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课堂教学是学校实施新课改的基本形式,是推进新课改的主要阵地,也是再现知识生成过程、强化能力培养及落实学生身心素质全面发展的主要途径。因此,政治课课堂教学的有效性如何是学校全面实施新课改的重要窗口。笔者认为,政治课教学只有以新课程改革的理念为指导,大胆地进行课堂教学改革,才能提高课堂教学质量。 相似文献
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完善高校思想政治课教学是高校教学改革的一个重要方面。本文从思想政治课的地位、师资队伍以及思想政治课教学的内容和方法等方面对完善高校思想政治课教学问题进行了探讨。 相似文献
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李安民 《邵阳高等专科学校学报》2002,15(2):210-212
高校学生思想政治工作是高校的重要工作,也是我党政治教育工作的组成部分,论述了高校学生思想政治工作必须服从和服务于“培养社会主义事业建设者和接班人”这个根本任务,用继承和发展的观点分析研究了高校的政治思想教育的具体内容。同时还必须政治思想教育队伍的建设,为高校学生思想政治教育提供组织保证。 相似文献
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张宗祥 《阴山学刊(自然科学版)》2001,14(4):98-101
社会主义市场经济的建立,引起了社会各方面的变化,也给高校思想政治工作带来了前扎未有的机遇与挑战。如何抓住机遇,迎接挑战,克服困难,就必须开拓新思路,探索新方法,进一步明确思想政治工作的目标和内容,弘扬主旋律,打好主动仗,开创高校思想工作的新局面。 相似文献
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长期以来思想政治课采用单一的考核模式,存在着忽视改进与激励,忽视学生全面发展,忽视学习过程的弊端,鉴于此种情况,在借鉴其他不同国家和地区思想政治教育及考核方式的现状、特点和发展趋势基础上,本文提出彻底改变单一考核模式,建立多元化,多层面的评价机制;理论知识考核要多种形式相结合;加大实践考核的比重的几点考核模式改革构想。 相似文献
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如何提高政治课教学质量及效果,充分发挥其德育主渠道的作用,是职业学校面临的现实问题。思想政治课教学改革在内容上注意解决“教什么”这个核心问题,激发学生的学习兴趣;在方法上解决“怎么教”的基本问题,培养学生的参与意识、创新精神;检验教学效果上解决“怎么考”的问题,促进学生掌握和运用知识。 相似文献
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历年来 ,中学思想政治课教学是我国课程设置的重要内容 ,是必不可少的一环 ,亦是最受国家重视的课程之一。在大力推进素质教育的今天 ,思想政治课是实施素质教育的关键课程和主要途径之一 ,其课程设置、教学内容也随着形势的变化而不断调整、变化。同时 ,不断变化的课程结构和课程内容加大了第一线教师教学的难度 ,使得在教学中普遍反映 :政治课教师难教 ;学生难学 ;政治课教学质量差 ,学生有厌学情绪。这给我们教育教研工作提出了一个严峻的课题 :中学思想政治课该如何开 ,怎样教。下面就笔者多年的教学教研经验 ,谈谈自己的一些粗浅看法。… 相似文献
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在全面推进素质教育的新时期,对大学生进行心理健康教育,增强他们的心理素质,促进其全面发展是目前高等教育的重要任务之一.而高校的思想政治教育与大学生的心理健康教育有着密切的联系,因此怎样把思想政治教育与大学生心理健康教育有机结合起来,提高思想政治教育工作的实效性,成为思想政治工作者的重要任务. 相似文献
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摘要心理学、教育学等相关原理表明,非理性在高校思想政治教育中就显得非常重要。要真正发挥非理性在高校思想政治教育中的作用,不但要注重非理性的剖析,还要注重非理性的引导和发挥。只有这样,才能从技术性上和可操作上优化高校思想政治教育,并增强其实效性。 相似文献
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目前我国已进入改革发展的关键时期,经济社会的深刻变革对大学生的世界观、人生观和价值观产生了诸多影响.这对现行的高校思想政治课老师提出更高的要求.他们不仅要改变教学理论进行研究型的教学改革,而且还要把握大学生的思想动态,唯有这样才能使思想政治课成为学生真心喜欢、终生受益的课. 相似文献
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思想政治课是一门对学生系统进行思想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育的必修课课程。它是德育工作的重要组成部分和途径,也是学校教育社会主义性质的重要标志。面对新时期思想政治工作出现的新情况、新问题,思想政治课所具有的导向功能、保证功能、转化功能无论我们怎样评价都不会过分。但是重视语、数、外、理、化教育,轻视思想政治课, 相似文献
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随着我国高等教育体制改革的不断深入和高校招生规模的不断扩大,高校的弱势群体——贫困生的问题也日益凸显,做好他们的思想政治教育工作是一个不可忽视的问题,关系到社会和学校的稳定,具有极其重要的意义。本文具体分析了贫困生思想现状的特点,并提出了相应的对策。 相似文献
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高校思想政治理论课师资队伍建设的几点思考 总被引:5,自引:0,他引:5
在大学生思想政治教育过程中,建立起一支结构合理、素质精良、充满活力的思想政治理论课师资队伍是提高思想政治理论课教学实效的重点。具体而言,必须深入了解当前实际情况,全面掌握新时期思想政治理论课教师所面临的挑战,加强组织建设,解决思想政治理论课师资队伍在数量、结构上的不合理和后继乏人的状况;加强思想建设,解决思想政治理论课教师对教学的不适状况等,还应该有的放矢地培养他们的综合素质。拥有一支强有力的高校思想政治理论课师资队伍,对提高思想政治教育的实效性具有非常重要的现实意义。 相似文献
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高校的改革与发展需要一大批德才兼备的年轻干部。这批年轻干部应如何加强党性修养、提高思想素质、完成历史赋予的重任,这是一个亟待加强和解决的问题。本文针对高校年轻干部在党性修养方面存在的问题,提出高校年轻干部党性修养的重点和基本途径。 相似文献
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随着素质教育的深入,特别是实施新课改以来,初中思想政治课教学也发生了很大的变化,新课改下,政治教学至少应具备以下五方面的理念。 相似文献
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增强思想政治课教学的吸引力,是解决当前思想政治课枯燥乏味、效果不好、教学目标难以达到必须要解决的问题,也是《教学大纲》的原则要求。论述了通过创新教学方法、以情动人、增强课堂气势等一系列方法来提高学生的学习热情,增强思想政治课的吸引力。 相似文献
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本文通过论述我校思想政治工作存在的主要问题,指出传统的思想政治工作已不适应知识经济的要求。新的历史时期,加强高校的思想政治工作,要在继承和发展优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段和机制等方面努力进行创新和改进,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下功夫。 相似文献
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韩建民 《河北经贸大学学报(综合版)》2006,6(2):117-119
本文围绕新形势下高校思想政治教育工作队伍建设,从理论和实践两个层面分析探讨了大学生思想政治教育工作队伍的整体结构、基本职能和素质培养等问题。 相似文献