关于特定幸福立方数列

针对特定幸福立方数的一些问题进行研究,并对这些问题进行推广和延伸,给出了一般特定幸福k次方数的结论.     

正整数的k次方数数列的求和

设n是正整数，a（n）表示不超过n的最大k次方数，b（n）表示不小于n的最小k次方数。利用数列a（n）和b（n）的性质，给出了a（n）和b（n）两个数列的求和公式。     

关于正整数的k次方部分数列均值研究

研究了数列ak(n)和bk(n)的性质,其中ak(n)表示不超过n的最大k次方部分,bk(n)表示不小于n的最小k次方部分,并给出了关于这两个数列的有趣的均值渐近公式。     

关于k次方数列及其行列式

对任意正整数n,设ak（n）表示不超过n的最大k次方部分,bk（n）表示不小于n的最小k次方部分。本文主要目的是利用初等方法研究{ak（n）}和{bk（n）}这2个数列的性质,并给出由2个数列构成的行列式的一些特殊性质。     

一个关于自然数数码k交方和的问题

对于给定的自然数n ,记An(k ,1) 为n的各位数码的k次方和 ,记An(k ,s+1) 为An(k ,s) 各位数码的k次方和 ,则对数列 {An(k ,s) }存在s0 ,当s>s0 时 ,要么An(k,s) 等于某一个常数 ,要么在某几个数之间循环出现 .     

关于自然数幂和数列及其Smarandache行列式

对任意正整数n,设ak（n）表示不超过n的最大k次方和部分,bk（n）表示不小于过n的最小k次方和部分。利用初等方法研究{ak（n）}和{bk（n）}这2个数列构成的行列式的一些特殊性质。     

多角数中的完全方幂

设 n,r是正整数 .本文证明了 :当 n>4且 r>1 2 0 0 log( 2 n)时 ,n角数中仅有 r次方幂 1 .     

用VB实现特定数列的编程方法

对数学中特定类数列的处理可以转化成多元一次方程的求解。设计出新的技巧和方法用计算机辅助手段加以VB编程实现。     

关于无κ次幂因子数及其行列式

定义了无k次幂因子数,并在其基础上定义了Smarandache数列{kk(n)}和{Fk(n)},利用初等方法研究Smarandache数列{fk(n)}和{Fk(n)}的性质,得到由该数列构成的行列式的一些特殊性质.     

关于无k次幂因子数及其行列式

定义了无k次幂因子数,并在其基础上定义了Smarandache数列{fk（n）}和{Fk（n）},利用初等方法研究Smarandache数列{fk（n）}和{Fk（n）}的性质,得到由该数列构成的行列式的一些特殊性质。     

一类数论函数的迭代性质研究

首先对自然数引进了按照各位数字进行划分的分类方法,进而讨论了一类数论函数在这种分类方法之下的若干性质.研究了广义H-数高度以及与之相关的一些问题.在基底为2的情况下,各个高度的最小数恰好由数列M1=1,Mn+1=2Mn-1,n 1组成;高度为2的数的密度是零.在一般基底之下,给出计算各个高度的最小数的算法.     

一类非线性中立型方程多重正解的存在性

利用增算子不动点定理和不动点指数理论证明了非线性中立型微分差分方程正解和多重正解的存在性．     

和谐社会视野下构建公民幸福感指标体系的文献综述

幸福感是由人们所具备的客观条件以及人们的需求价值等因素共同作用而产生的个体对自身存在与发展状况的一种积极的心理体验。关于幸福感的研究大致从20世纪50年代在美国兴起以来形成很多新理论。本文通过分析前人关于幸福感的内涵、幸福感的理论构建和发展阶段、幸福感的实证研究、提高公民幸福感的具体措施的理论研究的不足，有针对性地进行了理论创新。     

健身俱乐部健美操快乐教学的研究

对南京市健身俱乐部健美操学员就健美操快乐教学问题进行了调查研究.分析了健美操快乐教学的基本特征,根据学员的需要探讨了健美操快乐教学的设计问题.研究认为,健美操快乐教学的特征有:动作节奏,音乐节奏,音乐和动作结合,同伴陪同练习,集体练习等方面;健美操快乐教学的设计主要有:教学内容上做到多样化,音乐素材要有针对性,教学内容强度适中等.     

银川市休闲农业旅游——“农家乐”SWOT分析

为了使银川市休闲农业旅游发展得更快更好,并开发出具有特色的"农家乐"精品,对银川市休闲农业旅游的开发条件进行了SWOT分析,认为银川市休闲农业旅游开发条件良好,但自主品牌意识不强,"农家乐"的发展定位模糊,卫生安全有隐患。指出随着银川市经济发展迅速,交通改善及政府的大力支持,"农家乐"的发展具有良好的前景。     

对大学生幸福生活构建的思考

帮助大学生实现对幸福生活的建构,是高校教育的目标和重要任务。文章从加强大学生幸福环境建设、帮助大学生树立正确的幸福观、提升大学生创造幸福的能力等方面对大学生幸福生活构建进行了探析。     

将快乐融入体育课教学之中

把快乐体育教学引入体育教学中是体育教学改革的新思维、新方法.本文探讨和研究了学校体育教学中实践快乐体育的重要性和具体教学方法.结果表明:实施快乐体育教学不仅能够把愉快的学习情绪贯穿整个教学过程中,而且在培养学生对体育的兴趣、爱好、锻炼习惯等方面有重要作用.从而使学生在快乐运动中陶冶性情、形成积极乐观的学习态度,并保证了在学生心情愉悦的过程中圆满完成体育教学的目的,而且可为学生终身体育打下良好的基础.     

有界闭模糊复数集上映射的几个不动点性质

首先介绍了模糊复集与模糊复数的相关概念,根据复模糊集的多元扩张原理给出有界闭模糊复数的一般运算.其次,给出模糊复数序列依度量收敛的概念,在有界闭模糊复数构成的度量空间上给出模糊复数值映射的连续性和压缩映射概念.再次,重点研究了此度量空间上模糊复数值映射的不动点问题,得到了有关此映射不动点、最大不动点和最小不动点存在性的一些新结果,为进一步在经济和工程技术领域的应用奠定了理论基础.     

高阶中立型方程的振动性与非振动性

文中就一业ｎ阶中立型微分方程，得到它的非振动解存在的充分条件，以及该方程的的所有解振动的有关结果。