共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
地方性大学工商管理类专业人才培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
工商管理类专业人才的培养研究是地方应用型大学人才培养的重要课题。为适应我国经济形势的发展与经济全球化的趋势,培养出复合型、应用型、创新型的工商管理类人才,地方应用型学院必须对工商管理类专业的教学计划、教学方法与手段、培养目标、课程设置、实践环节等进行改革和创新。 相似文献
2.
随着经济管理学科专业的发展,实验教学成为经济管理类专业应用型人才培养的关键因素之一。目前,经济管理类专业实验教学中存在着很多需要改进的问题,可从实验教学的管理机制、队伍建设和教学体制等方面进行深化改革,构建较为完善的应用型本科的实验教学体系,培养社会适应力强的应用型专业人才。 相似文献
3.
建设ERP综合实验平台 培养复合型管理人才 总被引:1,自引:1,他引:0
山西师范大学经济管理学院针对经济管理类专业传统教学方式的弊端,通过建立ERP综合实验平台,进行了以ERP实验教学为突破口,以模拟体验式教学为主要内容的经济管理人才培养方式改革。认识到ERP综合实验室在培养复合型、应用型管理人才中的重要作用。 相似文献
4.
要全面提升大学生的实践创新能力,就必须建立经济管理实验教学体系,通过严格的训练,提高学生理论知识、专业知识与实践相结合的综合运用能力,培养复合型、应用型、创新型经济管理类专业本科人才。 相似文献
5.
随着中国经济融入世界经济程度的不断加深,使得财会人员所处环境的复杂程度也不断增加,社会对财会类专业人才的需求和之前相比也呈现多元化的趋势。这就要求地方高校在培养财会类专业人才服务地方经济的的过程中应根据自身的特点抓住时代脉搏,变革教育教学方法,培养出社会急需的应用型人才。该文试图找出我国地方高校在培养财会类专业人才的过程中存在的一些问题并提出一些应对方法。 相似文献
6.
7.
基于应用型人才的培养目标和机械类专业学生的就业特点,对应用型机械专业毕业实践教学的现状、所面临的问题进行了分析,并提出了毕业实习与毕业设计紧密结合的新教学模式。 相似文献
8.
吕明 《绵阳经济技术高等专科学校学报》2003,20(2):71-74
终身教育是现代教育的重要内涵。在这种新的教育理念下,作为我国高等教育资源拥有者——普通高校应充分利用其高等教育资源,应深入挖掘普通高校在自考教育发展中的潜力,不断开发高校在自考中的教育功能,利用现代远程教育手段为自考助学服务,为不断完善自考教育,为地方经济建设培养生产、服务、管理第一线应用型人才。 相似文献
9.
应用型本科电子类专业教材的内涵要与本校的办学定位一致;要突出应用型本科教育的特点;要与实践教学紧密结合。应用型本科专业教材要针对人才的培养目标,电子类专业教材要体现“上手快”技术。 相似文献
10.
在地方院校向应用型本科转型的背景下,以培养土木工程一线应用型人才为前提,针对《土力学》课程实验的特点,结合河西学院土力学实验教学现状,更新了目前土力学实验的教学内容,为提高地方应用型本科院校土木工程专业土力学实验教学质量,培养应用型工程技术人才提供参考. 相似文献
11.
本文立足于应用型人才的培养定位,根据电子类专业的专业特点和培养目标求,实现了以培养高技能型人才为目标,探索出独具办学特色的新思路。按照社会的需求,提出了以应用型人才为主的教学方法和培养模式。 相似文献
12.
大力发展高职教育,面向二十一世纪经济建设,面向中、小企业、乡镇企业,培养生产第一线从事高级技术应用和生产管理的应用型人才,是我市经济建设、实施“科教兴市”的迫切需要。我校担任着培养这类人才的重任。为I培养应用型人才,应加强实践性教学环节,更加重视实践能力的培养,更加着重于成熟技术的应用。然而,我校在教学改革方面力度不够,教学工作中还存在着一些薄弱环节和不足之处。本文根据我校教学改革目标和教学改革基本思路,从培养模式和培养目标着手,对深化机制专业实践性教学体系改革作一些探讨。1.改革实验教学,建立… 相似文献
13.
以培养“复合性、应用型人才”为目标,借鉴CDIO教育模式,对电子类专业的数学类课程改革从培养目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行探索研究. 相似文献
14.
试论经济管理类专业实验教学体系的建立 总被引:11,自引:0,他引:11
针对经济管理类专业实验教学中存在的问题,从实验课程的设置、实验教学的方法、实验教学的目标、实验教学的管理及实验教师队伍的建设五个方面,探索建立经济管理类专业实验教学体系的原则和内容。 相似文献
15.
应用型人才是应用型本科院校的培养目标,应用型实践教学体系是人才实践能力培养的关键.结合重庆文理学院环境科学专业的实际,从实践教学平台、实践教学内容(实验教学、教学实习、创新性科研)、实践教学管理方面阐述了环境科学应用型实践教学体系的建设. 相似文献
16.
环境科学应用型实践教学体系的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
应用型人才是应用型本科院校的培养目标,应用型实践教学体系是人才实践能力培养的关键.结合重庆文理学院环境科学专业的实际,从实践教学平台、实践教学内容(实验教学、教学实习、创新性科研)、实践教学管理方面阐述了环境科学应用型实践教学体系的建设. 相似文献
17.
地方高校的会计专业培养目标是高素质应用型创新性人才,地方高校会计专业要围绕培养目标,结合当地实际与学校的基本办学条件,不断优化教学资源,构建适合自身发展的会计模拟实验体系,为培养高素质应用型创新性人才创造有利条件. 相似文献
18.
对本科化学实验教学的一些想法与建议 总被引:1,自引:0,他引:1
周丽坤 《云南大学学报(自然科学版)》2008,(Z1)
为了提高高校本科化学实验教学水平,培养适应新时代发展要求、具有创新能力的化学人才,结合所在高校的化学实验教学情况阐述了普通高校化学实验教学中存在的不足,对化学实验教学提出了一些建议,以期使化学实验课教学更加符合新时期专业人才培养目标的要求. 相似文献
19.
20.
当前高等院校经济管理类专业实验教学中存在各种问题,笔者提出了适应于经济管理类专业的开放式实验教学的解决方案,该方案分别对现存的经济管理类专业实验教学方法、实验教学理念,实验教学目的提出了不同的策略,旨在培养大学生的实践能力和创造性思维能力,增强实验室的运行效率。 相似文献