如何培养孩子们对英语的兴趣

全球范围内,英语已经越来越流行,父母对孩子们的要求也越来越高了。从小培养也渐渐成为一种趋势,而如何培养孩子们对英语的兴趣,则是该篇文章的落脚点。     

把课堂搬进植物园

孩子们的目光在三个雕像上流连忘返。有着神秘和好奇,也有崇敬和钦佩。此刻,孩子们从两位年轻的植物学家身上已经感受到了什么是尊重——对历史的尊重,对前人的尊重。这种无言的行为教育不是最能刻骨铭心吗?     

润物有声——浅谈课外阅读对英语学习的作用

课外阅读能最大限度的进行英语实践活动,突出英语学习的特点。课外阅读同时能将轻松、愉悦的英语学习体验带给孩子们,并将英语学习体验带到一个新的高度。轻松的课外阅读,有效的信息输入,快乐的ABC是英语学习的原动力。     

浅谈初中英语课堂教学效率和学生的学习效率

在当前国际接轨祖国告诉发展的大环境下,英语的学习对于孩子是至关重要的,尤其是刚入初级中学的孩子,有些刚刚接触英语,作为一名人民教师有责任有义务引导孩子们学好英语,培养他们的兴趣。     

让孩子走进父母——《可贵的沉默》综合性学习案例

《可贵的沉默》讲述了一个仿佛就发生在我们自己孩子身上的真实故事。当这节课快要结束的时候，我问了孩子们一个问题：你们知道自己父母的生日吗?孩子们一如文中的学生默默无语了。“你们想知道父母的生日吗?”孩子们异口同声地说：“想!”于是，我们的让孩子走近父母的实践活动，已经拉开了序幕。我相信，只要抓住这个契机，我们的孩子就“再也不会沉默”。     

“解救”被家长关押的孩子

那是个晴朗清新的早春的早晨，我踏着百鸟的歌声走进教室，孩子们已经在朗朗地背诵着英语。我由衷地感动：多好的孩子们啊!我在教室转了一圈，眼光不自觉地落在了一个空位子上。那是柳敏（化名）的，她今天肯定是最后一个进教室啦，我想。但在我的印象中，她是一个早起的女孩子，没有迟到的记录，或许昨晚作业多了吧，睡晚啦，或许……我有些担心；     

《迪士尼神奇英语情景900词》

儿童英语的启蒙阶段是从简单的日常词汇开始的。《迪士尼神奇英语情景900词》系列从书共3册,运用情景会话教育方式,涵概了现阶段儿童英语学习中的必备词汇和扩展词汇900余个,可以激发孩子们对周围环境的思考与想象,最终达到能用英语描述日常事物的目的,最大程度地提升孩子们学习英语     

展示什么

世界知识编辑部:你们好!读贵刊今年第6期“封面话题”《国际接轨:接什么?怎么接?》的“相关链接”,有些感想。该文说到的西安公共汽车标注“up”、“down”的问题,我在《为什么是英语》一书(东方出版社2003年出版)里已经指出过:……解放前在我国上海、广东等地流行的所谓“洋泾浜英语”,就是这样一种具有“中国特色”的英语。     

变化中的当代英语标准音

如何学好变化中的当代英语标准音?这是当前英语教学工作面临的问题之一。世界上,以英语为本国语的,除英国外,还有美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、南非、罗得西亚,以及加勒比海地区的一些国家。此外,印度、巴基斯坦、坦桑尼亚、加纳等十多个亚非国家也都以英语为官方语言或是第二语言。这些国家的英语大都有自己的发音特点,形成方言性的地域差异。英语起源国家——英国虽然已经确立了英语语     

情趣教育在英语教学中的应用

著名教育家陶行知先生说：“教学艺术就在于设法引起学生的兴味，有了兴味就肯用全副的精力去做事体。”情趣教学就是一种促使教学过程变成一种永远能引起学生极大的兴趣，能激发学生向知识领域不断探索的教育方法。就小学英语教学而言，我认为不仅仅是单纯的教授英语词句，更重要的是开阔孩子们的眼界，充分发挥孩子们的自主性，让学生在情趣味中愉快的接受英语基础知识。     

浅谈低年级语文教学中的情与景——以小学语文《小小的船》一课为例

在告别了天真幼稚的幼儿生活,背着书包坐上“小小的船”,开始向知识的海洋进发后,孩子们会欣喜地发现,语文课本中描写大自然的文章,给他们带来了众多赏心悦目的审美享受。充满着自然气息的文字用那飘飞的落叶告诉孩子们——夜晚已经来临,夜空的美好伴着小朋友轻轻人睡。多么美的文章啊,她何止是给了孩子们美的享受,她已经为孩子们打开了一个神奇的世界,引导孩子们领略自然的瑰丽、夜空的繁星,让他们受到美的熏陶,让他们热爱大自然,热爱生活,热爱周围的一切……     

激发兴趣，帮助学生克服遗忘

中学英语新一套教材，犹如在中学生心田中开辟了一块广阔的绿地。渐渐地在孩子们面前展现的是一张张、一幅幅有趣的、多彩的卡通图片，并附有相关的英语文字。孩子们学习这些知识，学了两册教材后，兴趣倍增。但随着探求知识的渴望、、内容渐多，词汇量也随之增大起来。词汇的增加，学生们逐渐感到单词内存太少，因此巩固词汇、克服遗忘是当前中学阶段学好英语面临的一个重大难题。如何才能引导孩子们扩大内存，巩固单词，积累词汇量，达到运用自如、信手拈来的境地呢？我想：     

最简单的家庭早教方法

专访北京师范大学认知实验室主任舒华"与其大把撒钱送孩子去早教机构,不如多花点时间同孩子交流,对着他们说话。"W我们已经了解,"分享阅读"的目的不是为了识字,那么它的价值如何体现?S分享阅读对孩子后期的发展是非常重要的。因为从三四年级之后,孩子们的阅读能力才出现明显差     

谈高职高专英语第一堂课的三个主要问题

良好的开始是成功的一半。高职高专英语的第一堂课是大一新生从高中英语学习向大学英语学习的过渡点,这堂课对学生的学习具有导向作用,它应该帮助学生解决三个基本问题:我们为什么要学英语?我们能不能学会英语?以及怎么学会英语?具体而言第一课的主要任务是激励唤醒学生的学习动机;让学生了解高职高专英语的特点和要求;强化学生自我学习的意识;并督促学生确立学习目标。     

关心儿童,关注未来

 “一考牵动万人心”,近日,沸沸扬扬的热点新闻莫过于中国的英语考试改革。北京市的改革方案,除了高考英语从150分降至100分,语文从150提至180分,还规定小学三年级前不开设英语课程。“学习语言,越早越好”,这句话已经深入人心,这样的改革,除了减轻孩子们的负担外,符合语言学习的规律么?     

养一条金鱼

瑞典的小学里有这样一堂课。老师会让每位学生买一条金鱼,然后带回家养起来。每天,老师会问孩子们:“你们的金鱼快乐吗?”持续一月后,许多孩子养的金鱼都死了。老师问:“孩子们,你们知道金鱼为什么会死呢?”孩子们不知道。老师告诉孩子,每条金鱼都有寿命,如果它是快乐的,可以活得很长。如果它是不快乐的,那么它只能活一个月,甚至更短。孩子们问:“如何让金鱼快乐呢?”老师说:“那很简单,每天给金鱼换水,给它吃不多也不少的食物。食物太多,它会胀死,太少,又会饿死。还要在玻璃盆里放入水草,让它觉得自己生活在江湖里,最好还应有一条小鱼陪伴…     

读者俱乐部

小乔说法: 日子过得真快,不曾想又到了9月份,又一个教师节即将来临。今年的教师节对小乔来说,似乎有一份特别的情结在里面。这份特别的情结,想必有心的读者朋友已经猜出来了,小乔惦念着已经去贵州某山区(王老师一直让小乔保密)两个多月的王文君老师。王老师,你在他乡还好吗?你教的那些孩子们还好吗?前一阵子,非典闹得很凶,小乔和你只通了几次电话。记得有一次你拉肚子,是水土不服造成的。你说现在比刚来的时候     

语文课让儿童插上想象的翅膀——以《蜗牛的奖杯》为例

低年级的孩子想象力丰富,喜欢阅读故事书,特别是图文并茂的绘本,更是深得孩子们的喜爱,是否可以把孩子们喜闻乐见的绘本引入到童话教学中,让孩子们依据文本来创编绘本,从而激发孩子的想象力和语言表达能力呢?在课堂教学中,将绘本融汇于课堂中,让文本变成孩子们发挥想象、创作绘本的素材,再借助绘本来讲故事,使故事更具有独特性,让儿童的语言更加丰富。     

双语教学深度之浅谈

外语特别是英语在现代中国已经非常重要,所以中国也禀承改革开放和与时俱进的精神开展轰轰烈烈的小学双语教学;但在全球化日益加强的大环境下,中国的传统文化正在受到冲击,双语教学背后又隐藏着什么样的危机呢?本文将做简要分析。     

学习英语的兴趣与动机

兴趣对于学习很重要,无论什么学科,都是要有兴趣才能学得更好。在我们的课堂中,大量的基础知识和老师无聊的讲授摧毁了孩子们本身对于这个学科的热爱。如何培养学生学习英语的兴趣变得十分重要。