论戏仿的正当性及其限制

戏仿是一种特殊的文艺评论形式,是源于原作又不同于原作的作品。戏仿的合法性基础是合理使用,体现了言论自由的宪法精神,促进了多元化文化的形成。但戏仿不应超出合理使用的边界,否则会构成对原作的不正当竞争或侵犯他人的人格权。应当对我国著作权法第二十二条第(二)款作扩大化解释,将戏仿纳入合理使用的范围,并以判例的形式确立戏仿的定义、性质及限制。     

戏仿在中国文学中的历时性承继关系

戏仿在文艺复兴时期就出现在了西方文学中。20世纪80年代,戏仿这一概念伴随着后现代主义进入中国,但其实在中国古典文学和现代文学创作中从来不乏戏仿的运用。通过分析古典文学和现代文学中具有戏仿因素的具有代表性的作家作品,可以看出戏仿在中国文学的发展中具有历时性承继关系。     

试论外观设计专利与商标侵权判定的区别

由于外观设计专利和商标具有不同的保护目的，所以外观设计专利侵权判定与商标侵权判定的判定基准不同。由于判定基准不同，所以在适用整体观察、要部观察等侵权判定原则以及其他具体判定方法上，外观设计专利和商标侵权判定也存在明显差异。     

戏仿解读凯特·肖邦《德西蕾的婴孩》

凯特·肖邦的短篇小说《德西蕾的婴孩》长期以来被误读为肖邦抨击种族歧视的力作，作品中的女主角德西蕾有着灰姑娘般的身世和经历，却与灰姑娘是完全不同的命运与结局。她们之间存在的相同和相异之处构成本文对此小说进行戏仿解读的基础。通过戏仿解读，可以看到潜藏在表层文本下的肖郑的真实种族观、肖邦对黑人的厌恶、对白人的同情和她作为白人的优越感都在戏仿解读下一览无余。     

在合唱教学中实施美育

原国家教委制订的中等师范学校音乐教学大纲明确指出，中等师范学校音乐教学，是实施美育的重要途径，对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的小学教师，有着极其重要的作用。而合唱教学又占据了整个音乐教学时数的叨％，因此，若想实现教学目的，作为一名合唱指挥课的教师，便要不失时机地在合唱教学中实施美育。一、在合唱作品中培养学生感受美、理解美、鉴赏美的能力合唱的审美功能往往取决于合唱作品的优劣。一部优秀的、充满美感的合唱作品一定要具备：一是合唱作品的歌词美；二是合唱作品的旋律美；三是合唱作品的合声美。这三…     

汇编作品著作权归属与编辑的合理注意义务

汇编作品的著作权归汇编人享有，但只有当汇编作品在内容的选择、编排的体例上具有独创性时，汇编人才享有著作权。同时，汇编人在行使其著作权时不得侵害原著作权人的权利。在出版汇编作品时，编辑出版者应审查作品的来源，并结合作品的内容、来源等确认作品的正确署名，还须与汇编者签订图书出版合同，且需含有关于侵权归责的专门条款，同时，必须审查原作者给汇编人的“许可使用授权书”，即取得双重授权。     

《法国中尉的女人》中戏仿技巧的运用

从戏仿的角度解读《法国中尉的女人》这一后现代文本，并从小说对维多利亚时代的道德标准、《圣经》中的典故和哈代的《苔丝》的几个方面的戏仿，探讨福尔斯在这部小说中对戏仿技巧的灵活运用。     

浅议声乐作品演唱风格的把握

每一部声乐作品都有其独特的风格，这种风格因作品的时代不同、内容的不同而不同。在声乐教学中我们要对作品的演唱风格进行分析研究，用不同的声音来表现不同的作品。从而做到在正确的歌唱发声基础上，充分发挥自己的声音特点，又要准确的表现作品的演唱风格。     

“杀夫”与“女性主义焦虑症”——李昂《杀夫》与叶弥《猛虎》比较研究

比较《杀夫》与《猛虎》两部作品,可以发现它们分别对中国现代文学的经典文本,即鲁迅的《祝福》与张爱玲的《金锁记》有着一定程度的戏仿。两部作品有着不同的叙事角度,构置了截然相反的家庭结构模式,而在女性主义批判指向上则是殊途同归。以《杀夫》为代表的一批女性杀夫题材小说有着更为鲜明的男权批判意识,但也在不同程度上表现出某种"女性主义焦虑症"。《猛虎》则溢出了单一的反男权的文化范畴,上升至对人类普遍生存境遇的透视与关怀,有着更为深邃复杂的人性指向。     

浅谈《侵权责任法》中医疗损害责任

一部与每个公民息息相关的法律——《中华人民共和国侵权责任法》2010年7月1日起施行。这部与《物权法》一样核心在于保障私权、在社会主义法律体系中起支架作用的法律，跨两届人大历时7年、经4次审议后终于面世。如果说《物权法》是保护公民“静态”的私权利，那么《侵权责任法》则是在“动态”地保护公民私权利。《侵权责任法》是继《合同法》、《物权法》之后，我国民事领域的又一部重要法律，是我国立法史上的一大进步。