高校科研评价研究综述

高校的科研活动在我国科研系统中一直占有独特而重要的地位,对高校科研活动进行科学、准确的评价,有助于提升高校相关部门的科研管理水平,使有限的科研资源发挥出最大的使用效益。本文对国内外高校科研评价的研究做一综述评析,并提出了尚须解决的问题。     

高校内部财务控制评价指标体系及其评价

本文利用层次分析法(AHP)建立了高校内部财务控制的多层次评价指标体系,讨论了模糊综合评价数学模型,并对高校内部财务控制进行了综合评价,对定性指标进行了量化处理.     

公安院校科研评价指标体系研究

科研评价指标体系具有极强的政策导向作用。本文对该体系的设计思路、基本结构组成、数据的核算办法进行了阐述,制定出适合公安院校教学部门特点的科研评价指标体系。     

改进我国高校科研评价的思考和建议

当前我国高校科研评价体制机制在政府和高校内部两个层面上都存在一些亟待解决的问题;同时,高校科研评价指标体系的设计基本上都是以量化为基础的,不利于高校科研工作的健康发展。为充分发挥科研评价的正能量,促进高校科研发展,应加强制度建设,建立公开、公平、公正的科研评价机制。设定科学、合理的科研评价指标体系。     

地方高校科研评估指标体系设计

地方高校多定位为教学研究型大学,其科研定位具有地域性、行业性和应用性的特点。作为事后的绩效评估,地方高校科研的使命实现情况,应是其科研评估的基点和出发点,并遵循公平、公正和公开原则、导向性原则、分类评估原则、易操作原则和系统性原则,以质量和效益为导向,尽可能降低评估受非客观因素影响的可能性,实行以定量为主、定性为辅的评估方法,对数据的使用,尽可能试用第三方的客观数据,并做相对处理,通过指标权重的分配,来体现评估的导向。     

高校辅导员考核指标体系构建与模糊评价方法研究

将模糊数学综合评价方法应用在高校辅导员考核中,建立职能部门评价和学生评价相结合的指标体系,提出评价模型,并通过实证分析,指出模糊数学综合评价方法对于高校行政管理工作具有重要的实际指导意义。     

华中科技大学科研能力评价

本文采用计量学和数值比较学的方法，通过与清华大学、哈尔滨工业大学在四组指标上的对，比分析，来考察华中科技大学的整体科研能力。     

高校科研评价体系改革探讨

要提高高校整体科研能力，就要建立一套与高校科研活动相适应的科研评价体系。要根据不同类型的科研活动的特点，针对不同的评价对象，采用不同的评价方法和指标。要建立科研基金管理和使用责任制，建立完善和方便的实验室管理使用制度，加大后期投入力度，强化激励机制。     

高校科研团队业绩评价指标体系研究

加强高校科研团队建设是推动高校科技创新的重要途径。高校科研团队业绩评价与独立科研机构相比,具有自身的特色。高校科研团队既承担科研任务,又承担教学任务,是大学的教学、科研、学科建设和人才培养的重要力量。因此,在探索高校科研团队业绩评价体系时,既要考虑教师的科研成果评价,又要兼顾人才培养的评价。本文阐述了构建高校科研团队业绩评价指标体系的指导思想,建立了高校科研团队业绩评价指标体系,包括指标体系的设计、权重系数的确定等。     

强化高校体育教师科研能力的研究

当今时代给体育教育带来了许多新变化、新特点.本文从宏观的视角出发,提出了提高体育教师科研能力的必要性.据此,分析了影响科研能力的因素及提高科研能力的途径,提出了强化高校体育科研是推进高等体育教育快速发展的观点.因而,必须把强化高校体育科研队伍建设、高等体育教育学科建设同提高院校办学活力和提高自身竞争能力有机地结合起来.     

基于模糊综合法的高校科研团队创新能力分析

高等学校科研创新能力已逐渐成为一个国家科研水平的重要标志.目前,我国科研团队投入较大,但创新能力水平不高,其主要问题是对创新能力提升的问题认识不清晰,造成事倍功半.本文研究了高校科研团队目前创新能力的发展现状,通过模糊综合评价法分析我国高校创新能力的综合水平,并针对我国高校整体创新能力水平不高的问题提出了相应的意见和建议.     

面向对象的高校科研业绩评估系统的分析研究

介绍了高校科研业绩评估系统研究的背景及意义,以科研业绩评估系统的实际需求为主线,详细的分析和介绍了高校科研业绩评估系统的实际业务流程,确定系统应该具有科研材料收集、科研材料评估、科研业绩上报、分类汇总和教师信息管理等基本功能。在此基础上,通过面向对象的系统分析方法和设计方法,逐步建立了评估系统的需求分析模型。合理设计系统存在的类、对象及其之间的关系,并以此为基础建立系统的软件结构,形成具体的类和对象,通过建立顺序图、协作图等动态模型详细解析业务流程及部分模块的具体实现算法。系统能够很好的完成科研业绩材料的评估,系统可靠性高,可维护性强、安全性好。     

层次分析法与高校科研项目评估指标权重的确定

高校科研项目的评价是一个多属性决策的问题.根据科学的计算得出定量的分析,可以解决制定高校科研项目评估指标权重的人为主观因素,提高科研项目评估的准确性和有效性.计算高校评估指标权重的主要方法是层次分析法,具体过程是根据高校科研项目固有特性,确立高校科研项目评估指标体系;综合多方面因素,针对评估指标体系建立判断矩阵,并初步计算出各个评估指标的权重,为了确保评估指标权重的合理性,需要对判断矩阵进行一致性检验.     

科学成果评价的复杂性

科学成果评价的目的是承认杰出研究.中国现行的科学成果评价体系中,评价标准和方法过于简单化,与科学活动及评价工作的复杂性实质相背离,因而存在不少问题和矛盾,也使中国科学研究及成果评价工作逐渐陷入尴尬局面.因此,要建立与完善科学成果评价体系,就必须从哲学层面认识科学成果评价活动的复杂性.从传统认识论的局限与向复杂性范式的转换、复杂系统及其复杂性、科学成果评价的复杂性、从复杂性看成果评价的方法论原则等4个方面探讨了科学成果评价活动的复杂性问题.     

高校实验室科研管理刍议

在简述高校实验室科研管理的内涵与作用的基础上,明确地提出了高校实验室科研管理工作创新的基本任务,在介绍山西财经大学ERP综合实训中心发展状况的基础上,总结了其科研管理的经验与教训,并有针对性地提出了改进高校实验室科研管理的具体建议。     

高校科研管理信息系统的设计与实践

阐述了"上海交通大学科研管理信息系统"的设计方案,介绍了系统结构、权限设置、主要功能和数据设计.通过科研项目管理、成果管理、预算及科研经费财务共享服务、科研基地管理等方面实际应用.该系统在交大获得了良好的使用效果,满足高校科研管理工作科学性、预见性、准确性和及时性的服务要求.     

高校信息化绩效评价体系的研究

高校信息化是指充分利用信息技术及现代教育教学思想、方法和手段对学校的人才培养、科学研究、学校管理、社会服务等活动的信息化过程.本文在概括总结了高校信息化的发展历程的基础之上,从高校的根本使命:人才培养、科学研究和服务管理的角度出发,系统性地提出了高校信息化绩效评价体系的架构、评价内容和评价指标,并简要给出了建立评价模型的方法.     

农业科研院所合理科研绩效评价体系的初步构建

本文通过对科研绩效评价内容和意义的阐述,指出当前农业科研院所绩效评价存在的不足,论述了合理绩效评价的构建原则,初步探讨了绩效评价指标体系,并给出了指标体系的具体内容。     

国际科研实力和水平的评价

利用统计学和科学计量学的指标和方法,建立了《期刊引证报告》(JCR)收录期刊的评价模型和期刊的分类模型,以期刊质量和水平作为评价论文质量和水平的依据,利用期刊的指数作为论文的指数,分国家、分学科对科研实力和水平进行评价和比较。     

大学物理教学中的常用科学方法

针对目前学生学习大学物理的现状和认识上的误区,探索了大学物理教学中所涉及到的科学方法,教学活动。教师运用好这些方法可培养和激发学生对《大学物理》和其它自然科学学习的兴趣,也有利于提高学生的科学素养。