云南跨境民族地区的宗教渗透与国家安全研究

云南是全国沿边跨境民族最多的省份。这些跨境民族地区各类宗教信徒占全省信徒比重大。由于地理环境、历史背景等原因,反渗透力量相对薄弱,宗教渗透严重,危害着国家安全。为此,必须加强研究,提高对宗教渗透危害性的认识,切实加强宗教管理工作机构建设,在加强扶贫开发力度的同时,大力开展宣传教育工作,认真学习贯彻党的十七届六中全会精神,有效抵制各种宗教势力的渗透。     

高校党团组织在抵御和防范校园宗教渗透工作中存在的问题与对策

高等教育国际化导致西方各种敌对势力在我国高校进行宗教渗透,增加了高校党团组织防范宗教渗透工作的难度。高校防范宗教渗透应坚持马克思主义宗教观和党的宗教政策,增强教育工作者和大学生防范和抵御宗教渗透工作的能力;创新教育载体,用中国特色社会主义理论和社会主义核心价值观武装师生头脑;加强对思想政治教育队伍的培训和教育,提高其防控宗教渗透工作的能力;整合力量、协同配合,构建高校防控宗教渗透的长效机制;坚持以人为本、关爱学生,切实做好特殊学生的帮扶和教育工作;加强高校党团组织自身建设,为防范和抵御宗教渗透提供组织保证。     

民族地区高校宗教工作存在的问题及其对策——以宁夏回族自治区为例

随着国际国内宗教环境的不断变化,民族地区高校大学生信仰宗教的比例呈上升趋势,凸显了民族地区高校宗教工作存在的问题。以宁夏为例,高校宗教工作普遍缺乏针对学生宗教信仰的管理,开展宗教工作的能力不足,甚至在大学生党团员信教问题上,面临认识和管理实践上的困境。解决好这些问题,首先要树立正确看待大学生信仰宗教的观念;其次要把高校宗教工作纳入当地宗教事务部门管理范围,形成地方—高校宗教工作联动机制,使高校宗教工作常规化、机制化、高效化;最后要把握政策、注意方法,尽可能地团结争取信教学生。     

和谐边疆构建下的宗教渗透问题研究——基于对云南跨境民族的田野调查

通过对云南跨境民族地区的田野调查,该区域宗教渗透不仅没有停止,反而呈现出多样性、隐蔽性等特点。宗教渗透对跨境民族的国家政治认同等造成了严重破坏,对云南边疆社会的稳定构成了较大的威胁,成为了云南边疆地区非传统安全问题中最敏感、最复杂、最难解决的问题之一。抵御宗教渗透不仅要完善政府宗教管理能力、改善经济条件等,更要调动作为文化主体者的跨境民族自身的"文化自觉",以主动抵御宗教渗透。只有如此才是最有效的抵御宗教渗透举措,才最终有利于和谐边疆的构建。     

略论学习型社会的构建

构建学习型社会的措施主要包括：建设网络学习社会、建设从社区到社会的文化体系、建设从家庭到城市的组织体系、建设从物质到制度的支持体系。要通过政策引导，激励广大干部群众积极参加各类学习培训，激发广大干部群众的学习热情，努力形成人人要学习、人人爱学习的良好局面。     

浅议高校科研管理创新体系建设

随着知识经济时代的到来,高校科研管理面临着全新的机遇和挑战。在高校科研管理工作中,如何实现制度上的创新,构建高校科研管理的创新平台,是高校科研管理人员应重点予以关注的问题之一。针对当前高校科研管理工作中存在一些问题和不足,应分别从管理观念创新、管理制度创新和管理平台创新等方面,构建高校科研管理创新体系。     

论高校和谐劳动关系的构建

我国高校多元化用人模式并存,劳动关系繁杂,对和谐劳动关系的构建提出了严峻的挑战。目前,我国高校劳动关系存在一些问题:人事管理制度有待完善、和谐劳动关系的氛围有待形成、劳动法律法规意识有待加强。因此,要积极采取对策,要完善人力资本激励机制,规范高校劳动关系;注重心理契约管理,营造和谐劳动氛围;完善相关法律制度,促进依法劳动管理。     

深化综合改革 推进大学内部治理体系与治理能力建设

实现大学内部治理体系和治理能力现代化是高等教育领域深化综合改革的核心目标。大学内部治理的变革与现代大学制度的构建,要着重突出大学作为治理主体的重要地位,构建科学决策、权力制衡、学术治校、民主参与、有效监督的大学治理结构,形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,建立基于治理过程控制,由内部评估和外部监督构成的内部治理自律机制。实现路径则在于高校人才培养、科技创新、师资队伍、资源集聚、资源配置、管理服务等关键领域体制机制创新的实践探索。     

谈毕业实习质量评价体系的构建

本科毕业实习工作具有层次性、多元性、综合性等特点,构建地方高校本科毕业实习教学质量评价体系应充分体现学校不同层次、不同主体工作的重要性,从综合性特点出发,可以构建由制度建设、组织管理、过程管理、条件保障、实习效果等五方面组成的本科毕业实习教学质量评价体系.     

试论高校青年志愿服务工作体系的构建

全面构建高校青年志愿服务工作体系是新时期高校共青团工作的一项重要课题,具有重要的现实意义.该文从建立健全高校志愿者组织管理、项目开发运作、骨干志愿者培养和志愿服务制度保障等方面着手,对高校青年志愿服务工作思路进行探讨.     

论我国会计内部控制存在的问题

会计内部控制制度是社会经济发展到一定阶段的产物,是随着单位对内强化管理对外满足投资者及其他社会需要而不断丰富和发展起来的,它经历了由简单到复杂,由不完整到完整的过程。要从我国实际情况出发,立足于基础环节,逐步总结和形成我国的会计内部控制制度体系。     

高校实验室危险废物全过程管理体系建设与实践

高校实验室危险废弃物产量低、种类多、成份杂、分布零散,日常管理困难,已成为高校安全管理面对的共同问题。南京邮电大学经过多年实践,构建了一套实验室危险废弃物全过程管理体系。该体系通过顶层设计与实践反馈相结合,从制度建设入手,实施分级管理;制定详细分类收集标准,强化宣传教育;建立信息化流转管理平台、电子台账、校–企–政府协同管理、监督和处置机制,实现危险废弃物从产生、收集、转移、储存到最终无害化处置的全生命周期管控,有效避免生态环境污染风险,可为其他高校实验室危险废物管理提供参考借鉴。     

高等教育阶段国学教育何以可能

高校国学教育热折射出以国学教育为手段,提升大学生爱国情感、民族意识认同感、思想道德、人文素养的价值诉求与期许,但高校国学教育在实践中遭遇了诸多挑战。提升高校国学教育的有效性要从国学及国学教育的本体论问题入手,明确国学及国学教育的多维涵义,构建以培养国学精神为核心、有机结合理论知识与技能类知识、注重大学生"知情意行"系统改变的国学教育内容体系。在技术路径层面上,针对国学学位专业教育与通识性国学课程教育两类方式,完善制度建设,形成学位、学分、课程、教学管理等系列制度,实现高校国学教育纵向上从基础教育到高等教育学段、高等教育不同学习层次之间教学方式与学习经验的有序衔接,以及横向上校内学习资源、社会资源、社会实践活动的有机融合。     

完善实验教学监控体系的探索与实践

实验教学的质量监控在高校的教学管理工作中相对薄弱,缺乏系统化、全程式、科学性的监督体制及管理手段。文章用全面质量管理的理论应用到实验教学质量管理工作中,探讨构建实验教学质量监控体系,形成与理论教学协调统一又相对独立的质量管理和运行机制。     

高校党风廉政建设责任制的重新审视及构建

党风廉政建设责任制是新时期反腐倡廉制度体系中的一项基础性、全局性的制度,是加强党的领导,坚持党要管党、从严治党,深入开展反腐倡廉建设的重要制度保证,是落实反腐倡廉各项工作任务的总抓手。为此,高校要重视党风廉政建设责任制问题,针对高校党风廉政建设的新形势,重新审视高校党风廉政建设责任制,并为其新体系的构建提出策略建议。     

高校志愿者参与社区老年教育的长效机制构建

高校志愿者参与社区老年教育服务为＂积极老龄化＂提供了一种切实可行的有效途径。本文分别从地方政府、社区与高校三个维度,探讨如何拓展高校志愿服务领域,推进社区老年教育项目建设及管理,以期形成一套高校志愿者服务组织网络和志愿者注册制度,构建服务老年人社区教育的长效服务机制。     

努力营建高校德育体系

高校是学生德育工作的重要阵地,要真正发挥其育人作用,高校必须使德育工作形成体系,产生合力。本文从高校德育工作的指导思想,师资建设,内外环境,内容形式,考核评价等方面,对如何构建高校道德教育体系进行了探讨,提出了自己的见解。     

红歌文化与新疆高校思想政治教育创新研究综述

红歌是新时期内我国出现的一种特有的文化现象,尤其是依托于"红歌会"这一组织形式的红色歌曲创作和传唱,深刻的影响着我国不同年龄段人民的思想的变化和发展。思想政治教育是人类社会实践的一个重要方式,是人们主观见之于客观的一种活动。新疆高校处于反分裂、反渗透斗争的最前沿,是多民族、多宗教、多文化的聚集地,面对文化全球化的冲击与西方霸权主义的文化渗透,新疆高校思想政治教育问题的研究显得尤为重要。     

高校科研风险管理研究

本文以高校科研活动过程管理为视角,对高校科研工作中的风险进行了分析,结合国内外相关高校科研风险预防举措,提出从思想、能力、制度和监督“四个层面”构建科研项目,科研经费和科研行为“三位一体”的风险防控体系,以期为高校科研管理部门的风险管理提供借鉴,推动高校科研工作的科学良性发展。     

高校科研风险管理研究

本文以高校科研活动过程管理为视角,对高校科研工作中的风险进行了分析,结合国内外相关高校科研风险预防举措,提出从思想、能力、制度和监督"四个层面"构建科研项目、科研经费和科研行为"三位一体"的风险防控体系,以期为高校科研管理部门的风险管理提供借鉴,推动高校科研工作的科学良性发展。