浅析系统科学方法在情报分析中的应用

情报分析的质量取决于情报分析方法、手段和技术的科学性.情报分析工作树立系统观点、应用系统科学方法是提高其分析质量的有效方法.文章从系统论、控制论和突变论入手,分析了系统科学方法在情报分析工作中的应用,阐明了系统科学方法对于情报分析工作的辅助支持作用,提高情报分析的质量和能力.     

基础研究向国防领域转化应用机理分析

基础研究向国防领域转化应用是当今的时代主题。在"大科学"背景下,尽管各类基础研究的转化流程不尽相同,但大体上离不开以下几个方面:基础研究成果、人才队伍、经费物资、转化机制、科技体制与政策环境。从了解每一个要素的内涵开始,试图分析在基础研究向武器装备转化时,各要素之间相互制约、相互影响的作用机理,为认准转化方向、提高转化效率提供理论支持。     

关联规则算法在中职招生宣传中的应用

目前，数据挖掘技术广泛应用于市场营销、金融、保险、工程与科学数据分析等领域，而且技术已十分成熟。本文利用数据挖掘技术中的核心算法Fp—growth算法对中职考生的报考数据进行分析研究，得出关联性规则，为中职学校的招生宣传提供有效的决策支持。     

第二届全国合成气定向催化转化科学与技术会议综述

结合合成气定向催化转化科学与技术在能源化工领域的研究现状和发展趋势,介绍了第二届合成气定向催化转化科学与技术会议的召开背景、专题研讨内容、取得的进展及本专题论文特点。     

论大数据时代高校图书馆情报分析服务的实施

介绍了高校图书馆学科服务的发展阶段及主要内容,从情报分析和大数据分析的定义出发,阐述了二者内涵的异同,探讨了开展情报分析服务的条件和意义,从建立情报分析队伍、制定服务规范和制度、出台科学的文献采购政策、关注学科研究方向、把握学科发展研究前沿、与企业合作提供社会服务6个方面,提出了情报分析服务的实施策略.     

科学和技术:相互转化的史实和机制

一、科学和技术相互转化的历史事实 纵观近代以来科学和技术的发展历史,不难看到,任何科学进步都有它的赖以发展的技术基础、前提和手段,都有着获得进化动力的社会技术需要和刺激;另一方面,历史上任何新技术的产生、每次技术革命都有着或大或小、直接、间接的科学理论准备。科学和技术之间的相互联系是毋庸置疑的。但这种联系并不是一成不变的。如果我们考察近代自然科学产生以来,科学技术的历史发展,就可以发现它们的相互关系明显地经历了三个阶段的微妙变化。 (1)近代自然科学前期(1543—1788)与第一次技术革命(1764—1828) 近代自然科学…     

重庆技术创新水平评价的几点考量

随着国家和该市科技成果转移转化领域系列法律法规的颁布实施,目前已经初步形成了促进科技成果转化政策法规体系,但依然存在大量"沉睡"的科技成果迫切需要从"科学"成为"技术"以及从"技术"成为"产品"的评价、计量和逐级转化,迫切需要面向科技成果转化的评估工具与方法,从而提升科技投入和科技资源的使用效率,激发创新创业活力。     

我国水资源领域科技创新取得阶段性成果

随着经济社会的快速发展,我国水资源短缺的问题进一步凸显,这严重制约了国民经济的持续健康增长。为此国家颁布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》,从顶层设计的战略高度强化了对水资源领域的研究,围绕"水资源优化配置与综合开发技术"、"关键节水技术"、"海水淡化技术"和"海洋资源开发利用技术"四个优先主题,部署了一批前瞻性的科技项目。自规划实施七年来,我国水资源领域的科技工作,总体进展顺利,各优先主题落实情况良好,取得了一批阶段性成果,针对经济社会发展和环境变化对水资源领域提出的新需求、新挑战,经过进一步科学统筹与优化部署,加强了水资源领域的创新与发展能力。     

欢迎订阅《吉林大学学报(信息科学版)》

《吉林大学学报(信息科学版)》是由中华人民共和国教育部主管、吉林大学主办的信息科学技术类学术刊物。主要反映信息科学及相关领域最新研究成果,为促进国内外学术交流,促进信息科学及相关领域新学科新技术的发展,促进科研成果的转化服务。主要刊登信息与通信工程,计算机科学与工程,仪器科学与工程,电子科学与技术,电气工程等方面的学术论文及研究报告。本刊既反映基础理论研究又反映应用技术研究,并注意报道技术开发工作的最新成果,在理论与实践相结合,促进科技成果转化     

欢迎订阅《吉林大学学报(信息科学版)》

正《吉林大学学报(信息科学版)》是由中华人民共和国教育部主管、吉林大学主办的信息科学技术类学术刊物。主要反映信息科学及相关领域最新研究成果,为促进国内外学术交流,促进信息科学及相关领域新学科新技术的发展,促进科研成果的转化服务。主要刊登信息与通信工程,计算机科学与工程,仪器科学与工程,电子科学与技术,电气工程等方面的学术论文及研究报告。本刊既反映基础理论研究又反映应用技术研究,并注意报道技术开发工作的最新成果,在理论与实践相结合,促进科技成果转化     

"空穴"的分析

论述了空穴及空穴运动的实质,使学习者充分理解这些概念,以便澄清模糊认识,更好地分析解决实际问题.     

“真”、“很”、“太”的多角度分析

副词“真”、“很”、“太”在语义上都有表示程度高的意思,但是三者在语义特征及语法功能上还是存在许多差异。文章从语义内涵、组合能力和语用功能等几个方面进行分析,以期为对外汉语教学者提供一些参考。     

论《孔乙己》的叙述者

针对《孔乙己》叙述说法不一的情况,我们认为《孔乙己》作为第一人称回忆性叙述本,其中小伙计“我”必然包含两个自我,即叙述自我和经验自我。真正的叙述应为叙述自我,而且是可靠的。由此,我们还可以看到本体现出的对孩子的关注意识和作强烈的自省意识。     

“能”和“可以”的辨析

本文对“能”和“可以”的一些问题进行了探讨。探讨中得出在语义上“能”主要表示有能力,“可以”主要表示可能性。针对于一些学者认为的“能”和“可以”的义项与人称主语和疑问语气有密切关系的论断持不同的态度,经过分析得出两者义项的选择与语境的关系最为密切;本文还把“能”和“可以”的肯定与否定的不对称现象用表格的形式,清楚地列了出来;对“不可以”的扩大使用的现象通过语料库得出它使用的范围比较窄;最后,从语义、语法、语用三个方面对“能”和“可以”进行了辨析,希望对对外汉语教学有一定的作用。     

“不”和“没”的分布差异探讨

“不”和“没”是言语表达中出现频率很高的两个词,二者表意基本相同,使用环境也非常相似,然而在语言的比较教学过程中,更多凸现出来的却是二者混用带来的表意不清。从语义、语法、语用三个角度看,Z-者在语义指向上所呈现出的主客观的差异与所在语句的时范畴、否定对象的不同有直接关系,而在语用上显现的差异相对较小。     

"学校"辨

中国学校的性质,经历了从"取士机构"(古代)、"教育机构"(近代)到"社会机构"的演变过程,从这一考察结果来分析流行已久的"学校即社会"(杜威)、"社会即学校"(陶行知)等学说,有其进一步澄清、检讨之必要.     

《左传》所载"因""报""烝"考辨

就《左传》的记载来看,“因”并非一种婚姻关系,而“报”并不见容于春秋时期的宗法制度。“烝”是在婚姻伦理形成之初,在宗法制度可以容忍的范围内的一种事实婚姻。它既非群婚或转房婚的遗迹,亦不同于周边少数民族的收继婚。对于这种事实婚姻,不同地区、不同的人所持的态度是不同的,既非毫不犹豫的承认,亦非旗帜鲜明的反对。这种情况反映了春秋早期贵族阶层婚姻伦理的相对混乱状态。     

解读"奇点定理"

本文针对"奇点定理"证明过程中存在的时间概念、数理逻辑和前提条件等方面的悖谬,在逐次解析的基础上,符合逻辑地论证了奇点定理证明的有关时间开始与终结的结论是不能成立的:因为既然不存在脱离物质的时间,也就不存在脱离物质的时间的开始与终结,所以"奇点"也就不能看作时间的开始与终结,"奇点定理"更不能证明时间的开始与终结.因此,只有物质的存在与非存在才能看作时间的开始与终结,也只有物质的存在与非存在才能表述(或证明)其时间的开始与终结.这就是本文要表达的时间观点.     

“大市场营销”解析

在菲利浦·科特勒对大市场营销所作的定义的基础上,从大市场营销与市场营销的比较、大市场营销的技能、大市场营销的运用方式和步骤等3个方面对大市场营销这个概念进行了深入解析.     

刍议"过渡性制度"

中国改革过程中出现的众多“过渡环节”,我们把它们统称为“过渡性制度”。对于过渡性制度,有人把它们看作阻碍制度转型深化的绊脚石,我们却认为它们正是通向更好制度的阶梯或桥梁。当然,不是所有的过渡性制度安排都能获取成功。在转轨过程中,一项过渡性制度要获取成功需要符合一定的条件：第一,它要能创造“潜在利润”或“剩余”;第二,它要能获得“政治支持”或说“广泛的社会支持”;第三,它要遵循或符合制度变迁的一般逻辑。