浅谈如何提升青少年科学素质

该文针对当前“科学家”不再受崇拜这一社会现象,呼吁人们重视青少年科学素质的提升.文章认为,可通过组织青少年开展科普教育和科普创新活动、发挥社会各界和家庭科普教育作用、加强基础教育阶段的科学教育、尊重知识、尊重人才等方式来达到提升青少年科学素质的目的.     

天津市2007年公民科学素质评价研究

围绕2007年度天津市公民科学素质调查,介绍了此次调查的测评工具,结合调查数据结果分析说明了2007年我市公众科学素质水平的总体情况及呈现出的特点,并针对此次调查情况提出了相关对策建议。     

实施科普示范工程提高全民科学素质

河西区科委、科协积极实施科普示范工程,扎扎实实推进科普工作.开展了多层次、多形式、内容充实,丰富多彩的科普活动,提高全区人民群众的科学文化素质,推动科教兴区工作上新水平.     

论科学传播策略提升农民科学素质

受多种因素影响，我国农民科学素质偏低。而传统科普在提升农民科学素质方面已经与时代发展、与农村实际不相适应，科学传播在科学信息传播方面从传统科普的“强制性的教化”转移到“非强制性的感化”中来，科学传播策略为提升农民科学素质提供了一个有效路径。     

论科学传播策略提升农民科学素质

受多种因素影响,我国农民科学素质偏低。而传统科普在提升农民科学素质方面已经与时代发展、与农村实际不相适应,科学传播在科学信息传播方面从传统科普的"强制性的教化"转移到"非强制性的感化"中来,科学传播策略为提升农民科学素质提供了一个有效路径。     

开展青少年科学素质培训的思考

科学素质教育已成为世界潮流。科技馆作为提高全民科学文化素养的大型社会科技教育基础设施，开展科学素养培训是科技馆发展的必由之路。当前我们应该转变观念，改革教法，对学生进行学法指导，采用先进的教学手段，为全民科学素质教育做出应有的努力。     

科技活动提升学生科学素质初探

学校的科技辅导员承担着提高学生科学素质的重任。结合近年依托科普类网站和市区级科技创新大赛辅导学生的实例,讨论了科技辅导员开展青少年科学技术普及和科学技术创新等方面的实践和经验。     

重点人群环境科学素质提升路径研究

为规范和指导面向青少年、社区居民重点人群开展的环境科学素质提升工作,进行社区居民和青少年环境科学素质提升工作方法学研究,围绕环境科学意识导向、环境科学知识培养、环境科学方法与行为能力设计等3方面开展环保科普工作,以期对未来带动提升全体公众的环境科学素质将起到积极的示范和带动作用。     

天津市公民科学素质评价模型研究

为全面测评天津市公民的科学素质水平,避免在具体的测试内容上相互交叉造成的工作浪费,研究构建了天津市公民科学素质测评模型,对科学素质构成要素的每一维度内容进行了详细的概念分解,优化测评指标的具体内容,设计完成调查问卷。     

青少年科学素质发展与企业家精神培养的主要方法

在实证调查的基础上,从抓好基础学习、加强课外学习实践、培养创新能力与创业能力、重视媒体力量、养成良好习惯、强化政府主导作用等六个方面分析了青少年的科学素质发展与企业家精神培养的主要方法.     

青少年科学素质发展与企业家精神培养的相关性

在2009年对安徽省、河南省的2216名青少年与2010年对安徽省、河南省、湖北省的1936名青少年的科学素质发展与企业家精神培养现状的调查,2009-2010年对安徽、北京、上海、江苏、广东、河南、湖北、海南等省(市)的438名教育者的调查,以及2010年对安徽、北京、上海、广东、江苏、浙江、山东等省(市)的91名科技工作者、41名科技型中小企业家、34名教育科技人事管理部门领导、98名家长、131名研究生、869名大学生的调查基础上,分析了青少年的科学素质发展与企业家精神培养的关联性、客观性、现实性、必要性、必然性、可能性、可行性,为解决基本认识问题,有效引导青少年的健康成长提供实证依据.     

师范大学生科学素质培养目标及实施方案研究

在调查、分析高师生科学素质现状的基础上，提出了高师生科学素质培养目标体系、实施方案及评价方法，强调科学素质是高师生综合素质的基石，高师生科学素质现状不容乐观，高师生科学素质教育应形成科学运行机制。     

创农村科普示范基地促农民科学素质提升

本文从白沙县抓农村科普示范基地建设,推进技能型乡镇政府建设等农村科普创新理念方面进行总结,研讨了民族山区农村科普工作的规律和长效机制,为加快提高少数民族地区农民科学素质提供经验对策.     

学校科技辅导员在促进青少年科学素质中的作用

随着《全国科学素质行动计划纲要(2010—2020)》的发布,这标志着我国公民科学素质建设正式纳入了全党全国工作大局,开始了政府推动、全民参与的历史新时期,科学思想、科学精神越来越广泛和深刻的影响着人们的世界观与人生观。胡锦涛总书记在全国科学技术大会讲话中指出:培养大批具有创新精神的优秀人才,造就有利于人才辈出     

青少年科学素质发展与企业家精神培养的基本策略

在实证调查的基础上,从把握最佳阶段、提高重视程度、协调主要因素、选准有效方式、增大教育成分、重视课程作用、发挥情感效能等七个方面分析了青少年的科学素质发展与企业家精神培养的基本策略.     

滨海新区有效提升全民科学素质的对策研究

科学素质是公民素质的重要组成部分,公民科学素质已经成为社会发展的重要决定因素。提升全民科学素质不仅是西方发达国家兴盛繁荣的宝贵经验,也是目前我国经济和社会发展的迫切要求。     

加强科普宣传推动全民科学素质工程建设

科普宣传是普及科学知识、推进科技进步、推动全民科学素质工程建设的重要手段，也是科普工作的重要组成部分。新时期，科普宣传工作愈来愈重要，剖析科普宣传的时代意蕴和当前科普宣传工作中存在的问题，提出解决问题的对策建议，是为了推动全民科学素质建设工程不断走向深入。     

基层图书馆在推进全民科学素质行动中的作用研究

随着我国国际地位的不断提高,党和政府把提高全民科学素质提升至战略高度。基层图书馆在普及民众文化科学知识、提高全民科学文化素质方面肩负着重要责任。本文对基层图书馆的发展现状进行客观分析,并提出基层图书馆在提高全民科学素质活动中自我建设和文化惠民等方面的具体措施。