从语言传播的视角思考中国特色社会主义文化话语权的构建

"文化自信"既是目的论又是方法论,为传承好发扬好中国特色社会主义文化指明了前进方向,同时又为翻译好宣传好中国特色社会主义文化构建了研究路径.要进行中国特色社会主义文化话语权的构建,首先要对文化话语权进行界定,明晰其内涵和外延,同时要秉持人类命运共同体的理念和文化多元化的思想,牢固树立跨文化交际意识,注重从多模态的角度构建话语权.     

河南省旅游景点公示语翻译存在的问题及对策研究

<正>公示语作为展现特定地域文化的重要窗口,近年来随着我国对外经济、文化交流的迅猛发展而日益显示其重要性。2008年北京奥运会,2010年上海世界贸易博览会和2011年西安世界园艺博览会的举办更让我国学术界感到公示语翻译规范化的必要性和紧迫性。在2005年第一次全国公示语翻译研讨会的感召和北京第二外国语学院公示语翻译中心的主持下,2006年北京市颁布了《公共场所双语标识英文译法通则》(以下简称《通则》),成为北京市公示语翻译的纲领性文件。此后,全国范围内关于公示语翻译的学术论文、调查报告也纷纷面世。在此背景     

艺术院校的大学英语文化教学

从提高大学英教学效果的思想认识出发,对艺术院校英语文化教学的现状进行分析,继而从提高教师的思想认识和跨文化交际能力以及优化教学模式三个方面构想了如何在外语教学过程中有计划、有系统和有效率地实施文化教学,实现融语言与文化为一体的教学机制.结合实践,提出了艺术院校跨文化教学的策略与方法.     

从自身实际出发,整合、提炼企业文化建设的基本要素和用语

在激烈的市场竞争中,企业文化发挥着重要的作用,为了确保企业持续发展,需要培育独具特色的企业文化。本文通过分析精神文化建设的基本要素构成,阐述了企业文化建设过程中的基本要素和提炼用语的思路,同时提出相应的政策建议,进而为培育企业文化提供参考依据。     

校园视域中隐性文化建设探讨

校园隐性文化建设是校园文化建设的要害和难点,它通过校园环境渗透到师生的思想之中,影响着他们的行为,在校园内起到教育作用。在进行校园隐性文化研究中,只有探讨校园隐性文化建设的基本条件,才能寻求到研究的对策,顺利的开展校园隐性文化建设,进而营造一个良好的校园文化。     

西方“七艺”教育之于现代外语教学发展的启示意义

古希腊文明时期形成的博雅七艺中的文法的学习和教学通常被人为是人类最早的外语学习与教学。通过对西方博雅七艺发展脉络与外语教学发展的历史做简要的梳理,结合近现代以技术传播和应用为主旨的外语教学目标,探寻总结当代外语教育发展的历史轨迹。     

外语教学与教学管理意识的探讨

管理现象是普遍存在的 ,从某种意义上说外语教学是一种管理的具体表现 ,这种表现包含着两种不同的形式 :一种是通常概念的管理 ;另一种是在教学行为中的管理 ,这种管理主要由管理的意识来体现 ,并作用于教学的整个过程 .本文对此进行了研究和探讨 .     

从民族文化看我国动画教育的发展与创新

动画产业,是21世纪的朝阳产业,是许多发达国家的重要支柱产业。中国动画作为世界动画的一分子也闪耀着它夺目的光辉,中国的动画事业近年来有了很大的发展,各地如雨后春笋般涌现出许多动画专业院校,动画从业人员迅速增长。我国虽然是一个动画大国,但产业基础薄弱与市场空间巨大之间形成了强烈反差。伴随着数字娱乐时代的到来无论从文化层面还是从经济利益考虑,中国发展原创动画已经刻不容缓。我国动画产业正处在一个战略机遇期,因此要正视当前的差距,积极借鉴国外发展经验,挖掘本土民族文化艺术资源,发挥本土作战优势,推动我国动画产业的发展。创造一批既有中国民族文化艺术风格、又有国际影响;既有自主价值取向、又有自主知识产权的国产原创、健康向上的动画作品。     

外语教学中的用语意图和行为研究

人们常常从比较具体的方面来研究外语教学，本文从另一角度对课堂用语意图和对这一意图发生的语言行为，并对教学环境和语言动态运用等进行了研究。     

中国语文百年的文化思考

20世纪是中国现代语文教育创建发展的时期,在一大批人文精英的努力下,语文建设取得了巨大成就.语文教育的改革不纯是一门学科在教育层面的改革,它涉及到一个民族的文化和精神.百年语文的发展过程就是东西方文化不断碰撞融合的过程.西方的教育思想(包括前苏联)对中国教育的影响甚大,如班级授课制、语法体系的构建、拼音文字的倡导、教育理论的模仿照搬、课堂教学模式的探索等.20世纪末,东方义符文字与西方音符文字教育理念的矛盾在深层产生碰撞,爆发了一场论争.20世纪初、末,大批人文精英的参与,形成百年语文两道亮丽的风景线.     

高等教育生态学视野中澳门高等教育的发展

本文从高等教育生态学视角出发,分析了澳门高等教育与其所处的历史、政治、经济、文化环境的关系.得出澳门高等教育发展的独特性.加深了我们对高等教育发展规律的认识.     

和谐校园视角下的大学生礼仪教育

学校开展礼仪教育对营造和谐校园氛围十分重要。礼仪教育的内容要围绕现实生活,不拘形式;教职员工也要投入并长期坚持教育;当代大学生要了解和掌握现代礼仪和商务礼仪的知识和实务,掌握人际交往中的基本礼仪,塑造良好的个人形象和职业形象。     

高校网络思政教育视角下易班校本化的思考

加强易班校本化探索,是推进高校网络思想政治教育的重要方向。当前网络思想政治教育视角下易班校本化建设虽取得了一些成效,但尚有一些问题需要改进。易班校本化建设要以先进的思想引领,实现多元化教育;以有效的学习引导,推动立体化助学;以暖心的生活帮扶,促进人性化服务;以丰富的文化传播,形成全程化激励;以智能的系统平台,推进精细化管理。     

传统识字教育中语感培养的经验及其启示

语感是语言学习中最重要的技能。心理学的研究表明儿童的语感能力可以在识字教育阶段开始培养，而汉语的独特性证明语感越早被发掘。语言习得者的语言素养将会发展得更好。传统蒙学在识字教育阶段已开始培养儿童的语感，并且积累了丰富的经验。具体体现在整体感知汉字的思维方式和培养儿童对汉字美感的领悟。这些经验对现当代的识字教育仍具有重要启示。