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《植物检疫学》课程教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
根据学科发展趋势和高等教育对人才培养的要求,以植物检疫学为试点课程,改进教学内容、教学方法和手段,加强实验和实践性教学,改变教学质量评价体系,探索植物检疫学教学的新模式,从而达到全面提高学生综合素质和创新能力的目标。 相似文献
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为植物检疫学课程思政建设提供支撑,促使教师的课程思政建设成为自觉行动.以植物检疫学课程思政建设为着力点,在分析植物检疫学课程特点的基础上,从课政思政挖掘原则、课程思政建设路径方面对所蕴含的思政元素进行了挖掘和梳理.通过分析形成了植物检疫学课程思政建设结合点,包括"爱国主义""有法必依、执法必严""尊重科学、实事求是""... 相似文献
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针对植物检疫学课程的主要内容及课程特点,结合近几年对植物检疫学课程的教学实践,在分析授课对象特点等基础上,探讨了该课程的教学方法。在课程教学前,选好教材与参考书,不断修订完善教学大纲,深入了解授课对象;在教学过程中,分析学生学习心理、帮助学生明确学习目标、激发学生学习兴趣,应用互动启发教学方式、双语教学方式、多媒体辅助和网络平台教学方式、完善成绩考核方式、加强教学实践环节等措施来提高教学质量,促进教育教学全面发展。最后指出培养植物检疫高素质人才对区域经济持续发展的重要性,提出加强师资队伍建设是提高教学质量的基础。 相似文献
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植物检疫学多媒体教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
植物检疫学是植物保护专业的重要专业基础课,课程内容多且覆盖面广,涉及微生物、昆虫及杂草的形态特征等。多媒体教学有利于提高课程的教学效果。因此,就多媒体教学在植物检疫学中的优势、缺点及解决方法和多媒体课件的制作进行了探讨。 相似文献
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植物科学与技术专业植物检疫学教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
植物检疫学是植物科学与技术专业的专业提高课,我们结合此专业学生的实际情况就教材选择,教学方法和考试方式等方面进行了初步改革。 相似文献
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农业植物检疫是一项技术性很强的行政执法工作。本文从当前临沧地区农业植物检疫工作面临的形势入手,从植物检疫法制意识、法律法规及管理体制、检疫基础设施建设及检疫手段、检疫队伍、有害生物疫情状况和检疫专项经费几方面浅析全区农业植物检疫工作的现状.进而思考加强农业植物检疫工作之对策。 相似文献
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对国内植物检疫标准特别是有害生物检疫鉴定方法类标准制订的现状,从标准数量和覆盖范围、标准内容等方面进行阐述,分析存在问题,对植物检疫标准体系建设提出建议。并指出植物检疫实验室在引用相关标准时应注意适用范围的一致性、标准有效性、识别强制性内容、规范使用标准代号等方面问题。 相似文献
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介绍了森林植物检疫工作的四项任务、五种属性。从把关与服务相结合,法制手段与技术措施相结合,预防与铲除相结合,森林植物检疫队伍与社会力量相结合,硬科学与软科学相结合等方面论述了我国森林植物检疫工作的特点。 相似文献
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1993年,我国公布了林业植物检疫领域的第一项国家标准《林木引种》和第一项林业行业标准《松材线虫病检疫技术》,拉开了我国林业植物检疫标准化工作的序幕。随后我国林业植物栓疫标准化工作在标准制修订、组织机构建设等方面取得了一定的成绩。本文论述了我国林业植物检疫标准化工作的现状及发展对策。 相似文献
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唐觉明 《东华大学学报(自然科学版)》2006,32(5):149-153
阐述了在专业技术基础课程《现代工程图学》教学中,采用先进的教学理念、方法和手段,以构形设计为核心培养学生求新思维、创新能力和工程素质,使《现代工程图学》课程的教学不断适应制造业发展的要求,从而为国家培养、输送更多的高素质应用型工程人才。 相似文献
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团学活动具有目标整合性、内容广泛性、形式多样性、成效渗透性等特点,在高职课程教学中能够很好地培养和发展学生的职业关键能力。本文以《管理学》课程为例,就如何结合团学活动的特点,充分发挥团学活动在高职课程教学的拓展作用进行探讨。 相似文献
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本文针对饲革生产学课程的特点,通过对传统教学、现代教学和实物教学等手段的比较分析,指出根据课程内容和特点综合运用各种教学手段,以达到提高课堂效率和教学质量的目的。 相似文献
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赵晓飞 《渝西学院学报(自然科学版)》2012,(3):92-94
文章构建了以课堂内为主,课堂内与课堂外并重,课堂内与课堂外紧密结合,以学、做为主,以赛为辅,学、做、赛紧密结合的实践教学体系,以满足应用型物流本科人才培养要求. 相似文献