共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《大众科学.科学研究与实践》2017,(5)
<正>以形补形?因其外形状似大脑,核桃成了补脑神物,但这又是真的吗?一直以来,民间就流传着核桃有补脑功效的说法,很多人买核桃或核桃乳是冲着核桃能补脑。那么,核桃真能补脑吗?有何依据呢?核桃有何营养核桃,又称胡桃、羌桃,为胡桃科植物。与扁桃、腰果、榛子并称为世界著名的"四大干果"。通 相似文献
2.
核桃又名胡桃、姜桃。它不但营养丰富,而且具有防治疾病和养生保健的功能。有健脑作用人的大脑细胞是由60%的结构脂肪(不饱和脂肪酸)和35%的蛋白质所组成的。核桃之所以具有极大的保健功效,就因为它含有65%的脂肪并在脂肪中含有70.7%的亚油酸,12.4%亚麻酸,总计有83.1%的分子较小的不饱和脂肪酸。含有如丰富的不胞和脂肪酸是大脑细胞结构脂肪的良好来源。充足的亚油酸和亚麻酸能排除血管壁的杂质污垢,使血液净化,为大脑提供新鲜血液,从而提高大脑的功能。把核桃研成粉末服用,可以治疗神经衰弱失眼眠症。这是由于核桃粉末有增强胃肠功能,促进消化和全身血液循环,保持神经活动正常,提高睡眠质量,松驰脑神经的紧张状态以及恢复疲劳的功 相似文献
3.
4.
黄航华 《浙江师范大学学报(自然科学版)》1997,20(2):100-102
本文针对由疾病、心理问题尤其是某些“亚临床状态”引起“脑”的活动能力减退,影响同学们智力水平的发挥,导致学习,工作效率下降的问题,运用中医基本理论阐述智力与脑及脏腑、气血、窍门的关系,并利用补脑益髓、调理脏腑、调养气血,通利窃门、活血化瘀等方药,达到健脑益智的目的,对改善大脑的活动能力,挖掘智力潜能,提高学习效率有所裨益。 相似文献
5.
科学合理地多用大脑,能延缓神经系统的衰老,并通过神经系统对机体功能产生调节与控制作用,从而达到健脑益寿之目的。胡思乱想、过分紧张焦虑,或是不切合实际的蝉思竭虑,则对大脑和身体也有 相似文献
6.
7.
8.
为了寻找一种新型着色剂,研究了黑葵花子壳色素的提取条件和稳定性。用pH6.8的水提取的色素颜色比用60%乙醇提取的深。用水做提取液提取黑葵花子壳后得到一种酒红色鲜艳的色素。该色素在540nm处有最大吸收峰。黑葵花子壳色素对蔗糖、葡萄糖、淀粉、氯化钠较稳定,柠檬酸、醋酸对色素有增色作用。对温度、日光的稳定性较高。但受氧化剂、还原剂的影响较大。 相似文献
10.
11.
《科技潮》1998,(3):77-77
增强脑力运动古人热衷强化记忆,因为"强记"可促进"博学"。要想达到这样的目的,关键是培养浓厚的学习兴趣。老年人积极有效地参加脑力运动,可以防病、抗衰老、预防老年性痴呆症。"浴脑"锻练每日清晨起床后,宜到户外散步,或做体操、打太极拳、或做气功锻练习等。清晨空气新鲜,大脑可得到充分的氧气,唤醒尚处于抑制状态的各种神经和肌肉。在学习疲劳时,应调节一下环境,如听一听悦耳的音乐、美妙动听的鸟语,或观赏一下绿草、鲜花等。这些活动能使人心情愉快、精神振奋,提高脑功能。节欲健脑中医学认为:坚主骨、生髓、通于脑,大脑的活动有赖于肾精的充养。节欲可养精,养精才能健脑养神,推延大脑衰老。反之,性生活过 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
介绍了适宜汉中地区栽植的优良核桃品种。香玲、鲁光、辽核4号、陕核5号和西林2号,并阐述了各品种的生物学特性、生产性能和经济性状,对于发展核桃产业、建立核桃基地以及选择核桃品种有参考作用。 相似文献
17.
观察健脑益寿胶囊的抗衰老作用,并初步探讨其作用机理.选用6月龄小鼠随机分为6组,分别为健脑益寿胶囊高、中、低剂量组、模型组、维生素E组、空白对照组.另取2月龄小鼠10只,作为青龄对照组.除空白对照组、青龄空白组外均颈背部sc给予D-半乳糖,剂量为120 mg/kg,造成衰老模型,并同时灌胃给予健脑益寿胶囊高、中、低3个剂量组健脑益寿胶囊,剂量分别为3.744、1.872、0.936 g/kg,维生素E组灌胃给予维生素E,剂量为20 mg/kg(模型组不给药),连续造模、给药6周,6周后处死小鼠,分别测定心、肝组织的脂质过氧化产物(LPO)含量.健脑益寿胶囊可不同程度降低D-半乳糖所致衰老小鼠心、肝组织的LPO含量.健脑益寿胶囊能降低体内脂质过氧化产物的含量,具有明显的延缓衰老作用,其抗衰老作用机理可能与其降低体内脂质过氧化产物的含量有关. 相似文献
18.
中国工程院院士、手外科专家顾玉东建议在上海筹建“手的博物馆”,不仅仅因为上海在断肢再植等手外科手术方面人才辈出、水平在世界上数一数二、博物馆可以展示我国在手外科领域里的巨大成就,更重要的是,可以让参观者通过“手的进化”认识劳动的重大历史意义——手是劳动的产物,是猿进化到人的重要特征(恩格斯语),并通过“手与脑”认识双手活动的现实意义——脑是手的产物,加强双手的实践活动,开发大脑的创造性思维。 令顾玉东院士十分感慨的是,当前学生的课外活动和家教重点都是为孩子“补脑”,从没人想到多多动手是“补脑”的上策。他说到,现在不少独生子女从小就“连草根都不沾”,这样的孩子将如何直面大千世界的各种挑战?其实人类的大脑之所以发达,手的促进作用功不可没,人类的诞生、发展及一切成果无一不是手脑结合的产物。他还提醒大家,暑期长假别忘了动手活动。 相似文献
19.