中风后遗症患者家庭照顾者抑郁症患病状况分析

目的：分析中风后遗症患者家庭照顾者的心理状况及发生抑郁症（PSD）的相关因素.方法：采用汉密尔顿抑郁量表对92例中风后遗症患者家庭照顾者进行评估,采用SPSS10.0统计分析不同性别、年龄、经济状况、受教育程度的家庭照顾者PSD的发病率,分析其相关性.结果：中风后遗症患者家庭照顾者PSD发病率高于普通人群,P〈0.01...     

孺子可教吗 --谈父母关系不和睦家庭子女的教育问题——谈父母关系不和睦家庭子女的教育问题

父母关系不和睦家庭的子女往往在健康心理、人际交往关系等方面出现问题或缺陷,面对这类学生教师首先要同其父母交鎏扫通,调动家长积极配合学校的教育转化工作;其次教师还必须耐心、持冷静态度、有目的地、创造条件给予学生成功的机会。     

孺子可教吗——谈父母关系不和睦家庭子女的教育问题

父母关系不和睦家庭的子女往往在健康心理、人际交往关系等方面出现问题或缺陷,面对这类学生教师首先要同其父母交流沟通,调动家长积极配合学校的教育转化工作;其次教师还必须耐心、持冷静态度、有目的地、创造条件给予学生成功的机会。     

失衡的家庭,异化的人性——解读多丽丝·莱辛的《第五个孩子》

《第五个孩子》描述了一个家庭悲剧,一个本快乐安和的家庭因具有奇特、异质的第五个孩子班的到来而恐慌、分裂;作者以自然主义式的叙述描述了班在成长路上的种种不幸,勾勒了一副令人忧惧的景象,忠实反映了人类社会的现状:爱的缺失和人性的集体异化。     

边缘人生与失衡的印度——解读罗辛顿·米斯垂《完美的平衡》

《完美的平衡》是印度作家罗辛顿·米斯垂一部别开生面的长篇小说,它打破了米斯垂在此之前单纯写波斯族裔的主题范畴,以甘地夫人的紧急状态法为背景,把少数族裔生活扩展到了广泛的印度社会。从阶级、身份、权利都属于边缘化的主人公的视角出发展现了1975年颁布紧急状态法这一历史事件,从政治的角度、个体人生的角度表达作者对于印度社会失衡状态的认识。