到的作用,以及在提高大学英语写作教学中应采取的措施.     

如何提高大学生的英语写作能力

英语写作在实际应用中较为广泛,但在英语教学中写作是一个难点.本文通过分析大学生英语写作中存在的问题,找出解决问题的方法,提出写作中应注意到的问题,旨在提高大学生的写作水平,提高英语教学效果.     

浅谈应用文写作教学中多媒体教学手段的运用

文章结合应用写作课的教学实践,分析了应用文写作课运用多媒体辅助教学的优势,提出了在应用写作教学中使用多媒体网络技术应处理好的环节和问题。     

大学英语写作教学中“过程法”模式探讨

英语写作一直是大学英语教学中最为薄弱的环节,如何改进大学英语写作已成为一个十分突出的重点问题。为此,在教学中应加强对写作过程的指导,加强基础教学,改进作文的评改方法。     

论影响大学英语写作的因素与对策

长期以来,在大学英语教学中,英语写作一直是英语教学方面的薄弱环节。针对大学生在英语写作中的汉语思维模式、语言运用和语言表达上存在的问题;指出应采取大量阅读、克服汉语思维影响、掌握英语写作技能等相应对策,提高大学生的英语写作能力和写作水平。     

在“结果教学法”中培养学生的语篇意识——边远地区大学英语写作教学探索

本文借助语篇语言学的研完理论和大学英语写作教学研究理论成果,立足于新疆地区大学生英语基础薄弱和大学英语师资不足的现状,分析了大学英语写作教学和学生英语写作学习中存在的问题,指出篇章意识薄弱是大学生英语写作水平偏低的一个重要原因,建议在新疆地区大学英语写作教学中应运用更具有操作性的结果教学法,在具体的结果教学法实施过程中应着重培养学生的语篇意识。     

大学英语写作教学中“过程法”模式探讨

英语写作一直是大学英语教学中最为薄弱的环节，如何改进大学英语写作已成为一个十分突出的重点问题。为此，在教学中应加强对写作过程的指导，加强基础教学，改进作文的评改方法。     

浅析大学英文写作中常见的语言错误

在批改学生的英语作文过程中,老师们经常发现学生在写作方面存在许多问题,特别是外教常说有时弄不清学生要表达什么意思。因此我们针对学生在写作中存在的主要问题加以归纳、整理、剖析并发现汉语母语对大学生的英语写作起到不小的干扰作用。因此笔者认为在英语基础教学中两种语言、文化诸方面的对比是十分必要的,并应加强对语法知识的操练,进而提高学生的写作水平。     

科技论文写作概要

根据国家有关科技论文的写作规则和本刊编辑部对文稿的要求,就论文的基本结构、图表的设计、写作中应注意的问题等作了简要的论述。     

提高大学英语写作水平初探

英语写作作为一项普遍的技能,在现代交际和工作中起着重要的作用,但目前大学英语写作中却存在着一些问题,影响大学生英语写作水平的提高。教师和学生应充分认识这些问题,采取有效措施,提高大学生的英语写作能力。     

当前我国体育学术期刊英文摘要写作问题的计量分析

采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,选取2003—2009年我国15种体育学术期刊的406篇论文英文摘要进行了统计,并对相关实例进行了分析。研究表明:体育学术期刊英文摘要写作要素基本齐备,但写作中存在大量语言应用不当的问题,如词汇使用不当、句子结构不合理、语篇衔接不到位等,其中词汇层面的问题最多;在写作过程中存在错译、死译、漏译、多译、乱译等问题;从总体上看,英文摘要的写作质量不高,句子、语篇、时态的问题应特别注意,亟需相应的写作指导和培训。     

大学英语写作教学的实证分析

本文通过对学生在四六级考试写作中出现的错误实例进行实证分析,提出教师在大学英语写作教学中所应明确的态度,采取的方法及注意的问题.     

浅谈英语精读课中的写作教学

在我国实行开放政策,国际交往日益频繁的今天,各行各业都有和各国有关人士进行交流的可能和必要.英语写作的重要性已日益为人们所认识.写作教学作为英语精读课教学中一个必不可少的有机组成部分,其重要性不容忽视.教师怎样才能通过作文教学来提高学生的写作水平?本文拟就这个问题、淡淡进行写作教学应注意的问题及采用的方法.     

网络环境下科技论文的选题与写作

以计算机学科为例论述了科技论文的选题策略,以及写作中应注意的问题。     

如何写好摘要

在信息化时代 ,摘要作为学术论文的重要组成部分在学术交流中起着十分重要的作用 .尤其是中文期刊 ,由于在与国外同行进行学术交流时存在着不同程度的语言障碍 ,这时的英文摘要在信息交流中就起着至关重要的作用 .轻视或不在意摘要的写作 ,都会给学术交流带来不利的影响 .根据《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》的国家标准 ,摘要应是论文内容不加注释和评论的简短陈述 ,应具有独立性和自含性 .目前 ,学术论文摘要写作中主要存在以下几点问题 :1 )摘要写作过于简单 ,报道的内容与标题所提供的信息几乎相同 ,失去摘要应起的作用 …     

英语写作教学中的语篇衔接与连贯

分析了学生在英语作文中存在的语篇衔接手段应用的问题,并提出在写作教学中应转变传统的教法,对学生加强语篇意识的培养。     

浅谈科技论文摘要的写作

介绍摘要的概念和作用、形式与内容。论述写作者如何根据论文的具体情况，选择摘要的形式和确定其内容的详简。并结合实例说明摘要写作的要求，指出写作中应注意的问题。     

礼貌原则在商务英语函电写作教学中的运用

本文介绍了商务英语函电写作中的礼貌原则及其六大准则,结合教学实践阐述了如何有针对性地运用礼貌原则,并就英语写作教学中"礼貌原则"导入应注意的问题阐明了看法。     

大学生英语写作中存在的问题及对策

英语写作是一种跨语言、跨文化的交际活动。本文总结了大学生写作中易犯的错误并从非语言层面分析了错误产生的原因,并在此基础之上,指出英语写作教学中应采取相应的策略。以期使大学生语英语写作水平和写作教学效果都有所提高。     

浅谈如何提高初中语文写作水平

在初中语文教学中,写作一直是大难题,困扰着广大师生.在教学中,从拓宽写作视野、引导学生注意积累素材、培养学生的写作兴趣、作文评价修改应多样化等四个方面,探讨如何提高学生的写作水平.