高校排课管理系统的设计与实现

近年来,随着高校教育事业的不断发展,学生人数不断增加,课程开设也不断向着广度和深度发展,但是由于师资与教学设备得不到及时补充,使得原有的教务管理方法远远不能适应形势的需要,要充分利用现有资源,课程表编排则是解决这一问题的较好手段。因此,课程编排逐渐成为教务管理的重要内容。本系统开发的目标是:实现教务排课管理的智能化,在现有教室、教师资源的情况下,提高排课工作的准确性和及时性,进一步提高工作效率,满足教务管理工作不断发展的要求。     

排课管理系统的设计与实现

排课管理系统开发的目标是实现教务排课管理的智能化,在现有教室、教师资源不变的情况下,提高排课工作的准确性和及时性,进一步提高工作效率,满足教务管理工作不断发展的要求。     

离散粒子群算法在高校智能排课系统中的应用研究

教务排课问题庞大、复杂,是高校进行正常教学过程中的一个重要环节,直接影响到教学资源及教学质量。排课问题要满足各种约束条件,比如教师资源、教室资源、课程、班级、上课时间等。在这些约束下,寻求一种优化组合,生成相对比较科学、合理、能充分利用现有资源并尽可能让教师和学生满意的课程安排表,将教学有秩序高效地进行。针对这种组合问题,本文提出了一种改进的离散群算法。     

基于Web的教学资源优化系统的设计与实现

教务管理是一门综合性的学科,涉及到很多方面.如何管理好学校的教学资源,使其充分发挥作用,是每个正在进行改革的学校首先要考虑的问题.教师和教室是教学资源中最重要的两个方面.如何能最好的利用这两方面,包括对教师的准确教学评估和教室的最合理使用是关键.本文对教师的合理评估方法以及教室课程安排算法上进行了研究和分析,给出了课表编排问题的一般定义,着重描述了如何利用WEB使用教师系统的过程和利用WEB对特殊的高校排课--公选课的编排方法.     

研究生排课管理系统的设计与开发

主要论述了研究生排课管理系统的重要性,分析了系统结构以及实现排课管理系统的主要算法,排课管理系统的实施,可以在充分利用现有教学资源的基础上,提高研究生教务管理部门的工作效率,具有一定的应用价值.     

免疫遗传算法在排课问题中的应用

将基于疫苗和免疫规划的免疫遗传算法应用于排课问题中,并结合贪心策略,提出一种适于解决多软约束条件的排课方案.方案中,针对软约束条件特征和教务经验提取疫苗,对遗传算法的缺点进行弥补.通过将该算法应用于具体课程编排,证实了该方法优于传统的遗传方法.     

基于优先级自动排课算法PCSA的设计与实现方案

用计算机辅助排课具有排课时间短、人力省和质量高的优点 ,根据北京工商大学排课的要求 ,设计了基于优先级的自动排课算法 ( Priority- based Course Scheduling Algorithm,PCSA) ,论述了算法的总体设计思想及实现方案 .本算法通过使用划分等价类、计算优先级等方法大大降低了课程调度的算法复杂度 ,实现了课程的合理编排功能     

基于以人为本理念的高校研究性课程排课方法探讨

本文基于＂以人为本＂的排课理念,深入探讨高校研究性课程课表编排的方法以及排课中需要考虑的各方面因素,做到课表编排的科学化和合理化,以促进研究性课程改革,提高教学质量。     

基于回溯算法的高校排课系统

应用回溯算法设计自动排课系统,能简化程序的复杂度和减少生成最佳课表的时间,解决排课系统中的资源冲突、课表优化问题。有助教务人员管理排课相关的各种信息,进行自动排课,从而减轻排课的工作量、提高排课的效率和科学性,提高教学管理水平。     

高校课程表编排若干问题的思考

随着高校办学规模的不断扩大，办学层次的不断提高，高校课程表编排管理工作也显得越来越重要，高校要做好这项工作，关键是要遵循科学的排课原则，采取有效的管理办法，实现高校排课现代化。     

高等院校艺术专业选课排课系统流程的探讨

排课选课系统在各高等院校艺术专业学分制实施过程中实现了现代化管理手段的优化,但排课选课的实施还是存在一些不足和问题。本文旨在探寻排课选课在艺术专业教学管理中出现的问题,及尝试寻找相关的解决途径。     

土木工程专业力学课程教学体系的研究

以东莞理工学院土木工程专业为例,在分析力学课程教学的现状和探讨力学课程教学改革的趋势的基础上,从教学次序的优化调整、教学方法的改革、实践教学平台的建立以及培养计划的修订等四个方面,深入研究了三大力学课程(理论力学、材料力学、结构力学)教学体系改革的措施。实践表明:提出的措施将力学课程与后续专业课程的教学有机地联系在一起,具有一定的创新性和实用性。     

提高公选课教学质量的思考

高校公共任选课在实践中存在教学质量不高的现象,其原因与教学管理人员、教师、学生三个层面对公选课的轻视与误解有关。解决思路如下：一是纠正对公选课的认识误区;二是完善公选课教学管理制度;三是建立激励机制,鼓励教师开好课;四是建立学生选课指导制度。     

关于高师物理学师范专业实验课程改革的思考

实验在物理学科中占有相当重要的地位.针对高师物理教育专业的特点,在分析当前物理教育专业实验课程现状的基础上,提出了课程设置改革设想和建议.     

基于外语教学平台的大学英语课程建设的再思考

外语教学平台是一个教学软件系统,具有资源管理、辅助教学、网络考试和课程网站等功能,旨在建立一个网络化、数字化、资源应用一体化的互动教学社区。外语教学平台对大学英语课程建设的推动作用体现在教学条件、教学模式、学习方式、考核评价、师资培养以及教学管理等各个方面,同时存在一些问题,有待研究和解决。     

大学专业课教学方法探究

大学专业课是大学教育体系中的重点和难点,专业课的学习对学生在本领域的发展起着很重要的作用。专业课内容深奥、难懂,必须采用恰当、有效的教学方法才能够使学生产生兴趣。通过典型专业课的教学示例,说明了专业课的学习特点,阐述了专业课的教学方法。     

网络技术在任选课教学中的应用探讨

从任选课在传统课堂教学中存在的一些主要问题，利用信息技术手段探索新的学习方式和教学方式，提出了以社会建构主义理论和自主学习理念为基础的现代化课程管理系统，应用到任选课教学中的可行性和必要性。     

普通高校数字教务系统的功能需求分析

结合普通高校教务管理的实际情况,从教务管理的目标和数字化管理系统的开发思路出发,把教务管理内容分为若干模块,分别对教学资源管理、教学计划管理、选课管理、成绩管理、课表编排、学籍管理、考试事务管理、实践教学管理模块进行了详细的功能性需求分析,同时给出了相应模块的用例图.