中等职业技术学校如何开展情商(EQ)教育

所谓的情商是指一种心灵力量,是一种为人的涵养、性格的因素．中职学校可以从挫折教育、自我教育,道德教育、乐观教育等方面来培养中职学生的情商．     

论朱老忠的阶级友爱精神

朱老忠是新旧交替时代的英雄,他继承了我们民族的许多优良传统与美德,也具有无产阶级新的思想品格。在他身上,有许多特征:酷爱自由,敢于斗争,慷慨仗义,富于理想,勤劳勇敢,正直无私,有胆识,识时务,有决断,对敌人刻骨的恨,对阶级弟兄强烈的爱,等等。而强烈的爱憎鲜明的阶级感情,乐观的坚韧顽强的斗争精神,是他性格的基本特征。本文只从朱老忠的阶级友爱精神这个角度,探讨朱老忠性格的特色和《红旗谱》的创作经验。     

浅谈老年人的自我保健

浅谈老年人的自我保健老年人是我们社会的财富。老年人都向往着能延年益寿，永葆青春，以健康的体魄，继续为人民作出贡献。下面谈谈老年人要做好自我保健需注意的几个问题。１心情舒畅，乐观开朗。人的健康应该包括身体健康和心理健康两方面。据调查，大多数长寿人是性格...     

浅谈体态学与英语教学

体态语也叫身势语如口语一样,身势语也是一种重要的交流方式和文化。芬.安格斯说“肢体语言一旦缺失,那样人就不会成为正常人。”在学校教育中,身势语对于学生促进学生的性格培养起积极作用。老师的身势语会对学生的性格形成有极大的影响。老师准确的身势会使学生形成积极向上乐观的性格。老师正确有益的身势语的影响不仅会表现在为学生树立良好的榜样,而且还会创造一个和谐美好的氛围。事实上,老师和蔼亲切的态度表情会极大的激发学生学习的热情。进一步说,那些枯燥乏味的理论知识需要生动鲜明和准确积极的身势语使得他们更具体形象。结果,…     

哪些人不适合创业

人的性格丰富多样,有活泼的、有抑郁的等等。性格可以主导人生,人也可以改变性格,创业需要哪些性格的人,哪些人不适合创业? 1、缺少职业意识的人。职业意识是人们对所从事职业的认同,它可以最大限度地激发人的活力和创造性,是敬业乐业的前提,如职业运动员、职业演员等,他们具有较强的职业意识。而一些工薪人员却对所从事的工作缺     

浅析主观设计色彩的意象性

色彩能够表现情感,传递表情。而人本身是有主观能动性的,其喜好是倾向性的,因而对色彩的喜好、厌恶与其心理状态、个性特征有着密切的联系。主观的色彩喜好能够表现出一个人的性格与气质修养,比如喜欢红色的人其性格大多较活泼外向;喜欢黑色的人其性格大多稳重严谨;喜欢紫色的人其性格大多忧郁沉闷等。     

《生命力中心》:介入政治的历史学

<正>历史学是理解现实的一种方式作为学历史的人,我总感觉,正如一个人有性格,一个民族有"国民性"一样,一个国家的历史学大概也有特定的性格或者气质,尽管探究和状述某国历史学的性格气质与对国民性的研究一样,都是一件犯难冒险之事。在我有     

快乐外表掩盖下一颗沉重的心--浅析海明威内心世界的"两面性"

海明威乐观进取性格的形成来自于家庭的教育、熏陶、喜爱户外活动,他保持着"压力下的优美风度"和思想境界的提高;他的悲观消极性格来自于幼年时代心灵的创伤,成年时代冒险生涯给他造成的肉体痛苦和一战后理想与现实的巨大反差.海明威性格中这一对看似矛盾的东西在他身上得到完美统一的原因是与其善于转移自己的注意力,酷爱运动,追求刺激,崇尚创作,展现"硬汉"性格分不开的.     

安徒生童话的悲剧因素和喜剧因素

作为文人创作的童话,安徒生童话不同于贝洛、格林等人搜集、整理的民间童话的鲜明特点便是个人情怀的介入和悲喜剧因素的呈现。安徒生自身的不幸遭遇、悲天悯人的人道主义情怀以及直击现实的理性观察是悲剧因素产生的源头,而作者乐观自信的性格、浪漫主义创作倾向、童话的叙事基调以及公义永在的宗教思想则构成了作品的喜剧因素。     

你是一个乐观的人吗？

乐观有很多的好处。比如，乐观的时候，身体的免疫功能会加强，应变能力和反映速度都会提高，那么你是个乐观的人吗？请回答下面的问题，测测看，男生看左边，女生看右边。     

快乐外表掩盖下一颗沉重的心——浅析海明威内心世界的“两面性”

海明威乐观进取性格的形成来自于家庭的教育、熏陶、喜爱户外活动，他保持着“压力下的优美风度”和思想境界的提高；他的悲观消极性格来自于幼年时代心灵的创伤，成年时代冒险生涯给他造成的肉体痛苦和一战后理想与现实的巨大反差。海明威性格中这一对看似矛盾的东西在他身上得到完美统一的原因是与其善于转移自己的注意力，酷爱运动，追求刺激，崇尚创作，展现“硬汉”性格分不开的。     

从海明威的性格看他所塑造的人物形象

海明威具有好胜、勇敢、自信、尊严、乐观等硬汉性格,这对他作品中的人物塑造产生深刻的影响,在他的作品中充满暴力色彩的题材,随处可见。他塑造的一系列“硬汉”形象,具有不达目的誓不罢休的“硬汉”精神,并以此告诉人们“人可以被毁灭,但不会被打败。”     

笑话故事中的讽刺幽默与巴渠人的性格——“巴渠民间文学、民俗研究”之九

巴渠劳动人民创作了大量富有地方特色的笑话故事 ,用以讽世警行和自我娱乐。讽刺笑话揭露世间的假、恶、丑 ,以笑醒人 ;幽默故事给人生带来欢笑 ,见出巴渠人的机智聪颖和乐观风趣。笑话故事中的巴渠妇女形象性格鲜明 ,才智德行胜过男子。人民永远需要讽刺和幽默 ,笑话故事在巴渠大地生生不息。     

论模仿在性格形成中的重要作用

性格决定命运,性格对一个人的一生至关重要.心理学研究认为,性格是一种复杂的心理现象,它的形成是一个长期的、反复的、循序渐进的过程,呈螺旋式的反复上升的态势.影响性格形成的因素是多方面的:遗传因素、环境因素、生物因素等.然而无论是起决定性作用的环境因素,还是对性格形成有一定影响的遗传因素,它们对性格的影响都是通过一定的形式来进行的.笔者认为,这其中以模仿最为重要.本文将结合社会心理学中模仿的相关理论,来阐述模仿在人性格形成中的重要作用.     

层次分析法在性格成因分析中的应用研究

性格不仅能够影响一个人的生活状况、婚姻家庭,还会影响一个人的人际交往、事业发展等,性格在某种程度上能够决定一个人的成败得失,乃至前途命运.从影响性格形成的众多因素出发,运用层次分析法对影响性格形成的各因素加以分析,从而得到各因素的重要性排序,对性格的形成有更进一步的认识与了解.此外,还对性格缺陷的改善提供了一些良好的建议.     

从海明威的性格看他所塑造的人物形象

海明成具有好胜、勇敢、自信、尊严、乐观等硬汉性格，这对他作品中的人物塑造产生深刻的影响，在他的作品中充满暴力色彩的题材，随处可见。他塑造的一系列“硬汉”形象，具有不达目的誓不罢休的“硬汉”精神，并以此告诉人们“人可以被毁灭．但不会被打败。”     

行为性格与冠心病

冠心病的发生是多种原因引起的。现在已经公认的除遗传以外,还有饮食习惯、吸烟、高血压、肥胖等因素。近年来通过大量流行病学的调查和实验,还证明冠心病与行为、性格有关。科学家们发现,有这样一种性格的人与冠状心动脉粥样硬化的发病率关系特别密切。这种性格的人做事急于求     

浅谈体育教学对学生性格的影响

学校教育是一个人性格形成的关键时期，体育教师的言行，体育教师对学生的教育及体育运动项目本身对学生性格的形成有其特殊的影响。     

中药专业学生学习太极拳的现实意义

高职校中药专业学生练习太极拳可以磨练他们的意志力和定性,能修身养性,养成乐观的性格;太极拳有宝贵的医疗保健作用,经常练习能强身健体,有助于专业理论学习;练拳的要领与做人的准则结合得天衣无缝,若把拳理拳法之要求运用于日常的人格品性修养,一定能教会学生如何做人。     

浅谈老年人的自我保健

老年人是我们社会的财富。老年人都向往着能延年益寿,永葆青春,以健康的体魄,继续为人民作出贡献。下面谈谈老年人要做好自我保健需注意的几个问题。 1 心情舒畅,乐观开朗。人的健康应该包括身体健康和心理健康两方面。据调查,大多数长寿人是性格开朗乐观,心胸宽阔的。他们往往热爱生活,热爱学习,对人总是抱着友善态度,严于律己,宽以待人。这种乐观的情绪,对于老年人无