浅谈高校图书馆藏借阅一体化服务模式

高校图书馆普遍实施了藏借阅一体化管理模式,大大提高了借阅效率和管理效率。为读者和馆员提供便利。藏借阅一体化运行过程中也存在一系列的缺陷,为完善藏借阅一体化服务模式,应加强对读者的教育与培训,提高馆员的素质,优化图书馆的布局与配置,加强图书内部管理。     

浅谈中学图书馆“藏借阅一体化”模式

介绍了“藏借阅一体化”模式的概念及其应用,阐述了“藏借阅一体化”模式的作用,分析了中学图书馆实行“藏借阅一体化”模式存在的问题,提出了中学图书馆完善“藏借阅一体化”模式的建议,包括强化新生入馆教育、加强文献管理工作、提高馆员素质等.     

高校图书馆藏借阅习一体化服务管理对馆员素质的要求

针对高校图书馆实行的藏借阅习一体化服务管理模式,提出了馆员应树立先进的理念,具有爱岗敬业的职业道德、热练的业务技能和良好的身体素质与心理素质,努力做好图书馆的服务工作.     

高校图书馆藏借阅一体化服务模式的问题与对策

图书流通阅览的藏借阅一体化服务模式是现代高校图书馆的发展方向,但实行藏借阅一体化以后,新的问题也随之出现。分析了图书馆藏借阅一体化服务模式情况下出现的问题,提出了进一步做好高校图书馆流通阅览管理的对策。     

论高校图书馆藏借阅习一体化服务管理模式

藏借阅习一体化是现代高校图书馆的发展方向,阐述了藏借阅习一体化服务管理实践中存在的问题,提出了完善藏借阅习一体化管理及提高服务质量的措施。     

中学图书馆“藏借阅一体化”服务模式的实践探究

＂藏借阅一体化＂服务模式是近几年图书馆提出的一种新型服务模式。阐述了＂藏借阅一体化＂服务模式的作用,归纳了其出现的问题,对如何完善这一服务模式提出了建议。     

谈高校图书馆借阅藏一体化服务模式和管理

田书馆的借阅藏一体化服务模式是现代高校图书馆发展的趋势,但伴随着借阅藏一体化服务模式的优点,也出现了一些新的问题.本文分析了图书馆借阅藏一体化服务模式下出现的弊端,迁一步提出了解决这些弊端的种种管理方法.     

浅谈高校图书馆藏借阅一体化的服务管理模式

论述了高校图书馆藏借阅一体化服务模式的特点和优势,探讨了藏借阅一体化服务模式存在的问题,从读者和图书馆的角度提出了解决办法。     

浅析藏借阅一体化管理模式下的读者服务工作

分析了藏借阅一体化管理模式的优势和不足,并提出了在藏借阅一体化管理模式下做好读者服务工作的策略。     

浅议高校图书馆“藏借阅一体化”服务模式

介绍了高校图书馆“藏借阅一体化”服务模式的概念和特点,针对该服务模式存在的问题,提出了促进“藏借阅一体化”服务的具体措施。     

新时期公共图书馆员服务理念与服务心态研究

介绍了新时期公共图书馆服务职能的转变,阐述了公共图书馆服务职能对馆员的要求,分析了新时期公共图书馆员的服务现状及原因,提出了改善公共图书馆员服务理念及服务心态的对策及建议。     

加强高校图书馆学科馆员服务工作之我见

本文论述了学科馆员的管理模式与服务方式,并从加强高校图书馆学科馆员队伍建设和大力实施服务创新举措两个方面,着重阐述了提高高校图书馆学科馆员服务质量的问题。     

试论图书馆服务体系的转型与馆员职业规划的调适

从服务理念、服务内容、服务模式、管理创新、数字资源、人力资源等方面论述了图书馆服务体系的转型问题,对馆员职业规划的调适问题进行了探讨,包括馆员职业规划的意义及其调适的内容与措施。     

高校图书馆模拟馆员服务模式初探

介绍了高校图书馆模拟馆员服务模式,阐述了高校图书馆模拟馆员服务模式的积极效应,探讨了高校图书馆模拟馆员服务模式的建设策略。     

高校图书馆信息资源建设工作模式初探

基于对国内8所高校图书馆的调查,对"大采访"模式进行了理论分析,探讨了"一条龙"模式给管理和理论研究带来的困惑,提出了依靠素质全面的馆员实施从采编到信息咨询一体化的图书馆服务的设想。     

馆员素质对图书馆读者服务工作的影响

从服务理念、服务态度、服务质量3个方面论述了馆员素质对图书馆读者服务工作的决定作用,并在此基础上分析了图书馆深层次服务对馆员素质的基本要求。     

浅议新时期高校图书馆的服务育人工作

高校图书馆为了实现"以人为本,服务育人"的目标,一方面要重视馆员的师德教育,提高馆员的服务技能;另一方面要强化馆员的服务创新意识,不断开创读者服务工作的新局面,将图书馆的师德建设与服务育人的水平不断推向新的高度。     

基于图书馆2．0环境下的馆员素质和技能要求探析

阐述了图书馆2．0的内涵，分别对一线馆员、咨询馆员、学科馆员应具备的服务素质和技能进行了探讨。