武术散手教学训练过程中应注重的问题

依据运动生理学中条件反射的原理和自己长期从事武术散手训练的经验，阐述武术散手运动技能形成的生理学特点和实施训练方法过程中应注意的问题。     

试论散手运动中蹬腿技术的特点及其训练

散手运动中蹬腿技术有杀伤力大,有利于近距离击打,隐蔽性强,不易被对方防守等特点,其训练方法包括基本技术训练、针对性训练和实战性训练三个步骤.     

对武术散手运动中力量训练方法的探讨

根据十多年来对武术散手运动教学训练实践经验，针对武术散手运动的专项特点，得出一套在力量训练中采用最大力量与快速力量、快速力量耐力相结合的训练方法。     

对武术散手运动中力量训练方法的探讨

根据十多年来对武术散手运动教学训练实践经验,针对武术散手运动的专项特点,得出一套在力量训练中采用最大力量与快速力量、快速力量耐力相结合的训练方法。     

浅谈排球运动教学的娱乐化

排球运动属于技能主导类隔网对抗性项群,要求运动员具有扎实的基本功、较好的反应速度和集中注意力的能力.进行排球比赛身体不发生接触,机体供能形式多样,所以深受学生的喜爱.但是排球运动的技巧性比较强,击球动作不来源于日常生活,也不来源于其他的体育形式,因而在一定的程度上又限制了学生对这项运动的参与.     

完整系统冲击运动的分析力学解法

完整系统受冲击的运动问题是一类重要的实际问题，用分析力学方法解答这类问题，具有明显的优越性，颇具实际意义，这里讨论完整系统受冲击情况下的Ｌａｇｒａｎｇｅ方程，引入虚功作用量讨论广义冲量的计算，并讨论冲击运动分析力学的一般解法。     

《人体解剖学》中运动系统的教学探讨

在“人体解剖学”的运动系统中采用以关节为中心，对内、关节、肌肉等教学、教法进行了探讨。     

运动系统解剖学多媒体课件的研制

介绍了运动系统解剖学多媒体教学课件的总体设计，通过图像、影像和动画，演示了人体运动时骨、关节和骨骼肌的变化过程，使学生了解它们之间的相互关系。     

爱尔朗排队系统的瞬态分析

对于一般分布的排队系统的瞬态解是一个相当复杂的问题，本文利用把福克－普朗克方程降阶去奇异性，转人继有外力作用的状态方程，利用Ｒｕｎｇｅ－Ｋｕｔｔａ法，求得系统的瞬态及稳态解，并给出不同参数时的曲线族。     

运动捕捉技术的跑步运动损伤分析

跑步是重复性较高的运动,对膝、踝关节的损害较大。采用Vicon MX光学运动捕捉系统捕捉人体跑步运动的步态数据,结合生物力学、运动学原理构建膝、踝两关节的运动数据曲线并对特征曲线进行分析,最后得出跑步过程中的半月板、膝关节韧带、踝关节韧带等损伤的影响因素。研究成果可应用于人体生物力学分析及指导健身器械的构建。     

利用UG运动分析模块实现精密剪切模具的运动仿真分析

阐述了机构运动仿真的意义,介绍了在UG中进行运动仿真的过程,指出了在UG中创建机构运动分析方案的步骤,并按照该步骤详细地阐述了实现精密剪切模具运动仿真的过程.给出了动、静模运动过程中的速度曲线,为利用UG进行精密剪切模具的CAD/CAE进行了探索.     

合理的运动技术是提高体育课教学质量的关键

为了实现德、智、体、美全面发展的培养目标，在普通高校体育教学中，对于不同的运动项目，应根据其动作的技术结构体系和要求去教。提出合理的运动技术应符合多学科理论要求和专项技术规格及生物原理，使学生掌握取得优异运动成绩的最佳动作和方法，从而提高体育课的教学质量。     

几种运动生物力学分析系统的研究

本文通过查阅文献,对国内外常用运动生物力学分析应用系统进行研究.对目前几种运动图像分析、三维测力台、步态分析等系统进行介绍,并将几种运动图像分析系统进行简单比较,对如何选用运动生物力学分析系统提供有益的借鉴,同时对目前国内的运动生物力学分析系统的现状做简单总结,并提出了希望.     

几种运动生物力学分析系统的研究

本文通过查阅文献,对国内外常用运动生物力学分析应用系统进行研究。对目前几种运动图像分析、三维测力台、步态分析等系统进行介绍,并将几种运动图像分析系统进行简单比较,对如何选用运动生物力学分析系统提供有益的借鉴,同时对目前国内的运动生物力学分析系统的现状做简单总结,并提出了希望。     

关于运动形式定义的教学探讨

运动形式的定义很重要，它既要符合自然规律又要易于认识，更不能按人的臆造去定义，本文结合自己的教学实践，对此做一探讨。     

足球教学中专项运动素质的提高与培养

结合运动基础理论，分析研究运动素质与运动之间的相互关系，通过足球教学实践，探讨如何在教学中培养专项运动素质的方法和途径，使教学，训练效果接近运动的需求和教学工作的需求。     

ЧаПЛЫГИН非完整系统的运动稳定性

研究非完整系统的运动稳定性．首先，给出系统受扰运动微分方程的两种形式；其次，利用直接法和一次近似法得到判断稳定性的充分条件；最后，举例说明结果的应用．     

体育教学与运动训练的差异分析

通过对体育教学与运动训练在概念、内容、目的、方法手段、计划等多方面的比较,详细阐述了两者在众多方面存在的差异。提出将体育教学与运动训练的方法互相取长补短,提高学生的主动参与意识,才能更好地为学生奠定终身体育习惯创造条件。     

三维人体运动仿真与视频分析计算机辅助运动系统及应用

项目简介：面向体育训练的三维人体运动模拟与视频分析系统包含三维人体运动仿真与视频分析两个子系统，该系统已获得国家体育总局的认可，并被授予第二十届奥运会科研攻关与科技服务一等奖。